声音 知识点题库

无论我们在什么地方、什么时候,总能听到声音。(    )                                                              

拨动小提琴的琴弦,弦发出悦耳的琴声。

如果将手放在耳后,并朝向声音发出的方向,我们听到的声音会更加 

音量的单位是,音高的单位是

击打长短不同钉子时,钉子越短发出的声音

声音的强弱与物体振动的幅度有关系。(      )

只要物体在振动,我们人耳就能听到声音。(    )

用相同的力击打三根长短不同的空心钢管,(    )发出的声音最高。  
A . 最长的钢管 B . 最短的钢管 C . 长度居中的钢管
观察耳朵的结构图,并将耳朵的结构名称与功能用线连起来。

    

在古代战场上,没有现代的一些设备,要想早一点知道大批敌军的来临,你有什么办法?你的科学依据是什么?
小明和小丽用细棉线连接了两个纸杯,制成了一个“土电话”。
  1. (1) 他们用“土电话’’能实现10米间的通话,这说明了什么?

                                                      

  2. (2) 相距同样远,讲话者以相同的音量讲话,若改用细金属丝连接“土电话”,则听到的声音就大些,这说明了什么?
  3. (3) 如果在使用“土电话”时,细棉线没有拉直,而处于松弛状态,那么听的一方通过细棉线

    听到对方的讲话。(填“能”或“不能”)

  4. (4) 如果在使用“土电话”时,其中一名同学捏住细棉线的某一部分,那么另一名同学就听不到声音了,这是什么原因?
下面对音叉轻触水面时的现象,正确的是(       )
A . 敲击前轻触水面,水面有明显的波纹   B . 敲击后轻触水面,水面有明显的波纹  C . 敲击后轻触水面,水面没有明显的波纹
声音是怎样产生的呢?请你设计一个实验证明。

①猜想:声音是由产生的

②实验器材:音叉、水

③填写表格:

 

④实验结论是什么?

人耳朵的结构包括
按照要求完成观察,填写记录单
  1. (1) 观察一:保持小鼓与气球皮的距离不变;用敲击小鼓

    观察二:用相同力敲击小鼓;改变

  2. (2) 仔细观察气球皮的振动有什么不同?

    ①小组合作完成实验

    ②汇报结果

    比较“鼓膜”振动的实验记录单

    距离不变

    发声强

    鼓膜振动幅度

    发声弱

    鼓膜振动幅度

    力不变

    距离近

    鼓膜振动幅度

    距离远

    鼓膜振动幅度

  3. (3) 总结:

对比实验中,敲击不同音叉时,要用不同的力量进行敲击。
在月球上人们听不到相互的说话声,是因为(    )。
A . 月球上没有空气 B . 月球离地球太远 C . 月球上没有生命
耳朵由三部分组成。
下面物体传声效果最好的是(    )。
A . 钢尺 B . 木尺 C . 棉线
下列动物对次声波最敏感的是(    )。
A . 海豚 B . C . 人类 D . 大象