21 落到地面的雨水 知识点题库

要减轻雨水对山体的侵蚀,可以采用植树造林的办法。
土地被侵蚀的程度与等因素有关。
填空题。                                              
  1. (1) 雨点降落时的力量可以打散并溅起土壤的微粒,雨水在地面流动时,携走了这些微粒,一部分土壤便被带走了,这就是雨水对土地的。雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。、和重力等都会侵蚀土地。
  2. (2) 流水对土壤的作用主要表现为
  3. (3) 流水会把地表的泥土带走,使土地受到,从而使地形地貌发生
阅读材料,同答问题。

    2015年11月13日22时50分许,浙江省丽水市莲都区雅溪镇里东村发生山体滑坡。此次山体滑坡导致38人遇难,27户房屋被埋,21户房屋进水。由于山体滑坡堵塞河流,在滑坡现场形成了一个小型堰塞湖。调查表明,连日降雨特别是事发前的大雨是导致本次山体滑坡的主要原因。

  1. (1) 结合有关侵蚀的知识,说一说大雨为什么会造成山体滑坡。
  2. (2) 你知道在什么情况下土地最容易发生侵蚀吗?
  3. (3) 侵蚀会给我们带来什么样的灾害?
某一区域经常受到暴雨袭击,生活在山上的居民经常因此失去家园。后来,居住在山腰上或山脚下的居民都迁移到了地势平坦的地方,同时他们还在山上植树造林。
  1. (1) 为什么居住在山上的居民会经常因暴雨袭击而失去家园?
  2. (2) 根据你现有的知识,你认为迁移住所、植树造林这样的措施有效果吗,为什么?
雨点降落到地面,便是土壤被的开始。
雨水会对土地进行侵蚀,所以雨水越少越好。
在研究“雨水对土地的侵蚀”时,下面的材料或动作分别代表自然界的什么?

坡形土堆             下雨

喷水器喷水           地面的径流

泥浆流淌             山坡上的沟壑

土堆上凹凸不平       土壤裸露的山坡

某个实验小组想研究雨水侵蚀土地的实验。他们在塑料盆底一侧挖几个洞,铺上石子,再倒入土壤,做成4种土壤样本。如下图

  1. (1) 他们先研究土地的坡度对雨水侵蚀的影响,选择一组适合的材料来做对比实验,要达到实验目的,他们的选择可以是

        A.甲和乙    B.乙和丙    C.甲和丁

  2. (2) 材料选好了,拿喷水壶洒水,接下来就是分别拿两个量杯放在土壤样品的下面接雨水了。他们应该看到的现象是:

  3. (3) 土地被侵蚀程度还可能与什么因素有关?

  4. (4) 请列举他们可能继续会研究的一个问题:

没有植被的土壤很容易被雨水冲刷。

(三)我们研究“山体滑坡”

山体滑坡是指山体斜坡上某一部分岩土在重力作用下,整体地向斜坡下方移动的现象,是常见地质灾害之一02018年7月6日,因短时强降雨,瓯海区泽雅镇大坪头至麻芝川沿线一处发生山体滑坡,导致该路段交通暂时中断,所幸没有人员伤亡。为了研究山体滑坡的成因,班级同学做了以下实验。

    

  1. (1) 在实验中,洒水模拟的是
  2. (2) 如果选择图A和图B的方法进行对比实验,研究的问题是:“对山体滑坡程度的影响”,其中改变的条件是,不变的条件有等。
  3. (3) 在比较图A和图B容器中的“径流”,最有可能出现的结果是(    )。
    A . 图A比较浑浊,图B比较干净 B . 图A比较干净,图B比较浑浊 C . 图A和图B容器内浑浊度一样
  4. (4) 选择图和图的方法可以研究“坡度大小对山体滑坡程度的影响”。他们组可能得出的结论是
  5. (5) 除了上述2个因素会对山体滑坡的程度产生影响外,山体滑坡的影响程度还可能与等因素有关。
  6. (6) 实验后,为了减少山体滑坡对人们造成的灾害,请你向瓯海区国土资源局提出一条建议:
雨水对土地的侵蚀过程中,很容易被径流带走的是(    )
A . 大石块 B . 植被 C . 黏土和细沙 D . 砂砾
请同学们举出3例人们在生产生活中改变地表的例子:
下列(   ) 灾害是由人为活动引起的。
A . 地震 B . 泥石流 C . 火山喷发
养护植被、改造河道、水库蓄洪等措施,能有效预防我们的家园因暴雨袭击而受到的灾害。
长时间大雨对土壤破坏很大。(    )
在其他条件相同的情况下,雨水越大,对土地的侵蚀作用就越大。(    )
(二)“保卫地球”小组研究植被对土地的影响,请帮助他们完成下面的实验研究。
  1. (1) 实验猜想:土地上植被覆盖,土地被侵蚀程度小,植被覆盖,土地被侵蚀程度大。
  2. (2) 这是一组(    )实验。
    A . 对比 B . 模拟 C . 既有对比又有模拟
  3. (3) 实验不改变的条件有(    )。(多选)
    A . 土地坡度 B . 植被情况 C . 降雨量
  4. (4) 下面的材料或动作分别模拟自然界中哪些事物和现象,请连一连。

    坡形土堆                       地面径流

    喷水壶喷水                   下雨

    泥浆流淌                       山坡

    小草                             植被

  5. (5) 用泥土堆成坡度为30度的斜坡,在A上种上草皮,用喷水壶在相同的高度分别向两个坡面喷水,实验现象如下表。

    项目

    水流运动

    汇入引水沟的水量

    汇入泥水沟的泥沙量

    A坡(有植被覆盖)

    较慢

    较少

    B坡(无植被覆盖)

    较快

    .较多

    ①请根据我们的实验,在上表空白处填上“较多”或“较少”。

    ②实验发现:对土壤的保护有重要的作用。原因分析:植物的根系把土壤颗粒紧紧粘在一起,茎叶可以减少雨水对土地的冲击,减轻了流失。

土地被侵蚀的程度与哪些因素有关?乐乐同学使用了如图所示的装置,通过往上面均匀洒水模拟下雨来探究这个问题。请完成下列题目。

  1. (1) 乐乐研究的问题是(    )
    A . 雨量大小对侵蚀的影响 B . 土地有无植被覆盖对侵蚀的影响 C . 土地坡度大小对侵蚀的影响
  2. (2) 实验中改变的条件是:  
  3. (3) 实验中应该保持不变的条件是:
  4. (4) 实验在得到的结论是:
根据“降雨给土地带来的变化”模拟实验回答问题。

实验目的:通过模拟实验认识降雨给土地带来的变化,研究降雨的侵蚀作用。

实验材料:泥土、有颜色的沙子、报纸、小桶、自制喷壶、塑料盒、水。

实验步骤:①塑料盒底下铺报纸,在塑料盒里动手制作一个小山丘模型。在土壤表面撒上带有颜色的 沙子,记录土壤样子。

②用喷壶中的水喷洒小山丘的顶部,观察“雨水”对小山丘的影响。观察土壤和带颜色的 沙子分别怎样移动,记录土壤样子。

③比较“降雨”前后小山丘发生的变化。用图画描绘出实验前后土壤的样子。

实验结论:(         )会把地表松散的土壤带走,使土地受到侵蚀。

  1. (1) 把上述实验结论补充完整
  2. (2) 根据模拟实验连线。

    塑料盒收集的水              雨水

    喷壶中的水                  自然界中的地形

    塑料盒中的小山丘            在地面流动的水

  3. (3) 在土壤表面撒上带有颜色的沙子的目的是
  4. (4) 实验中观察到的现象,下列关于雨水对土地的侵蚀作用的说法错误的是____
    A . 雨水在地面流动时,会侵蚀土壤 B . 雨水汇集到低洼处形成较强水流后,侵蚀作用变弱 C . 挤压喷壶的手越用力,土壤被雨水侵蚀得越厉害