第五单元 知识点题库

选择正确的读音。

绿(màn  wàn)    高(liang  liáng)

(xí  qí)

读课文,填一填。

①夏天里,生物的长是飞快的长,的长,的看得见的长。

②夏天里,草长树木长,稻秧长,长,地是一天一天地高起来。

下面选项中与“盼”有关的是(    )
A . 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 B . 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 C . 欲穷千里目,更上一层楼。 D . 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。 E . 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
按要求完成词语练习。
  1. (1) “情况”一词在《现代汉语词典》中的解释有:①情形;②军事上的变化,泛指事情的变化。给下列句子中的“情况”一词选择正确解释。

    A.情况越严重,越困难,就越需要坚定、积极、果敢。

    B.朋友说,临时有情况不能赴约。

  2. (2) 可是……还差半小时呀。”我着,心想,你怎么就不向窗外看一眼呢?

    ①把句子里的横线补充完整,这个词语指人连续不断地自言自语,在这句话里表示(不满  害羞  惭愧)。

    ②像这样表示小声说话的词语还有很多,请你根据下面的提示语写出相应的四字词语。

    A.小声地吟唱。      B.背地里小声说话。

盼着过年。(选做题)

春节,是我国一年一度的传统节日。每当小年到来时,大人、孩子都盼着过年。

  1. (1) 观察下面的图画,我会想到这些词语。

    年年有余

    辞旧迎新

  2. (2) 观察下边的第一幅图我会想到王安石写除夕的诗句日“。”

补充成语。

眉飞舞       晕转向      一不苟

不染       理直气      小翼翼

给下划线字选择正确的解释。
  1. (1) 鲜:①没有枯萎;       ②滋味美好;     ③有光彩的;

    ④味美的食物;       ⑤特指鱼虾等水产食物;       ⑥少。

    屡见不(  )    美(  )    艳明媚(  )    花(  )

  2. (2) 望:①看,往远处看;       ②拜访;    ③希冀,盼望;

    ④人所敬仰的,有名的;        ⑤向,朝着;  ⑥埋怨,责备。

    东张西(  )    希(  )    名门族(  )    探(  )

习作百花园。

题目:难忘的                                   

提示与要求:小学生活多么令人难忘,许多人和事给我们留下了深刻的印象。请选择你印象最深的一个人、一件事或一堂课,先将题目补充完整,再写一篇文章注意要围绕中心意思选材和表达,语言生动,情感真挚,不少于400字。

语言运用。

一个老妇人、一个商人、一个画家、一个囚犯、一个母亲在一起讨论什么是世界上最美好的东西。根据提示,把母亲的话补充出来。

老妇人说:“年轻是世界上最美好的东西。”商人说:“利润是世界上最美好的东西。”画家说:“色彩是世界上最美好的东西。”囚犯说:“自由是世界上最美好的东西。”母亲说:“。”

下面句子采用的修辞手法判断有误的一项是(   )
A . 天一下变了脸色。(拟人) B . 路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。(比喻) C . 我的心像要从嗓子里蹦出来一样。(夸张) D . 是什么力量使他们这么努力地成长呢?(反问)
查字典填空。

“缝”用音序查字法,先查,再查;用部首查字法先查部,再查画。“缝”有两种解释:①空隙,裂开或自然露出的窄长口子;②接合的地方。“缝隙”的“缝”应选第种解释。我还会用它的另一个读音组词:

照样子,写词语。
  1. (1) ABB式:静悄悄、明晃晃、
  2. (2) AABB式:窸窸窣窣、安安静静、
白露那个时候种麦太早,寒露那个时候种麦太晚,秋分这个时候种麦正好。如果用一句谚语来形容这种现象,最恰当的是(    )。
A . 白露早,寒露迟,秋分种麦正当时 B . 六月六,看谷秀 C . 夏天不热,五谷不结 D . 人怕老来穷,禾怕寒露风
路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。(仿写拟人句)
我能看拼音写词语。

  cǎo    píng                gān zhe                dì fèng                yàn yǔ                lóu tī

       

  suō xiǎo                zhàng peng           zuǐ chún              wǎ piàn             shuǎi kāi

       

下列各组词语书写是否正确?把有误的找出,并改正。

A.瀑布        情况        丰满        尽量

B.延语        雨衣        预报        遮盖

C.袖筒        斗蓬        闹钟        逗引

写出下列词语的近、反义词。

①近义词。喧闹—   周围—   兴奋—

担心—   小心翼翼—

②反义词。打开—   喧闹—   小心翼翼—

兴奋—   凉爽—   理直气壮—

在你成长的过程中,一定有让你难忘或者感动的事情。请选择其中一件印象最深刻的事情写下来,写的时候,要把故事情节描述完整,注意表达真情实感。
选词填空。
  1. (1) 立即       立刻

    而这一切又消失了,火车两旁依然是逼人而来的山崖和巨石。

  2. (2) 商讨       商量

    几步以外,站上的两位工作人员正在着什么。

  3. (3) 堆砌       堆起

    喷水池中间一座小小的假山,假山上栽着一棵尺把高的小树。

阅读下面文章,回答问题。

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①那天,请小阿姨将终日风吹日晒下的自行车,搬上我室外的楼道。当她把自行车推进电梯时,一位太太说:“什么破车,值得这么娇贵!楼下那么多名贵的车,还没往楼上搬呢。”

②我虽买不起汽车,一辆名贵的自行车还买得起,可天下有哪辆自行车,甚至名贵的自行车,能与我这辆自行车相比?这的确是一辆洗尽铅华的旧车,且车座开裂(却是尚好的牛皮)、多处生锈,但因为一直注意保养,所以它离“破”还远,甚至还中看,特别还中骑,至今骑起来依然杂音全无,非常轻捷,腿上一点儿不感吃力。

③这辆自行车购于一九七五年,本是我无力买车的年代。要不是母亲见我以步代车上班的辛苦,克扣家庭开销多年,还真买不起它。可以说这辆车是母亲给我买的,她才是这辆车真正的主人。

④那时我连五分钱的车钱也舍不得花,好在机关不远,常常步行到机关,穿着由母亲一针针、一线线缝制的布鞋,鞋底上钉着经得起千锤百炼、长途跋涉的胶掌儿,直到母亲有一天对我说“我纳不动鞋底,也绱不动鞋了”的时候为止,我才改穿塑料底鞋。

⑤母亲去世后,我在她的百纳包里发现一双她虽纳好,却没有绱的棉鞋底。但在她去世后的那段时间里,天昏地暗,等我稍稍清醒,想让人帮我做双鞋面绱上,再穿一双母亲给我做的鞋时,却找不见那双鞋底了,连母亲的那个百纳包也找不到了。难道让小阿姨带走了?我怎么想也想不起来,可我仍然希望有一天,它又忽然出现在眼前。

⑥想当年,我将这辆凤凰二八、黑色全链套女车的车座,拔得高高的,两条长腿蹬在上面的情景,是何等满足、风光。苏州街还没有通公共汽车的时候,它就是每个周末我载女儿返校的二等车。它还驮过中了“状元”的女儿入住大学时的行李,后来又成为她的策骑。而今她已远隔重洋,改驾汽车。黄鹤渺然去,空留旧时骑。

⑦转眼十八年过去,世事苍茫,物是人非。我现在还需要骑自行车吗?公事有机关派车,私事可以“打的”。可我仍然保存着一些别人看来一钱不值的旧物,因为,那里面有母亲。

⑧比如一九六七年买的那台红旗582电子管收音机。

⑨那时我们家穷得连台收音机也没有,女儿又极爱音乐,哪家邻居开了收音机,女儿就蹲在人家窗下蹭听。每每看见丁点儿大的女儿,在人家窗下缩成一个小球的样子,妈就心疼得不行。心一横,就将八十多元以备急需的家底全部抛出,买了这台收音机。如今它早已听不成声,灯也灭了,电子管也坏了,一个旋钮也掉了……可我为什么还留着它?不过是留着妈对我们的爱。

⑩妈穿过的衣服,用过的家具、茶杯、眼镜,写过字的纸条,看过的书……特别是她亲手熨过还没来得及穿的几件衣服,我一直原样挂在衣橱里,每每打开衣橱,一件件抚摸起来的时候,还能真切地感应到妈的信息……

⑪还有两个兼做电话、地址、记事用的旧杂记本,翻到一九九零年十月十六日,可以看到:领母亲工资。

⑫翻到十月十七日可以看到:母亲。牙。说的是那天我应该带母亲去试她新镶的牙。

⑬我清楚地记得那天的情景,妈穿着什么样的衣服,怎样坐在牙科大夫的椅子上,我怎样小心翼翼地将她那副旧牙包进干净的手帕,免得弄脏了它,妈再戴的时候染上什么病……

⑭一九九一年二月二十六日那一页上写着:下午1:30,姥姥CT。

⑮又在某页可以看到:301,博爱康复中心(永定门外)。这是准备给妈做核磁共振的两家医院。

⑯密鲁素瘤,伽马射线,天坛医院,下面是几个大夫的名字,这里装着我和命运争夺妈的最后日子……

⑰某一页上又写着:北京铁路分局,丰台铁路中心医院,神经科主任马士程,3251127,100071,铁路总医院外四区,周东,3244047。这已经是妈的后事了……

⑱看着这些破碎的、让我不忍释手的文字,谁还能像母亲那样,让我魂牵梦绕?

⑲今年出访新加坡、马来西亚前,忘记向小阿姨交代好好保养这辆自行车。小阿姨家境比较富裕,时常丢弃我家中的旧物,这样老的一辆自行车自然不在她眼里。出国两个多月期间,它便一直被丢在车棚里,这一来,所有镀镍部位,都被雨水弄得锈迹斑斑,看上去真像一辆名副其实的破车了,让我心疼不已。可我怎能怪她,只能客气地暗示:“去年你骑它的时候,还没生一点锈呢,是不是?”

⑳经此一挫,我明白了,不会说“不”,是不行的;不好意思“要求”,也是不行的。修炼到会说“不”,只能算是修炼了一半,一定要修炼到好意思“要求”才行。于是我让小阿姨买来润滑油,将自行车身仔细擦了一遍,并从楼下车棚搬至我的楼道。今天更对她说:“我们家保留一些破旧的东西你不要奇怪,也不要随便乱扔,我既然保留它们,一定有我的道理。”

(文/张洁选自《张洁文集》,有删改)

  1. (1) 请给文章取一个标题。
  2. (2) 请说说以下文段的写法有什么表达效果。

    妈穿过的衣服,用过的家具、茶杯、眼镜,写过字的纸条,看过的书……特别是她亲手熨过还没来得及穿的几件衣服,我一直原样挂在衣橱里,每每打开衣橱,一件件抚摸起来的时候,还能真切地感应到妈的信息……

  3. (3) 文中插入了“旧杂记本”有什么好处?
  4. (4) 文章第 19 段画线句有什么言外之意?体现了作者怎样的想法?你能从中读出“我”是一个怎样的人?
  5. (5) 如果你是文中的保姆,对文中的“我”提出的保留家中旧物的要求,你会说些什么?请写一张留言条,不少于20字。