27* 我的“长生果” 知识点题库
yù | fēi | hú lún |
比 | 红 | |
cí | duàn | jiàn |
铁 | 炼 | 别 |
①《七色花》引得我浮想连翩，《血泪仇》又叫我泪落如珠。 →
②莎士比亚说：“书藉是全世界的营养品。” →
③有时，我的心里会掠过不安份的念头。 →
④作文能打动人心的东西，因该是自己呕心历血的创造。 →、 →
作文首先构思要，落笔点也要；作文要写开始离不开，但是真正打动人心的东西，应该是自己。
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。我每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
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（1） 这段文字是从哪两个方面设喻来形容愉悦之感的？
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（2） “像……像……”两句位置可以互换吗？为什么？
①生活中随处都有“禁止吸烟”的牌子，可有人就是禁不住烟的诱惑。
②那些印着“水浒”“三国”故事的小画片，是我最早见到的连环画。
③哥哥在书桌前津津有味地看着那些小人书。
④我的作文在小学时就常常居全班之冠。
人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
人们都赞美青松，赞美他的，赞美他的，赞美他的。
英国著名的生物学家达尔文十分好学。他读书就像海绵碰到水那样，尽量吸收。他读到不懂的地方总是很愉快，因为弄清不懂的地方就可以学到新的知识了。
达尔文读书非常认真，对不理解的内容绝不放过一点。如果书是借来的，他就把重要的内容摘记下来。这样的笔记本，达尔文整整保存了一大柜子，还有三四十个大纸箱，里面全是辛勤收集的各种资料。达尔文曾风趣地说：“这里的知识，够我一生使用了。”
达尔文到了晚年，身体很不好，经常生病，但他仍然坚持每天学习，一直到去世。
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（1） 写出文中的中心句。
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（2） 从短文中找出下列词语的近义词。
愉悦— 辛劳—
幽默— 依然—
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（3） 写出文中的一个比喻句。
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（4） 短文用哪些事例介绍了达尔文好学的精神？
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（5） 达尔文好学与认真的态度，给了你哪些启示？
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（6） 在文前横线上给短文加一个恰当的题目。
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（1） 书，被人们称为人类文明的“长生果”。（改变句子说法，意思不变）
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（2） 少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。（缩句）
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（3） 只要手中一有书，我就忘了吃忘了睡。（仿写）
我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻漂的衣袖佛去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却棒起沉甸甸的果实奉献人间。
向高处看—— | 向远处看—— |
尊敬地看—— | 向周围看—— |
大概地看—— | 向低处看—— |
一图画 | 一有趣的书 |
一扑克牌 | 一有音盒 |
一口琴 | 一大楼 |
①如醉如痴
②津津有味
过（隐 瘾） 书（籍 藉） （馈 贵）赠
（滋 磁）石 借（鉴 签） （阅 悦）读
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（1） 把下列词语补充完整。
如似 千一 囫囵 心理
悲欢合 别出 不而 有味
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（2） 上面词语中有一组反义词，他们是——
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（3） 本文的作者酷爱读书，最早看“香烟人”小画片时，看得；后来，看连环画时；渐渐地，读文艺书籍时“”。作者正是不断地从文中地汲取营养，才不断地成长起来。
流_______溢_______ ______醉_______痴 浮想______________
囫囵______________ 不求______________ 悲_______离_______
牵_______挂_______ 不言______________ _______篇_______律
别_______心_______ 与众______________ 呕_______沥_______
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（1） 补全词语。
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（2） 造句1：
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（3） 造句2：
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
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