第四单元 法律保护我们健康成长 知识点题库
星期天一大早，文文、明明和小胖就来到了中山公园。原来，经过上次的讨论，三人对于包括全国人大在内的国家机关产生了强烈兴趣，于是决定成立一个课题小组，每个周末都约在中山公园交流讨论。今天与他们同行的，还有同班的皮皮。皮皮其人也正如他的名字，活泼顽皮，但是对待知识却毫不含糊。听说了文文等人的课题小组后，他十分感兴趣，提出了加入的请求。四人成功会师后，还没等坐稳，文文就开始对皮皮发难了：
“皮皮，你想加入我们课题小组，态度值得嘉奖。可是，我们这个课题小组可不是随便就能进的。要想加入，须得先经受考验。”
“哦，什么考验？”皮皮问道。
“我们的考验说简单也不简单，说难也不难。只要你能针对‘国家机关’提出一个有价值的问题，并且作出回答，我们就算你通过。”明明在一旁解释道。
“嘿，我以为什么难题呢，小菜一碟。”皮皮似乎早有准备，胸有成竹地说道，“听好了。你们研究的课题不是‘国家机关’嘛，那国家机关都有哪些，你们知道吗？”
“不就是人民代表大会、人民政府、人民法院、人民检察院、监察委员会等吗？这太简单了。你要想凭借这个问题加入，我可不同意！”小胖急急忙忙说道。
“哎，你急什么，我当然知道这个问题难不倒你们。我真正的问题是：人民把立法权等权力交给国家机关，如果国家机关滥用权力怎么办？你们想过吗？”皮皮掷地有声地问道。
文文、明明和小胖三人面面相觑，最终还是文文率先开口：“我好像听我爸爸说过，国家机关的权力必须受到，监督和制约，不然国家机关内部很容易滋生腐败，危害人民群众的利益。
“叔叔说得没错，国家机关必须受到监督和制约。不过，谁来监督制约它们，又是如何监督制约的呢？”皮皮紧追不舍。
“我知道，国家机关首先要受到宪法和法律的约束，必须在法定范围内、依照法定程序行使权力，既不能对应该履行的职责不履行、少履行或慢履行，也不能超越职权范围行使权力。”明明说道。
“没错，不过这只是其中的一部分。在我国，对权力的监督来自多个方面，包括党内监督、国家机关监督、民主监督、司法监督、群众监督、舆论监督等，以此汇成一张监督网络，保证权力的依法运行。”皮皮说道。
“这么多监督形式！不过，对于普通群众而言，有哪些具体的监督方法呢？”小胖问道。
“问得好。普通公民可采取多种方式参与监督。例如，采用书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门举报或反映；通过网络、电视、广播、报刊等媒体进行监督。对了，普通公民也包括我们小学生哦！”皮皮回答道。
“小学生？你是说我们也可以监督吗？”文文等三人异口同声地问道。
“当然！根据法律规定，作为中华人民共和国公民，不论年龄大小，我们都有对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利。”皮皮骄傲地说道，“而且，为了使公民更好地行使监督权，国家机关在行使行政管理职权的过程中，还要通过政府公报、政府网站、新闻发布会、报刊等合法形式，主动向社会公开有关信息。”
“主动公开？”
“没错。你们知道‘i深圳’吗？”
“我知道，我爸妈经常在上面查询信息、办理业务。”小胖激动地说道。
“是的。‘i深圳’就是深圳为了方便公民办理政务、更好地行使监督权而推出的一款全市统一政务服务App。目前，‘i深圳’已经汇聚几千项服务，使得所有事项办理都摆在阳光下、放在台面上透明操作，所有办理流程全程网上留痕、实时动态监控。我们只需要打开手机，进入‘i深圳’，就能对各项政务一目了然。”皮皮说完，然后得意地问道：“怎么样，我通过考验了吗？”
“没想到，你还真有两把刷子。”文文等三人连连称赞道。不过皮皮还没得意够，就被其他三个人拉去请教“i深圳”的使用方法了。
你对"i深圳”有了解吗？想一想，“i深圳"对推动法治政府、廉诘洁政府的建设有哪些作用？
国家通过各种途径保护人民群众的权益，同时监督行政机关的权力运行，违法必究，真正做到为人民服务。“为人民服务”是毛.泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上提出的。让我们拿起画笔，给下面的文字涂上颜色吧。点亮中国，点亮未来。
