1 走进科学 知识点题库

在观察过程中提出一些问题,可以帮助我们观察到更多的内容。(     )
下列选项中,不属于科学精神的是(    )。
A . 只想不做 B . 勤于思考 C . 善于观察
在相同的条件下,用弹簧测力计分别去测量轮子可以转动的小车和轮子不能转动的小车,这种方法属于(    )。
A . 分类 B . 比较 C . 推理
不一定就是,它可能正确,也可能不正确。

怎样进行科学探究?
要想分辨一瓶白醋和一瓶矿泉水,(      )中的观察方式都可以区分出它们。
A . 触觉和嗅觉 B . 视觉和味觉 C . 嗅觉和味觉
比较下列两幅图片,圈出5出不同点。

比较下列两幅图片,圈出6出不同点。

观察活动:如果在你面前放着7个黑色不透明的袋子,里面分别装着空气、水、石头、橡皮、牛奶、树叶、白醋。
  1. (1) 用什么办法知道“水在哪个袋中”?

    第一步:不打开袋子,我用的方法最先能找出橡皮、空气、、树叶。

    第二步:打开剩下的3个袋子观察,我用的方法能找出装牛奶的袋子,我用的方法能找出装白醋的袋子。

  2. (2) 上述这7种物体,我们通常将橡皮、石头等分为一类,称它们为。将水、牛奶等分为一类,称它们为是单独的一类,称为气体。
有一杯水和一杯白酒,用哪种方法能把它们区分出来?(    )
A . 用眼看 B . 用手摸 C . 用鼻闻
一起来进行纸螺旋圈的实验。

做个纸螺旋圈,纸螺旋下面放一支蜡烛。

  1. (1) 点燃蜡烛前纸螺旋是的;点燃蜡烛后纸螺旋是的。
  2. (2) 纸螺旋的下面换成同样的高度,火焰旺一些的蜡烛,纸螺旋会。这说明,纸螺旋的可能有关,蜡烛产生的热量越多,纸螺旋
  3. (3) 这个实验同时说明了空气受热会的道理。
  4. (4) 由上面的实验我们联想到,炎热夏天,我们借助扇扇子、吹风扇使空气 ,从而形成,来驱走炎热。
科学的研究计划可以保证研究规范、有序、有利于证据的搜集。
在“调查校园里的动植物”活动中,下列做法正确的是(   )
A . 小梅同学发现几株未见过的小花,将它们拔起来,准备问老师 B . 小强同学的调查记录中有蟋蟀,看到其他同学的记录中都没有便将它删去 C . 小浩同学拨开草丛,一只蚱蜢跳了出来蹦到栅栏外,于是将它记录下来
连线题

A、观察一张纸的特点              ①持续观察记录的方法

B、了解家乡的特产                ②实验操作的方法

C、观察青蛙的生长过程            ③观察记录的方法

D、分析土壤成分                  ④调查收集资料的方法

升入中学后,你还想研究的科学问题是:
“观察与提问”这一过程是科学探究活动的开始。
为了准确评价我们制作的太阳能热水器的效能,我们应该把它们同时放到阳光下,并装同样温度同样多的水,然后作比较。
实验小组在研究“纸梁的抗弯曲能力”时,用承载垫圈的个数来表示不同宽度和厚度纸梁的抗弯曲能力,得到的数据如右侧表格所示。分析数据,回答问题。


一倍

二倍

四倍

宽度.

1个

2个

4个

厚度

1个

8个

33个

  1. (1) 增加纸梁的和 ,抗弯曲能力会增强。
  2. (2) 在材料相同的前提下,增加纸梁的,能更明显地增加抗弯曲能力。
  3. (3) 根据这个实验结果,横梁平着放好还是立着放好?
调查是科学研究中经常用到的一种研究方法之一。调查活动可以分为,还有
请把下列文字规范的抄写在田字格里:
比较实验中测得的温度数值,找出数值变化的原因,得出结论,就是在分析数据。