1 我们班四岁了 知识点题库

设计班徽的第三步是、第四步是。

东东针对自己的班级说出了以下几点，其中不是优点的是（    ）

①在我们班，人人都有自己的岗位

②班里建立了“干部轮流”制，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任

③地上脏了没有人自觉清扫，遇到困难没有同学无私相助

④同学们参加集体活动的积极性不高

⑤同学们都爱学习

先找找自己班的问题与不足，然后想出解决问题的“金点子”。

为了让班级更棒，我们每位同学都应该用自己的智慧为班级。

设计班徽第一步要写上解说词。

“岗位轮换”制度能够调动全班同学管理班级的积极性。

针对班级的不足，我们可以（    ）

我们班四岁了，在我的印象中班里发生的最难忘的事情是，当时我的感受是。

大家针对班级的问题与不足，、，用自己的智慧为班级献计献策。

每个班都是大家庭中的一员。

同学们在一起学习的时间已经三年多了，你认为下面做法合理的是（   ）。

“人心齐，泰山移”是说（   ）。

每个班级既可能有优点，也可能有不足。面对班级常见的一些问题与不足，我们应该（   ）。

班会上，同学们展示了过去几年集体生活的照片。看到同学们笑得那么灿烂，大家心里暖暖的。这时下列想法正确的是（   ）。

关于设计班徽，说法正确的是（   ）。

班级中有成绩优秀的同学，也有成绩差的同学，对于落后的同学我们不应该（   ）。

（   ）不是班级里成长足迹。

东东说：“我们的班级最棒，因为我们班级没有不足。”

为了让班级变得更棒，每个人都可以提出好的建议。

记得刚入学时，同学们互不相识。过了一段时间，一个团结、友爱的班集体在大家的欢声笑语中诞生了；记得入队日那天，我们在队旗下庄严宣布，鲜艳的红领巾飘扬在胸前，我们成为光荣的少先队员；记得第一次参加学校升国旅仪式，我们在操场上向国旗敬礼，唱国歌，雄壮的国歌声在校园飘荡，浓浓的爱国情怀在大家心中涌起；记得第一次参加校园运动会，同学们拼足力气，参加比赛，为班争光。一个团结向上的班集体产生了。