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小学科学
第二单元 人体司令部
第二单元 人体司令部 知识点题库
为了保护听力,正确的做法是( )。
A .
在教室大声喧哗
B .
经常带耳塞听音乐
C .
在高速公路上建隔音墙
D .
长期在声音很大的工厂边生活
长期生活在噪音的环境里,会影响我们的听力和身体健康。
运动对呼吸有什么影响?
用脑需要的血液比用肌肉需要的血液多
倍。
( )是接受光线的感觉器官。
A .
皮肤
B .
眼睛
C .
耳朵
脑是人体的
,主管人体的一切活动。
是人体的电话线。
眼睛是人体的感觉器官之一。
经常参加体育锻炼能使我们的骨骼粗壮、肌肉发达、关节更加灵活。( )
李奶奶左侧肢体瘫痪、可能是大脑的哪个部分出现了问题?并说明理由?
某同学要搜集物体运动的相关资料,其做法错误的是( )。
A .
从网上查阅
B .
请教他人
C .
从学校图书室的书上剪
我们将手放在耳后,并朝着声音发出的方向。这是为了增强耳中( )的作用。
A .
鼓膜
B .
耳道
C .
耳郭
科学用脑五要素包括课程交替、反复强化、勤于思考、
、
。
剧烈运动或劳动后身上出了很多汗,要立即洗澡。( )
饭后不能立即从事剧烈的体育运动,是因为( )。
A .
对消化有抑制作用
B .
影响小肠的吸收
C .
会患肝炎
下列做法不利于保护我们呼吸器官的是( )。
A .
冬天太冷,把头蒙在被子里睡觉
B .
保持室内空气清新
C .
扫地前洒水
把人耳的主要部分名称与它们的功能用线连接,然后标出人耳各部分听到声音的先后次序。
( )听神经 收集声波
( )耳蜗 把声音信号报告给脑
( )外耳道 把振动变成大脑能接受的信号
( )耳廓 传递振动
( )鼓膜 传送声波
( )听小骨 产生振动
人体对环境刺激做出反应,需要经过的步骤有( )。
A .
感官感受→神经中枢→传出神经→做出反应
B .
感官感受→传入神经→神经中枢
C .
感官感受→传入神经→神经中枢→传出神经→做出反应
D .
感官感受→传出神经→神经中枢→传入神经→做出反应
建立
可以帮助我们更好地了解身体健康状况并及时防治疾病。
下列做法不利于保护脑的是( )。
A .
充足的睡眠
B .
体育锻炼
C .
长时间学习
亮亮发现家里每月冲马桶消耗了大量的水,他想出了多种节约用水的方式,下列方法中不可行的是( )
A .
使用节水马桶
B .
多次小便后再冲马桶
C .
在马桶水箱里放一瓶装满水的瓶子
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