本单元综合与测试 知识点题库

看拼音写词语。

lí  míng

hóng  yùn

qī  hēi

shù  shāo

chuán  jiǎnɡ

pāo  qì

kōng  kuàng

xián  qì

nán  miǎn

róng  shù

shū   hū

yìng  jiē  bù  xiá

附加题。
  1. (1) 我国的第一部诗歌总集是《》。
  2. (2) “四岁让梨”讲的是的故事,“七步成诗”讲的是的故事。
  3. (3) 国花是指一个国家用来作为自己国家象征的花。你知道下面各国的国花是什么吗?

    中国—        日本—        俄罗斯—

    德国—        荷兰—        泰国—

把下列词语补充完整。

         应         不

         相觑           比而飞

排列句子顺序。

(   )地上的水越来越多。

(   )雨落在对面屋顶的瓦片上。

(   )像一层薄烟罩在屋顶上。

(   )渐渐地连成了一条线。

(   )溅起一朵朵水花。

(   )雨水顺着房檐流下来。

(   )汇合成一条条小溪。

(   )开始像断了线的珠子。

阅读下面的文字,观察漫画,完成练习。

   网络里信息真多,

   有的新奇,有的诱人,有的幽默……

   许多没有听说过。

   我们相信?我们怀疑?

   面对海量的网络信息,

   我们应该怎样做?

  1. (1) 请你给漫画拟个标题。
  2. (2) 请你从文中提炼两条有价值的信息。
  3. (3) 我们应该怎样正确对待网络信息?
课内阅读我最棒。

    ①起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到(chǔ  chù)都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

    ②我注意地看着,眼睛(yīng  yìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上(xìng  xīng)奋地叫着,那歌声真好听。

    ③当小船向着高塔下面的乡村(huà  huá)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

  1. (1) 给文中下划线的字选择正确读音。
  2. (2) 在文中找出表示“应接不暇”的句子。
  3. (3) 第①段中的两个“到处”说明了什么?
  4. (4) 语段中画线句子运用了什么修辞手法?突出了什么?
选择题。
  1. (1) 下列下划线字注音有错误的一项是(   )。
    A . (ɡàn)   新(gēng)   果实累(léi) B . (yīnɡ)   船(yùn)    (qiǎo)然无声 C . 目(shù)   潮(zhǎng)   寒风凛(liè) D . 隙(fèng)   妒(jí)      炊烟袅(niǎo)
  2. (2) 下列修辞手法与其他三句不同的是(   )。
    A . 一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。 B . 原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿 。 C . 三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。 D . 小溪唱着歌奔向远方。
  3. (3) 下列与《山居秋暝》所描绘的画面不符的一项是(   )。
    A . 雨后秋山 B . 明月清泉 C . 浣女归舟 D . 王孙惜花
  4. (4) 下列句子中,意思与其它三句不同的是(   )。
    A . 夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来叫人心旷神怡。 B . 夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来怎能不叫人心旷神怡呢? C . 夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来不能不叫人心旷神怡。 D . 夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来叫人心旷神怡吗?
  5. (5) 《月迹》写中秋之夜兄弟姐妹团聚,在祖母的指引下共同赏月,作品基调温馨、融洽、积极、向上,下列诗句中哪一句的意境与它相似?(   )
    A . 露从今夜白,月是故乡明。 B . 秦时明月汉时关,万里长征人未还。 C . 明月松间照,清泉石上流。 D . 俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。
根据本单元课文内容,完成练习。
  1. (1) 《鸟的天堂》是著名作家的作品。作者和朋友一共去了次“鸟的天堂”。第一次是在(时间),他没有看到鸟,只见到。第二次来到“鸟的天堂”,是在,他看到了的热闹情景。
  2. (2) 《四季之美》这篇短文是按照的顺序来描述景物的,其中:春天,最美的时间是,最美的景物有;夏天,最美的时间是,最美的景物有;秋天,最美的时间是;冬天,最美的时间是。从中,我们可以体会到作者的感情。
  3. (3) 《枫桥夜泊》的第一、二句写的是诗人的景色,第三、四句写的是诗人的声音,抒发了诗人在旅途中的思想感情。
习作。

在这个单元的课文中,我们感受到了大自然的奇妙。你一定也去过一些地方,亲身领略到它的美丽与神奇。把你某一次游览的景点描绘出来吧。

要求:书写工整,把最吸引你的景点写具体。

照样子,把下面的句子写具体。

例:夕阳西下,乌鸦归巢

夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

清晨,湖面上飘着薄薄的雾。

完成练习。
  1. (1) 那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在顫动。这句话写出了榕树的叶子的景象。这是对榕树的(动态、静态)描写。
  2. (2) 月亮还在竹帘儿上爬,那满圆却慢慢儿又亏了,末了,便全没了踪迹,只留下一个空镜。一个失望。这句话运用了的修辞手法,把月亮看作淘气的孩子,玩看玩着便不见了,很有趣。这是对月亮的(动态、静态)描写。
  3. (3) 风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。“更”在句中的读音是“聒”的读音是,词句的意思是表达了作者的思想感情。
课外阅读。

荷塘月色(节选)

朱自清

    月光如流水一般,(   )地泻在这一片叶子和花上。(   )的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层(   )的云、所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也別有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;(   )的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。

  1. (1) 文段中括号里应依次填入的一组词语是(   )。
    A . 淡淡    静静    薄薄    弯弯 B . 薄薄    淡淡    静静    弯弯 C . 静静    薄薄    淡淡    弯弯 D . 静静    淡淡    薄薄    弯弯
  2. (2) 理解文段中画横线的句子,用“正确”“错误”表示。

    ①句中破折号的作用是表示转折。

    ②这种“好处”指的是:因为不能朗照,正好与作者希望求得恬静的心境相吻合。

    ③“酣眠”与“小睡”都是比喻的说法,它们分別指的是朗照与被淡云遮隔后的疏朗的月光。

  3. (3) 这段文字的主要内容是(   )。
    A . 荷塘月色朦胧迷人 B . 月光下的荷塘里碧绿的荷叶与淡谈的荷香 C . 梦中的景色美丽
习作。

    我国地大物博,山川秀美,你去过哪些地方呢?也许是名胜古迹,也许是山乡村野,用文字来描绘你看到的美景吧!题目自拟,注意按照一定的顺序、抓住景物的变化来写。

课内阅读。

长相思

山一程,水一程,身向榆关那畔行,________________________。

风一更,雪一更,____________________________,故园无此声。

  1. (1) 把词补充完整。
  2. (2) 这首词的作者是代的。“长相思”是这首词的
  3. (3) 连一连。

    故园无此声                   路途之艰难

    山一程,水一程               气候之恶劣

    风一更,雪一更               队伍之庞大

    夜深千帐灯                   思乡之情切

  4. (4) 这首词表达了词人行军在外时强烈的思乡之情。你还知道哪些表达思乡之情的名句?请写出连续的两句。
课外阅读。

三亚落日(节选)

    活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片。

    时光悄悄地溜走,暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。

    兴许是悬得太久的缘故,只见它慢慢地下沉,刚一挨到海面,又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。

    大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像跳水员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了“再见”。

  1. (1) 文中“赤朱丹彤”的意思是
  2. (2) 从文中找出“渐渐”的两个近义词写在横线上:
  3. (3) 在作者的眼中,三亚的落日一会儿像,一会儿像,一会儿像
  4. (4) 三亚的落日景象十分美丽,请你用一两句话表达自己发自内心的赞美之情。
根据所学内容填空。
  1. (1) 《长相思》中表达作者思乡之情的句子是“风一更,雪一更,。《枫桥夜泊》中描写诗人所看到的景物的诗句是“”,全诗借一个“”字表达了诗人旅途的孤苦之情。
  2. (2) 在《四季之美》中,作者认为春天最美的时间是,最美的景物是
  3. (3) 巴金先生第一次经过“鸟的天堂”是在(时间),第二次经过“鸟的天堂"是在(时间)。
阅读课内片段,完成练习。

鸟的天堂(节选)

    我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。

    榕树正值茂盛的时期,好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!

  1. (1) 下列词语中与“不可计数"的意思相近的是(    )。

    ①数不胜数②心中无数③不计其数④如数家珍⑤不胜枚举⑥车载斗量

    A . ①③⑤⑥    B . ①②③⑤⑥    C . ①③④⑤⑥    D . ①②③④⑤
  2. (2) 选文第一自然段讲的是榕树的,特点是。第二自然段讲的是榕树的,特点是
  3. (3) 画“    "的句子中“卧"字运用了的修辞手法,生动形象地写出了大榕树的特点。
  4. (4) 读画“”的句子,谈谈你的理解。
  5. (5) “这美丽的南国的树!"是总结的句子,也是抒发感情的句子,抒发了作者之情。
习作。

    气势恢宏的故宫,绵延万里的长城,风景如画的西湖……我国风景名胜众多,你一定也游览过许多地方吧?选一个令你印象深刻的写一写。注意按照一定的顺序,有条理地描写景物,并运用动态描写,写出景物的变化。

要求:题目自拟;叙述清楚,条理清晰;内容具体、完整,富有真情实感。

补全四字词语,并完成练习。
  1. (1) 把下面的四字词语补充完整。

        应    不

        相觑    比

  2. (2) 任选一个词语造句:
现代文阅读

我爱家乡的秋夜(节选)

    ①家乡的秋夜素雅,幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情,我爱家乡的秋夜。

    ②家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠,水稻的叶子挑起一颗颗的秋露,远远望去,好像珍珠撒在翡翠上,绿得逗你的眼,亮得闪你的目。月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来·洒在细密的竹叶上,洒在亭亭玉立的竹茎上,洒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影,重叠错落,把竹的绿映照得深浅明暗,美丽极了。

    ③家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞,每每夜幕降临,他们就载歌载舞,用山歌来表达对生活的赞美,用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱:蝈蝈们欢快地哼着小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴,青蛙像男高音似的唱着那粗犷嘹亮的歌儿;蟋蟀们更是尽情地伴奏,构成了一首绝伦无比的交响曲。这些声音在空旷的山野间回荡,如春蚕的咀嚼声,似清风拂过杨柳,又似草原上的野马在奔驰……人们听着这美妙的曲声,带着微笑甜甜地进入梦乡。

    ④夜深了,人们睡了,大山睡了,湖也睡了,只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒,在月光的朗照下,湖面闪动着片片银光。柳条儿也不甘示弱地飞舞着,梳理着自己的秀发。在这深夜里,偶尔传来几声汽车喇叭声,那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声,划破了黑夜的幕布,预示着黎明即将到来,美好的一天又要开始了。

  1. (1) 找出第②段的中心句。由此句可知,本段主要采用了(动态  静态)描写的手法,重点描写了两种景物。
  2. (2) 找出第③段的中心句。由此句可知,本段主要采用了(动态  静态)描写的手法,写了声和声。除了这些声音,还可能会有什么声音呢?发挥你的想象写一写。
  3. (3) “家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画”,不可能出现在这幅水墨画中的是(    )。
    A . 月光下的竹林 B . 草原上奔驰的野马 C . 一望无际的田野 D . 迷人的柿子园
  4. (4) 对短文分析理解不当的一项是(    )。
    A . 文中的静态描写主要借助视觉和想象,勾勒出家乡夜晚风景的美丽 B . 文中的动态描写主要借助听觉,体现了家乡的夜晚充满生气 C . 本文开头总体说家乡的秋夜是素雅、幽静的,第③段与开头表达的意思前后矛盾 D . 本文主要运用了动静结合的写作手法,勾勒出了两幅画面,表达了作者对家乡秋夜的热爱