8* 灯光 知识点题库

选择正确的读音。

其(yōu  yóu)      黑(qī   xī)

(jiān  qiān)    黑魆(xū  hū)

(niǔ  chǒu)     憬(tōng  chōng) 

在括号里填上适当的量词

报纸       一手枪     三

火柴       一对联     一图画

选词填空

    微弱 憧憬 千钧一发 璀璨

①孩子们在的灯光下读书。

②正在的时刻,一位不知名的解放军战士奋不顾身跳进冰冷的河水中,救起了落水儿童。

③渝北这颗的明珠镶嵌在重庆这片辽阔的土地上!


改变语序,不改变意思。

在天安门前璀璨的华灯下,我又想起这位亲爱的战友来。

课外阅读。

                                                                                                 望远镜

   美籍华人薛华菁女士还来不及细看一眼她_____的故国大地,还来不及再细看一眼那位送行的老将军,便在耳膜一胀之际,被飞机送上_____的天空……

她下意识地摸一下那个皮包,那个纤巧神秘的小皮包——那件老将军带给台北旧友的奇异的礼物。

   多幸运啊!她,一位辛亥革命已故元老的侄孙女,一位纽约普通的汉语老师,应邀参加辛亥革命70周年纪念活动,还由那位纪念活动筹备组成员之一的老将军亲自接待,赴国宴,游长城。临别,老将军听说她转道去台北探亲访友,又嘱以重托,多么亲切、多么信任啊!

   可是为什么这个皮包不上锁?老将军还说“是一个旧物,可以随便看”的,到底是什么?连邻座的外交官都盯着这个皮包看。

   薛华菁轻轻拉开拉锁。奇怪,里面是一只破旧的皮盒子。她又打开盒子,不由怔住了,原来是一个破旧的、只能送进历史博物馆的望远镜!

   玩笑,天大的玩笑!千里迢迢,竟送去一架半个世纪前制造的望远镜!

   且慢,一位著名的将领,怎么会把一件毫无意义的东西,唐突地送给孤岛那位地位显要的将军!这到底是怎样的一架望远镜呢?

    薛华菁边思忖边仔细看望远镜。突然。她在镜筒上发现一行小字——国军上尉:SoW。

  “SoW”——是台北那位将军名字的英文缩写呀!薛华菁一下子明白了谁是望远镜的主人。

   可这架望远镜又是何时何地到了大陆那位老将军手里?是黄埔军校毕业时的临别赠品?是北伐会师时的纪念物?是第二次国共合作时携手驱敌的馈赠?  为什么要此时此刻“完璧归赵”?是怀友?是叙旧?是传情?薛华菁简直坠入了五里雾中。

  飞机行进在一片湛蓝的海洋上空。薛华菁无意中把望远镜举到眼前,啊!大陆在延伸,孤岛在漂移,海峡两岸的距离缩得那么小。倏地,她灵犀的火花一闪,想到孤岛上的那位将军,不正需要这架望远镜么?

  1. (1) 在横线上填上恰当的词语。

    美籍华人薛华菁女士还来不及细看一眼她的故国大地,还来不及再细看一眼那位送行的老将军,便在耳膜一胀之际,被飞机送上的天空

  2. (2) 根据意思,从文中找出词语,写在横线上。

    形容路途很遥远。

    借指原物完整无损地归还本人。

    莽撞;冒失。

  3. (3) 文中句子“边思忖边仔细看”中的“思忖”可以换成词语:

  4. (4) 大陆的那位老将军把一架望远镜还给其主人的真正用意是什么?

阅读文章,完成题目。

七根火柴(节选)

    就在这一瞬间,①他发现那个同志的脸色好像舒展开来,眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了,发射出一种喜悦的光。②那个同志合拢了夹着火柴的党证,双手捧起了,像擎着一只注满水的碗一样,小心地放进卢进勇的手里,紧紧地把它握在一起,两眼直直地盯着卢进勇的脸。③“记住,这,这是,大家的!”他蓦然地抽回手去,深深地吸了一口气,用尽所有的力气举起手来,直指着正北方:“好,好同志……你……你把它带给……”

    话就在这里停住了。卢进勇觉得自己的臂弯猛然沉了下去!他的眼睛模糊了。远处的树,近处的草,那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛……一切像整个草地一样,雾蒙蒙的;只有那只手是清晰的,它高高地擎着,像一只路标,笔直地指向长征部队前进的方向……

  1. (1) 标序号的句子描写方法各是什么?

  2. (2) 文中“记住,这,这是,大家的”中的“这”指代的内容是什么?文中“只有那只手是清晰的,它高高地擎着,像一只路标,笔直地指向长征部队前进 的方向……”中的“它”指代的内容是什么?

  3. (3) 以上文字表现了无名战士的什么精神?(   )    

    A . 用自己的行动鼓舞大家前进的献身精神。 B . 一心想着部队,对革命事业无比忠诚的崇高精神。 C . 至死不渝地完成党交给的任务的可贵精神。 D . 爱护集体财物,严肃认真的精神。
填上适当的词语。

的华灯     的夜晚      的爆炸声

静静地     轻轻地      紧紧地

根据意思在横线上写出相应的词语。

①一根头发上系着千钧的重量,比喻情况万分危急。

②自己对自己说话。

③形容黑暗。

④没有目的而悠闲地走。

把下列词用线恰当地连接起来

亲爱的            华灯             轻轻地            沉思

深深的            建筑             焦急地            望着

宏伟的            战友             深深地            陷入

璀璨的            回忆             默默地            包围

美好的            未来             紧紧地            划着

选择恰当的关联词语填空。

虽然……但是……   因为……所以……   尽管……但是……   不但……而且……

  1. (1) 郝副营长只有22岁,有着丰富的战斗经验。
  2. (2) 这光微弱,对于黑暗中寻找突破口的部队已经够亮了。
  3. (3) 胜利后,我们都能用上电灯,能用上各种现代化家用电器。
  4. (4) 战士们在黑暗中找不到突破口,和突击队失去了联系。
阅读课文,回答问题。

祖国到处是战士的家

    黄土高原上,有一座七郎山,海(拔  拨)1000多米。山头上,只有20平方米的一块地方,四周都是悬崖峭壁。这里冬天长达6个月,最冷的时候,气温在零下30多度。狂风刮起来,满山石头乱跑,黄沙铺天盖地。山上没有水,用水要从老远的地方背来。

    就是在这样艰苦条件下,山上却常年(住  驻)守着执勤的解放军战士。有个叫张金明的战士,是天津人,上山时才20岁。他从小生长在大城市,刚到七郎山,每天除值班外还要爬山挑水做饭,累得两腿发胀,汗流全身。有人劝他:“你有门路,还不想法调到好的地方去呀?”他回答:“七郎山虽苦,也是祖国山河的一部分。谁都不愿意来,这里不就没人驻守了吗?

    战士徐胜国家住湖北,家乡山青水秀。可服役(yì)期满后,他却舍不得离开七郎山,又留了下来。他说:“这里需要我,我就不能离开它!”

    战士们以苦为乐,以山为家_______利用业余时间搬石头_______挖土_______垒墙_______填坑_______在房前屋后栽上树和白菜_______使光秃秃的山出现了生机和绿色_______

    来自天南海北的战士们汇集在一起,用(辛  幸)勤的劳动改变着脚下的土地。“我骑马挎枪走天下,祖国到处是我的家。”在他们看来,祖国的每一寸土地都是可爱的。

  1. (1) 写出括号里不正确的字。
  2. (2) 照样子写四字词语,要求其中带有一对意思相反或相对的字。

    天南海北: 、  、 

  3. (3) 在短文第4自然段上的横线写上标点符号。
  4. (4) 把短文中画横线的句子改为陈述句。
  5. (5) 短文第1自然段具体描写了七郎山的自然环境,作用是(    )
    A . 强调七郎山环境条件恶劣。 B . 说明黄土高原地区还很贫穷落后。 C . 烘托战士们以苦为乐、以山为家的英雄形象。
将句中画横线部分换成相应词语填入横线上。
  1. (1) 后来才知道,在这如同千钧的重量系在一根头发上,极其危险的时刻 , 是郝副营长划着了火柴,点燃了那本书。
  2. (2) 三发绿色的信号弹升上天空,接着就是炸药包声音非常巨大和响亮,天地都被震动一般的爆炸声。
  3. (3) 灯下,一个孩子在集中全部注意力地读书。
给下划线字选择正确的读音。(填序号)
  1. (1) 着:①zháo     ②zhe       ③zhuó

    他衣朴素,一手拿火柴盒,一手划了火柴。

  2. (2) 中:①zhōnɡ       ②zhònɡ

    火光,他被敌人的机枪打了。

在词语解释后的括号里写出词语。
  1. (1) 自己对自己说话。       
  2. (2) 一根头发上系着千钧的重量,比喻情况万分危急。 
  3. (3) 本指集中众人的智慧,现专指一个人的精神高度集中。
  4. (4) 震动了天地,形容事物本身极为重要,也形容声势浩大,气势雄伟或声音响亮。 
下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是(    )。
A . 灭(qiān)    憬(chōng) B . 苏(wán)    暴(lù) C . (niǔ)    璀(càn) D . 魆魆(qū)    牲(xī)
给加点字选择正确的读音。(填序号)
  1. (1) 着:①zháo  ②zhe  ③zhuó

    他衣朴素,一手拿火柴盒,一手划了火柴。

  2. (2) 中:①zhōnɡ  ②zhònɡ

    火光,他被敌人的机枪打了。

把下面的句子改为带“被”字的句子和带“把”字的句子。
  1. (1) 我们打败了对手。
  2. (2) 少先队员送鲜花给英雄。
听到外面的枪响,我的心激烈地跳动起来。(用修改符号修改病句)
课外阅读我能行。

_______

    长征途中,红军在荒无人迹的草地上行军,草丛上笼罩着迷蒙的雾气,腐草下掩盖着危险的泥潭,气候变化无常,红军既要在这几百里荒凉的草地上行走,还要冲破敌人的围追阻截、敌机的狂轰滥炸,困难是可想而知的。

    一天,通信营一排的战士小李不幸陷入泥沼,只见他拼命向上挣扎,眼里淌着泪痛苦地向战友们喊着:“救救我,快救救我呀!”有的战士伸手去拉,险些被陷进去,眼看着泥沼一点点从小李的大腿没到胸部,大家都很着急却又束手无策。这时,张思德着急地对我说:“班长,我有办法,我趴在泥沼上,你踩在我身上,拉小李的左手,另外两人也像咱们一样拉他的右手,试试看。”说完,他便毫不犹豫地趴在泥沼上。我不忍心踩他的身子,立在那儿没动,张思德急着冲我喊道:“班长,快上呀,否则他会没命的!”看着张思德那急切的目光,我迈出了左脚﹣﹣在另外两名战士的协助下,奄奄一息的小李终于得救了。浑身是泥的张思德露出了欣慰的笑容。

    在过草地20多天后,更严重的困难出现了,战士们身上带的干粮都吃完了,饥饿无情地威胁着战友们。为了战胜饥饿,走出草地,北上抗日,战士们四处挖野菜充饥。在党组织号召的“尝百草”活动中,见到一种草,张思德总是先尝,发现能吃的,就马上告诉其他人。一天,一名战士采了一兜小蘑菇,张思德怕它有毒便决定先尝尝,结果,他吃完后脸色发青、呕吐、浑身无力,由此断定蘑菇有毒,避免了一起群体中毒事件。

    1944年9月5日,张思德在挖炭窑时为救战友而献出了年仅29岁的生命,许多认识张思德的同志都流下了眼泪。

  1. (1) 第1段介绍了,为后文写张思德的事迹做了铺垫。
  2. (2) 文章主要记叙了两件事。
  3. (3) 张思德是一个(    )的人。(多选)
    A . 为救战友奋不顾身 B . 为了革命的胜利将生死置之度外 C . 关心、爱护战友 D . 吃饭不顾及同志、装腔作势
  4. (4) 给文章拟个最恰当的题目,写在文前的横线上。
按要求完成句子。
  1. (1) 听到外面的枪响,我的心激烈地跳动起来。(修改病句)
  2. (2) 郝副营长深情地说:“赶明儿胜利了,我一定要让孩子们在灯光下学习。”(改为转述句)
  3. (3) 理解句子。

    事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下,我又想起这位亲爱的战友来。

    ①课文中与画线句子相呼应的句子是:

    ②这两句话寄托了作者的哀思与愿望:无论过去多长时间,生活在幸福中的人们都不能忘记