17 盼 知识点题库
①我一边想，一边在屋里走来走去，带上雨帽，又抖抖袖子，把雨衣弄得窸窸窣窣响。
②我一边说，一边用眼瞟着窗外，生怕雨停了。
瞅 凝视 盯 瞥
①楚王了晏子一眼，冷笑一下。
②中尉了伯诺德夫人一眼，很不满。
③伯诺德夫人着烛台喃喃自语。
④爸爸着远方，想了很久很久。
终于下雨了。我穿上雨衣，系（jì xì）好纽扣，兴（xīng xìng）奋地飞奔（bēn bèn）出家门，冲（chōng chòng）进雨里。往日干（gān gàn）巴巴的地面也变得湿润起来了，路旁的小树也精神抖擞地挺直了腰板，努力生长（cháng zhǎng）着……
xiù zi | dǒu peng | zhē gài | jiào rǎng | zuǐ chún |
①我开始盼着变天。可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？
②有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。
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（1） 片段的主要内容是。
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（2） 片段中有两处具体描写了“盼”这一心理活动，请在文中找出来。
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（3） 第①段写天气的晴朗，写出了“我”。
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（4） 第②段中，变天时路人的反应是，“我”的反应是。二者之间形成，写出了“我”对下雨的“盼”。
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（5） 片段中画好像的句子运用了的修辞手法，这样表达的好处是。
春节，是我国一年一度的传统节日。每当小年到来时，大人、孩子都盼着过年。
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（1） 观察下面的图画，我会想到这些词语。
年年有余、
辞旧迎新、
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（2） 观察下边的第一幅图我会想到王安石写除夕的诗句日“，。”
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斗篷 |
瞟向窗外 |
窸窣 |
嘟囔 |
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焖米饭 |
嘴唇 |
腥味 |
喧闹 |
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（1） “天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点打在头上，才是世界上最美的事呢！”
“我”想的是
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（2） “我今天特别特别不累。妈妈，我给你买酱油去吧，啊？”其实“我”真正想做的并不是买酱油，而是。
腊八粥（有删改）
沈从文
①住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。一个人出出进进灶房，看到那一大锅正在叹气的粥，碗盏都已预备得整齐摆到灶边好久了，但他妈总说时候还早。
②他妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是愈发浓稠了。
③“妈，妈，要到什么时候才……”
④“要到夜里！”其实他妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅子中，有声无力的叹气还在继续。
⑤“那我饿了！”八儿要哭的样子。
⑥……
⑦“妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行……妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗。一共八碗，是吗？”
⑧“是呀！孥孥说得对。”
⑨“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”
⑩“噗……”锅内又叹了声气。八儿回过头来了。
⑪比灶矮了许多的八儿，回过头来的结果，亦不过看到一股淡淡的烟气往上一冲而已！
⑫锅中的一切，这在八儿，只能猜想……栗子会已稀烂到认不清楚了吧，赤饭豆会煮得浑身透肿成了患水臌胀病那样子了罢，花生仁儿吃来总已是面东东的了！枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若多了，它会起锅巴……
⑬“妈，妈，你抱我起来看看吧！”于是妈就如八儿所求的把他抱了起来。
⑭“哦……”他惊异地喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。
⑮这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的……总之，一切都成了如他所猜的样子了，但他却不想到今日粥的颜色是深褐……
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（1） 概括短文的主要内容。
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（2） 写出短文中与“看到那一大锅正在叹气的粥”这句话相照应的句子。
这几个句子说明，也表现了八儿。
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（3） 根据对短文的理解判断对错，用“正确”“错误”表示。
①“住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。”这句话说明八儿对腊八粥的喜爱。
②“但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。”这句话表现了八儿渴望马上喝粥的急切心情。
③八儿让妈妈抱起来看看锅里，是想看看锅里的粥是否煳了。
④短文的线索是八儿的心理活动。
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（4） 短文中画“”的句子运用了什么描写方法？是为了表现什么？
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（5） 在八儿的眼中，也许妈妈的爱就是一碗腊八粥，联系生活想一想，妈妈的爱对于你来说是什么？
妈妈的爱是
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（1） 雨衣上竟然还长着两只xiù筒，不像那种dǒu peng式的：手在雨衣里suō着，什么也干不了。
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（2） 我正要把jiàng yóu倒进锅里，妈妈像fēng了似的rǎng道：“不要倒！”
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xiù tǒng |
dǒu peng |
zuǐ chún |
zhē gài |
suō xiǎo |
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jiàng yóu |
lóu tī |
dà suàn |
dùn cài |
shuǎi tóu |
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指引 引诱 逗引
①雨点滴滴答答地敲打着玻璃窗，好像是敲着鼓点我出去。
②多亏老班长为我们了正确的方向，我们才能这么快走出草地。
③在金钱的下，很多年轻人走上了犯罪的道路。
（ ）看着雨后的景象，想象穿上雨衣的情景。
（ ）又下雨了，我终于穿上了新雨衣。
（ ）我开始盼着变天。
（ ）下雨了，我找借口穿雨衣到外面去，妈妈不允许。
（ ）妈妈送给我一件新雨衣。
（ ）我在晴天穿上雨衣，热得出了一身汗。
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（1） 路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣土呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。
①第一句话运用了的修辞手法，把大雨冲刷过的路面比作，把小杨树上的雨水比作，生动形象地写出了雨后马路的景色，也引发了“我”对穿雨衣的憧憬，充分地体现了一个“”字。
②结合下面的语境，运用上述的修辞手法写一写，表现“盼雪”这一中心。
阳光照在雪后的小路上，小路上；阳光照在白雪覆盖的大树上，大树上。
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（2） A．有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。
B．有一天，快到家时，路边的小杨树忽然喧闹起来，就像在笑。
①A句比8句多了拟声词“、”，这样写的好处是：。
②运用例句所用的修辞手法写一句话，并用上拟声词。
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（1） 填入下面句子中的同语，最恰当的一项是（ ）。
弟弟想吃棒棒糖，只好不停地_______妈妈买给他。
A . 恳求 B . 央求 C . 乞求 D . 请求 -
（2） 把下面本课出现的ABB式的同语补充完整，并选词填空。
凉 明 静 甜 厚
夏日的太阳地照着大地，马路上的，人们都躲在的空调房里，吃着的冰激凌，多么惬意。
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（3） “可是……还差半小时啊。”我………….着，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢？
①句中括号内应该填写的词语是，这个词指人连续不断地自言自语，在这里表示（不满 害羞 惭愧）。
②像这样表示小声说话的词语还有很多，根据下面的提示写出相应的四字词语。
小声地吟唱。 背地里小声说话。
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dǒu péng |
zuǐ chún |
jiào rǎng |
shuǎi xiù zi |
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lóu tī |
bèng tiào |
guì mén |
jiàng yóu |
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指引 逗引 引诱
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（1） 雨点滴滴答答地敲打着窗玻璃，好像是敲着鼓点我出去。
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（2） 多亏老班长为我们了正确方向，我们才能这么快走出草地。
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（3） 在金钱的下，很多年轻人走上了犯罪的道路。
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（4） 选择合适的关联词语填空：因为……所以…… 即使……也…… 虽然……但是……
这件雨衣上有袖子，可以伸出手来想干什么就干什么。 -
（5） 我一直借口想出去，到底也没有得到妈妈的允许。
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（6） 妈妈说得都对，蕾蕾认为妈妈是在故意为难她。
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（7） 选词填空：寂静 安静 冷静 平静
一丝风没有，湖面很。 -
（8） 我的雨衣一直地躺在盒子里。
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（9） 遇一紧急情况，我们一定要保持。
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（10） 夜晚小山村十分。
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（1） “村民们”都用前肢推着大过身体两三倍的食物。（缩写）
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（2） 人与山的关系密切，让我感到亲切，舒服。（改为双重否定句）
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（3） 詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。”（改为
转述句）
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（4） 雨停了。（扩写句子）
