14 校园里的植物知识点题库

观察一种植物，我们可以用和来描述。

观察中，我们记录树皮的方法是。（填“画简图”或“拓印”）

以为单位，观察不同的树木。

用（）方法观察树干

A . 对比法 B . 拓印法 C . 画简图 D . 捡拾标本

观察及比较叶的大小。

测量得到一棵树的粗细程度的数据，能说明树干粗细变了吗？（）

A . 能 B . 不能 C . 不确定 D . 有时能有时不能

你是通过什么方法来观察大树的？是怎样进行观察的？

当我们想要了解得更多、知道得更多，带着这样的看大树的时候，我们的观察活动就开始了。

在观察、记录狗尾草的时候，我们可以小声讨论，但不能吵到别人。

随着季节变化，植物也会不断发生变化，在观察植物的时候，我们应选择( )。

A . 同一种植物 B . 同一棵树或草 C . 同一块地里的所有植物

我们能用眼睛，耳朵听，手摸，鼻子等方法来观察一棵树。

测量一棵大树的树干的粗细，我们可以( )。

A . 在同一个高度，连续测量三次，求平均数 B . 在不同高度，连续测量三次，取最小的那个数 C . 在同一个高度，连续测量三次，取最大的那个数 D . 在不同高度连续测量三次，取最大的那个数

我们能用眼睛、耳朵、手摸、鼻子等方法来观察一棵树。

我们有哪些观察方法可以比较叶的大小？

种植了凤仙花，我们可以用、和照片等方式把自己观察到的现象记录下来。

不属于植物标识牌的作用的是（）

A . 了解植物的名称 B . 了解植物的来历 C . 了解植物的生活习性 D . 了解植物标识牌的设计者

观察植物的根时，应该把根全部切下来。

观察研究植物，不需要坚持很长时间。( )

观察吊兰的生长是否需要水时，下列说法不正确的是( )。

A . 观察一两天就能够得出结论 B . 要长期观察并做好记录 C . 可以边观察边做记录

我们要注意平时可不能随意践踏草地！( )

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