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小学科学
1.寻找有生命的物体
1.寻找有生命的物体 知识点题库
校园里
、
、
、
、毛毛虫、蚂蚁、蜻蜓、蜜蜂、小鱼等都是有生命的。
寻找有生命的物体时的观察须知:
、
、
、
有生命的物体的共同特征有:
、
、
、需要营养、都会对刺激有反应、会死亡等。
不认识的或叫不出名字的,我们可以把它
。
我们可以到
、
、
、
、
等地方寻找有生命的物体,也可到砖缝、墙根、花盆下找一找。
水滴、机器人、电脑、云、瀑布都
(填“属于”或“不属于”)生物。
在观察活动中,( )是不正确的。
A .
注意安全
B .
不惊吓小动物
C .
可直接触摸、抓举动物。
D .
保持安静
有生命的物体都必须是能活动的。( )
在观察生物的活动中要注意安全。( )
观察活动中不要惊吓小动物。( )
为了观察而捉住的小动物,在观察后可以随意放在任何地方。 ( )
在观察动物中,可直接触摸、抓举动物。( )
外出观察生物时要获得大人同意,或者有大人陪同。( )
菜篮里的茄子、西红柿、辣椒、黄瓜等蔬菜是有生命的物体。 ( )
瀑布、云彩、机器人虽然能够运动,但它们不具备生物的特征,所以它们不是有生命的物体。( )
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