第二单元认识小动物知识点题库

请把下列动物和它相应的运动方式及食物连线。

用环节使身体伸缩式爬行蜗牛腐殖质

用腹足爬行蚯蚓菜叶

用鳍游泳蚂蚁甜食

用足爬行金鱼鱼食、面包屑

写出蚂蚁和金鱼的身体结构。

我们用观察蚂蚁。

验证鱼的身体外形是否有助于游泳，可选用模拟实验的方法。

小明在教室门口发现一只蚂蚁。他开始了观察与探究活动。

（1）小明灵机一动，把蚂蚁诱进大号吸管里，两头用纸巾堵住，再用针在吸管上扎了两排小孑L。这是为了( )。

A . 美观 B . 空气流通 C . 减轻管子的重量
（2）小明发现吸管中的蚂蚁不停地来回爬行，有可能是这只蚂蚁( )。

A . 饿了 B . 想要锻炼身体 C . 很焦虑
（3）小明想知道蚂蚁喜欢吃什么食物，因此准备做如下图所示的实验。我认为蚂蚁会往方向爬，我的理由是。

为了便于观察蚂蚁的身体，我们可以用手直接抓住蚂蚁。

金鱼游泳时不断地张嘴是因为（）。

A . 它要不停地喝水 B . 它在寻找食物 C . 它在呼吸水中的氧气

关于动物的运动说法正确的是（）。

A . 金鱼是用鳍游泳前进 B . 蜗牛是靠全身爬行前进 C . 蚯蚓爬行时呈S形前进

（1）实验一
如图1所示：用滴管吸一些红色食用色素调制的水，悄悄地伸入水中，在金鱼的嘴前面挤出红水，我们看到红水从金鱼的进入，从金鱼的流出。这个现象说明：金鱼用在水中进行呼吸。
（2）实验二
如图2所示：把食用油和水混合后放入同一个杯子中，放置一段时间后，我们看到在上面，在下面。

实验说明：水比食用油。（选填“轻”或“重”）

小鱼的( )帮助它游动。

A . 鳃 B . 肺 C . 鳍

鱼鳃是（）器官

A . 呼吸 B . 运动

鱼的鳞片，有保护身体的作用。（）

小白兔的眼睛是（）色。

A . 红 B . 黑 C . 灰

在图画本上，把你观察到兔子画下来。

金鱼在水里不停的张嘴是因为（）

A . 它要不停的喝水 B . 它在呼吸中的氧气 C . 它是在寻找水中食物

画一条鱼。

将鱼的身体结构与相应的功能连起来。

鱼鳃鱼鳍鱼鳞

保护呼吸运动

鱼的鳃盖一张一合是在( )。

A . 呼吸 B . 游泳 C . 玩耍

蚂蚁的身体分了部分，分别是头、胸、腹。头上有对触角，胸部有对足。

鱼靠呼吸，靠游动。

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