期末专区 知识点题库

课外阅读。

    虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽。今子食我，是逆①天帝命也！子以我为不信②，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”

    虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

注释：①逆：违抗。②不信：不诚实，不可靠。

阅读理解。

与其恨，不如爱

    地处瓦拉纳西东部的瓦拉纳西火车站，一直是一个没有什么名气的乡村小站，每天只有三四辆列车从此经过。而在1968年9月24日这一天，这个小站却一夜成名，令整个印度为之震惊。

    瓦拉纳西的“成名”源于一场惨烈的车祸。这天傍晚时分，一列火车缓缓驶来，即将进站。但就在这一刻，司机发现，指挥行车的信号机架上爬满了蜜蜂。为了看清显示的信号，司机便探身窗外，仔细观望。不料他刚睁大眼睛，一只蜜蜂突然飞了过来，盘旋几圈后落在了他的脸上。

    可恶！也许当时司机心情很不爽，一边咒骂一边挥起了巴掌。

    这绝对是一个足以致命的错误。

    司机毫不费力地拍死了蜜蜂。然而，不等死去的蜜蜂落地，司机已惊得目瞪口呆：只见成千上万的蜜蜂黑压压地扑来，争先恐后地飞进机车，疯狂地刺他的脸、脖子和手臂。顷刻间，他裸露在外的皮肤上爬满了复仇的蜜蜂。

    司机疼痛难忍，视线也一片模糊。好在失去意识前，他拼命拉下了刹车杆。但强大的惯性依然驱动列车闯入车站，撞上了停在同一条轨道上的列车。灾难就此发生，5节车厢倾覆，300多人非死即伤。

    惨剧发生后，印度铁路部门马上组织专家，赶赴现场进行调查。结果很快出来了，是那只被司机拍死的蜜蜂惹的祸。这种蜜蜂死亡时会发出一种具有特殊气味的激素信息，附近的蜜蜂接到信息，便会在最短的时间内，组织“战队”，以最快的速度发动猛攻。

    得出结论不重要，重要的是避免悲剧再次发生。为此，铁路部门开始向社会征集有效的补救措施。有人提出，将瓦拉纳西周边的树全部砍掉，清理出隔离带；也有人建议，调集大批消防人员，喷洒农药，剿灭蜜蜂，捣毁沿线树丛里的所有蜂巢，永绝后患……这些方案不仅耗时耗力，而且执行起来非常困难，还不一定能收到预期效果。论来论去，相关部门始终没有敲定切实可行的方案。这件事慢慢地被搁置下来。

    就在瓦拉纳西事件发生的第四年，一个小男孩的举动引起了人们的注意。每年春天，小男孩都会背一书包花籽，撒种在距离瓦拉纳西小站铁路线百米远处。每年夏天，花开缤纷，清香扑鼻，成群结队的蜂蝶都被吸引过去了，连蜂巢也搬到了那里。更出人意料的是，在当年那个司机探出头观望的地方，小男孩还竖起了一块警示牌：“嗨，不要打它。”

    过往的司机都清楚，它，指的是蜜蜂。

    小男孩说，蜜蜂只有在感觉受到威胁时才会攻击“敌人”。我们给它花蜜，爱护它，做它的朋友，它就不会攻击我们。小男孩还说，他的父亲也在那场车祸中遇难，永远离开了他。

    与其剿杀，不如呵护；与其恨，不如爱。这个道理，我们都懂，但在很多时候，却往往被我们忽视。

指出下列句子所运用的说明方法。

按要求写句子。

积累运用。

把下面的词语补充完整，然后选择合适的词语填入句子中。

附加题部分

圈出下面广告词中的错别字，并修改。

终生无汗（空调广告）              礼所当然（礼品店广告）

饮以为荣（饮品广告）                 烧胜一筹（快餐店广告）

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铅笔头的故事

    他是一名大学青年教师，但却是一个不善言辞的人。他还有一个不良习惯：手里随时握着一支铅笔头，兴之所至，会将所思所想随手记下来，从他的办公室、家庭到实验室，到处都有他“信手涂鸦”的杰作。一度，他被人形容为全校“最不讲究的人”。

    进校第十年，他四十岁，完成了一个很重要的设想，这也是他十年“涂鸦的结晶”。但当他将设想课题提交学校之后，却遭到了一场无情的嘲弄。大伙都说那是他铅笔头“涂鸦”出来的邪想异说，毫无研究价值可言。学校不支持，就意味着多年的心血泡汤。

    他不甘心，决定不改初衷，克服种种困难，又费去了十年的时光，终于做完了自己课题的初步测试，并且通过朋友，将测试成果递交到美国国立研究院。一开始，研究院对他的测试成果很感兴趣，但派人到学校一调查，得知他那些铅笔头“涂鸦”的故事，立刻对其人其事失去了信任。这样，他二十年的心血，因为一支小小的铅笔头，又一次被束之高阁。

    他没有气馁。相反，许多年细致入微的研究，使他越来越清楚自己研究成果的价值。他自己想办法，经过东凑西借，自筹资金对试验成果进行了进一步的完善。四年之后，他再次向研究院递交了已经成型的报告。这一回，研究院不仅批复了，还向他的“铅笔头”事件表达了歉意。在研究院的支持下，他的成果很快应用于实践。两年后，他在一只小老鼠身上实验获得成功。

    到2007年，这项研究成果被应用于“基因靶向治疗技术”，他因此获得了当年的诺贝尔生理学或医学奖。他，就是美国科学家马里奥·卡佩基。这一年，他已是年届七旬的老人。

蜂拥而至的记者来到卡佩基的办公室，发现他手心还捏着那支给他带来灵感和幸运的铅笔头。言谈之中，卡佩基聊得最多的，不是他的成果，也不是他的荣誉，而是延续了四十多年的铅笔头的故事。

非连续性文本阅读练习

共享单车是指在校园，公交站点，居民区、商业区、公共服务区等提供共享租赁服务的自行车。从2016年4月22日，第一辆单车入驻上海开始，经过一年多的发展，已经在新加坡在内的海内外50多个城市投放了约1600万辆单车。截至2017年9月，智能共享单车全国骑行总距离超过25亿千米，相当于往返月球3300次，节约了4.6亿升汽油，减少碳排放54万吨，相当于17万辆小汽车一年的碳排放量，减少了45亿微克PM2.5物质排放。

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今天你读书了吗

2018年浙江居民综合阅读调查汇总表
排名	城市	综合阅读率
1	杭州	93.7%
2	温州	90.8%
3	宁波	90.3%
4	衢州	89.8%
5	金华	88.6%
6	绍兴	88.6%

    ①综合阅读包括了图书阅读，报纸阅读、期刊阅读和数字化阅读。浙江人总体爱阅读，远远高于去年全国平均水平（80.3%），成年居民的综合阅读率为88.0%，成年人人均看书5.16本，每天接触手机超过2小时，每天看微信超过30分钟。

②成年人数字化阅读涨势明显，接触率为84.8%。这里的数字化阅读方式指的是网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、PAD（平板电脑）阅读等，较2014年的56.8%提高了28.0%。人均电子书阅读量3.64本，较2014年的3.49本增加了0.15本。

③青少年图书阅读量远超成人，未成年人（0~17周岁）人均图书阅读量12.08本，较2014年的10.52本多了1.56本。

    ④陪孩子阅读，0―8周岁儿童家庭83.6%的家长有陪孩子读书的习惯，平均每天花费时间25.7分钟。

（选自《宁波晚报》2018.11.3）

小宇在日记中写“若有一人滥竽充数，那这个团体就有了xiá疵”时，发现自己不会写“xiá疵”的“xiá”，就去查字典，根据字义，确定“×iá疵”的“xiá”是（    ）

下列表述正确的一项是（    ）

写作亭。

题目：缩写《牛郎织女》

要求：①不要改变故事的原意，保持情节连贯性。②语句通顺，篇幅不宜太长，300-400字之间。

阅读实践。

慈母情深（节选）

    ①我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。

    ②“妈——“

    ③“妈-——”

    ④背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……

    ⑤母亲大声问：“你来干什么？”

    ⑥“我……”

    ⑦“有事快说，别耽误妈干活！”

    ⑧“我……要钱……”

    ⑨我本已不想说出“要钱”两字，可是竞说出来了！

    ⑩“要钱干什么？”

    ⑪“买书……”

    ⑫“多少钱？”

    ⑬“一元五角就行……”

    ⑭母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

    ⑮旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊；“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”

    ⑯母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”

    ⑰母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

下面各组词语中，下划线字读音不同的是（    ）。（填序号）

用“赞”字组成三个不同的词语，分别填入下面句子中。

先把词语补充完整，再选择恰当的词语填写在下面的句子中。

阅读理解

中国刺绣

    ①刺绣，古代称之为针绣，是用绣针引彩线，将设计的花纹在纺织品上刺绣运针，以绣迹构成花纹图案的一种工艺。

    ②刺绣起源很早．虞舜之时，已有刺绣，东周已设官专司其职，至汉已有宫廷刺绣．三国吴王孙权使赵夫人，绣山川地势军阵图，唐永贞元年（公元805年）卢眉娘绣法华经七卷，绣于尺绢之上，因刺绣闻名，自汉以来，刺绣逐渐成为闺中绝艺，有名的刺绣家在美术史上也占了一席之地。

    ③刺绣在我国的历史已有二三千年了，据《尚书》载，远在4000多年前的章服制度，就规定“衣画而震绣”。至周代，有“绣绩共职”的记载。湖北和湖南出土的战国、两汉的绣品，水平都很高，唐宋刺绣施针匀细，设色丰富，盛行用刺绣作书画，饰件等，它一直是我国传统的民间艺术之一，也是中国古老的手工技艺之一。

    ④刺绣按照材料又可分为丝绣、羽毛绣和发绣，明清时封建王朝的宫廷绣工规模很大，民间刺绣也得到进一步发展，如：先后产生了苏绣、粤绣、陇绣、湘绣、蜀绣，号称“五大名绣”，此外还有顾绣、京绣、瓯绣、鲁绣、闽绣、汴绣、汉绣、麻绣和苗绣等，都各具风格，沿传迄今，历久不衰。

    ⑤绣品的用途包括：生活服装，歌舞或戏曲服饰，台布、枕套、靠垫等生活日用品及屏风、壁挂等陈设品。在原始社会，人们用纹身、纹面来进行装饰。自从有了麻布、毛纺织品、丝织品，有了衣服，开始在衣服、枕、童帽、裹肚、门帘、鞋垫、床围、针线包、荷包、动

物玩具等上刺绣图腾和各式纹样。

阅读非连续性文本，完成练习。