形状与结构 知识点题库

钢材做成“V”形是因为材料的抗弯曲能力与其形状关。

通过观察我们知道,高塔的底部比顶部

纸张做成拱形,可以承受更大的

像铁塔这样骨架式的构造,叫做结构。

材料的抗弯曲能力与(     )种因素有关。
A . 0 B . 1 C .
判断题。 
  1. (1) 把“一”字形的材料弯折成“W”形,材料的抗弯曲能力会发生改变。
  2. (2) 麦子管状的茎,使它既结实又轻巧,能承受麦穗的重量。
  3. (3) 自行车的车梁制成管状,这是为了节省材料,与抗弯曲能力无关。
  4. (4) 在进行“形状与抗弯曲能力”的测试时,应当用长、宽、厚薄都与平展的纸一样的纸来折成各种形状。
  5. (5) 两张纸的抗弯曲的能力一定比一张纸要强。
  6. (6) 材料只要改变形状就会增强抗弯曲能力。
读图题   
  1. (1) 瓦楞纸板常常被用来制作纸箱。当我们把瓦楞纸板剖开后会看到右图所示的结构,你能猜测一下为什么瓦楞纸板的结构会使柔软的纸变坚硬吗?

  2. (2) 如图所示为用瓦楞纸制成的家具。观察图片,说说这件家具在结构上的特点以及在经济、环保等方面有什么优点。

连线题。

在日常生活中人们常常通过改变材料的形状和结构,来提高承重能力和抗弯曲能力,增强建筑物的牢固程度。请你把相应的方法与应用实例连在一起。

增加材料的厚度       古代的城门

改变材料的形状       瓦楞纸板的“M”形芯纸

使用拱形结构         立着放的横梁

怎样才能使纸拱承载更大的重量?请根据下面的提示完善实验过程,并回答相关问题。 
  1. (1) 完善实验过程。

    实验设计:“探究怎样才能使纸拱承载更大的重量”

    提出问题

    实验材料

    20厘米错误10厘米的卡纸、书若干本、大小相同的垫圈若干个。

    实验步骤


    ①做一个纸拱,两边各用一本书抵住

    ②将垫圈逐个放到纸拱上,以纸拱高度小于3厘米作为垮掉的标准,记录纸拱承载垫圈的数量。

    ③逐渐增加纸拱两边的书本的数量,记录纸拱承载垫圈的数量。

    实验现象


  2. (2) 结合实验过程以及相关提示回答下列问题。

    ①我发现,增加纸拱两边书本的数量,可以更好地抵消拱的,从而

    纸拱的承重能力(填“增强”或“减弱”)。

      ②这个实验的变量是

      ③通过本实验的研究,请你推测一下石拱桥十分坚固的原因。

四边形中增加的斜杆起的作用是( )。
三角形和四边形是最基本的框架,四边形框架的稳定性最好。(   )
鸡蛋近似于球形,这样可以使它更加坚固。
钢索桥通常由桥面、组成。
可以通过改变纸的厚度、宽度、形状等增加纸桥的承重能力。
拱形的抗弯曲能力强,再大的力也能承受。
细细的麦秆能够支持得住比它重得多的麦穗是因为同样多的材料制成空心管状比制成实心的棒状抗弯曲能力强。
桥面在拱上方的拱桥,桥板拉住拱足,抵消了拱向外的推力。(    )
把一张纸折成“W”后抵抗弯曲能力会大大增强,是因为(    )的缘故。
A . 减小宽度,增加厚度 B . 增加宽度,减小厚度 C . 增加宽度,增加厚度
王明工程师和工人外出旅游,到达一个小村庄时,发现桥被洪水冲没了,两岸的桥基也被损坏了。村里的百姓和车怎么出去?热心的工程师决定架设一座桥做临时通行用。
  1. (1) 王明目测溪流宽约5米,架设(    )比较合适。
    A . 悬索桥 B . 斜拉桥 C . 梁桥
  2. (2) 架桥要按照科学的流程操作,下列排列正确的是(    )。

    ①架设桥梁  ②购买原材料  ③画岀设计草图  ④制作桥梁模型

    A . ②③①④ B . ③①②④ C . ③④②①
  3. (3) 在设计中工人们出现争论,工人甲认为桥造得越宽,抗弯曲能力越强;工人乙则说,桥设计得越厚,抗弯曲能力就越好。双方争执不下,决定通过实验证明一切。

    ①实验一:纸的宽度与抗弯曲能力。

    纸的宽度

    一倍纸宽

    二倍纸宽

    三倍纸宽

    抗弯曲能力的大小(垫圈数)

    1

    3

    3

    分析数据得出结论:

    ②实验二:纸的厚度与抗弯曲能力。

    纸的厚度

    一张纸厚

    二张纸厚

    三张纸厚

    抗弯曲能力的大小(垫圈数)

    1

    5

    11

    实验中要改变的条件是,不能改变的条件是等。

    分析数据得出结论:

    ③综合实验一、二分析,结论为:

如图是我国古代建筑中房顶设计的一种情形,房顶中的横梁立放是为了(  )。

A . 增加抵抗弯曲的能力 B . 更加美观 C . 节省材料 D . 增大空间