动物知识点题库

蜗牛的眼睛长在( )。

A . 长触角上 B . 短触角上 C . 两对触角上都有

选一选。

（1）不能生活在水中的动物是( )。

A . 青蛙 B . 兔子 C . 金鱼
（2）下列( )不是鱼类。

A . 鲫鱼 B . 甲鱼 C . 鲤鱼
（3）浩轩把青蛙和麻雀分成一类，把金鱼和蚯蚓分成一类，他是按( )进行的分类。

A . 是否会飞 B . 生活环境 C . 是否有腿

蚯蚓和蜗牛都喜欢阴暗、潮湿的环境

判断题。

（1）蟋蟀和蝗虫是同一种生物。
（2）所有的瓢虫都是益虫。
（3）蚂蚁是群居动物。
（4）在进行校园生物大搜索的过程中，遇到不认识的生物可以忽略不计。
（5）在进行校园生物大搜索的过程中，只需要记录生物的名称就可以了。
（6）我们在观察小动物的过程中要尽量保持安静。
（7）观察完小动物，要把它们的生活环境恢复原貌。

通过对鱼的仔细观察我发现：鱼在水里，它的嘴一张一闭地，它的鳃盖张嘴时，闭嘴时，这是它在。

蜗牛的触角十分敏感，经触碰马上就会（）。

A . 抖动 B . 收缩 C . 伸长

在观察金鱼呼吸的活动中，使用红色食用色素调制的水，主要目的是（）。

A . 因为金鱼喜欢吃红色的食用色素 B . 为了让我们看清楚实验现象 C . 为了引起金鱼的注意

观察完蜗牛后，我们应该（）。

A . 把蜗牛放回家 B . 把蜗牛随便扔掉 C . 把蜗牛踩死

动物全身的各个器官都分布了密集的血管，血液在血管中流动。（）

请给下面的实验步骤按正确的顺序排列

（1）实验一：模拟一个小型的池塘生态系统观察这个系统中的各种生物与环境的关系：
A、在瓶中放入约1厘米厚的沙子和小石子，然后加水至距瓶口约四分之一处。

B、准备水草、水生小动物、水、沙子、广口瓶和凡士林等，用清水清洗广口瓶的瓶身和瓶盖。

C、将制作好的生态瓶放置于教室或家里朝阳的窗台上。每天在固定的时间观察一次生态瓶并记录瓶子中的情况。

D、待瓶中的水澄清后，植入水草，放入水生植物。

E、盖上瓶盖，在瓶身贴上标签，注明制作日期、制作者姓名。

正确的实验步骤是：→→→→
（2）实验二：鼠妇喜欢在阴暗的环境？
A、用纸盒做一个简易观察箱。

B、取20只鼠妇，将它们随机放到盒子里，并盖好盒盖，在开口上放一块透明的塑料片。

C、在盒底铺上一层薄薄的潮湿细土。

D、静置一段时间后，观察鼠妇停留的位置，并分析观察到的现象。

E、用小刀将盒盖的盖面从中间划开，去掉其中半边盖面，形成一个大的开口。

正确的实验步骤是：→→→→

青蛙、鸭、鹅等动物的脚趾上长着蹼是为了（）。

A . 便于奔跑 B . 便于捕食 C . 便于游泳

下列说法不正确的是（）。

A . 蕨类和绿色开花植物一样，也自己进行光合作用制造养料 B . 对于同一种生物来说，生活在越冷的地方，它的个体就越大 C . 生物的多样性是人类生存与发展的基础，每一种生物都需要生活在生物多样性的环境中 D . 鸟、狗、乌贼和鲤鱼的身体中都有脊柱

有四种动物：蚂蚁、蛇、泰迪犬、鱼。

（1）其中，无脊椎动物是。
（2）的繁殖方式，与其他三种动物是不同的。

请你先在右边方框里画出一条你心目中的金鱼，然后回答问题。

（1）金鱼生活在。
（2）金鱼在水里游来游去说明它能；我们看到它会吐出泡泡，这说明金鱼会；它还会用吃食物。
（3）通过观察金鱼我们知道：动物需要，能，会。

辨一辨，对的画“√”，错的画“×”。

（1）动物和植物都是有生命的。( )
（2）我们可以根据动物的特征进行分类。( )

冬季天气，小燕子会飞到过冬。

扬子鳄是我国特有的一种鳄鱼。( )

采集昆虫时要注意安全，防止被毒虫蜇伤。（）

下列动物属于脊椎动物的是( )

A . 鱼 B . 昆虫 C . 虾

小草、小鸟和小猫都是有生命的，属于，具有一些共同的特征，如需要营养，能、繁殖、，对外界的刺激反应等。

1
2
3
4
5
6
>
>>

最近更新

　