本课综合与测试 知识点题库

《金色花》一文中,不能体现孩子对母爱的回报的一句是(    )
A . 我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。 B . 你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。 C . 我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。 D . 我便要投我的小小的影子在你的书页上,正投在你所读的地方。
在诗歌创作上,冰心受泰戈尔的影响,形成了独特的诗歌风格。对下面这首小诗,请从内容和形式上谈谈它的特点。

    言论的花儿/开得愈大/行为的果子/结得愈小。

改正下面句子中的错别字。

①走到你做祷告的小庭院时,你会臭到这花香。

②半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓荫的天,我觉得有些烦闷。

③梗上只留个小小的莲篷,和几根淡黄色的花须。

阅读下文,回答问题。

鳝鱼骨里有妈妈的味道

林清玄

    ①小时候,我家门前的“亭仔脚”(就是屋檐下),摆了一个鳝鱼摊子,专卖炒鳝鱼和鳝鱼面。

    ②摊子黄昏才开张,正是我放学返家的时间,远远就会看到爆炒鳝鱼的大烟,嗅觉似乎与视觉同时抵达,香味猛然飘进我的鼻子,把我勾到摊子前面,我便低着头绕过巷子,回到家里。

    ③为什么要低着头呢?

    ④因为炒鳝鱼的价钱很贵,我们根本吃不起。

    ⑤不要说炒鳝鱼,连鳝鱼面也吃不起,我们家兄弟姐妹很多,如果一人吃一碗鳝鱼面,恐怕需要花掉家里一星期的饭钱。

    ⑥妈妈经常向卖鳝鱼的妇人央求拜托,剖鳝鱼剩下的骨头,一定要留给我们,妈妈深信鳝鱼的骨头充满钙质,还有各种维生素,对我们这些正在成长的孩子大有帮助。

    ⑦每天晚上,妈妈总会从鳝鱼摊提回一大袋的骨头,洗也不洗就丢到大锅里熬煮。

    ⑧为什么洗也不洗?

    ⑨因为,妈妈说鳝鱼骨头上还带着鲜血,那是最为滋补的,洗净多么可惜!

    ⑩熬过两三个小时,鳝鱼骨头几乎在锅中化完,汤水变成咖啡色,水面上浮着油花,这时,妈妈会撒一把葱花,关火。

    ⑪鳝骨汤熬成时,夜已经深了。

    ⑫妈妈把我们叫到灶间,一人一碗汤,再配上她在另一家面包店要来的面包皮,在锅里烤热了,变成香味扑鼻的饼干。

    ⑬我们细细地咀嚼面包皮,配着清香的鱼骨汤,深深地感觉到生活的幸福。

    ⑭只要卖鳝鱼的来摆摊,我们每晚就一定会喝鳝鱼骨汤,奇怪的是,我从来没有喝腻过,而且一直觉得这是人间最好的美味。

    ⑮妈妈担心我们会吃腻,有时会在汤里加点竹笋,或下点蛋花;有时会用豆腐红烧,或与萝卜同卤……固然用的都是普通的食材,却充满了美味的魔法。

    ⑯最神奇的,算是炸鳝鱼骨了。

    ⑰鳝鱼骨本来是歪曲扭动的,下了油锅时忽然被拉直了,一条一条就像薯条一样,起锅时撒一些胡椒盐,香、酥、脆,真是美味极了。

    ⑱我吃了好几年的鳝鱼骨头,一直到我去外地念书。偶然回到乡下,喝到妈妈亲手熬的汤,总是觉得美味如昔,心中更是充满了感动。妈妈把深情与挚爱熬进了那平凡的汤里,使我们身强体健,在普遍营养不良的乡下孩子中,我们总是气色红润,精神饱满。

    ⑲也许是小时候吃不到鳝鱼,长大之后,只要到馆子吃饭,看到有卖鳝鱼的,总会点两道来吃,一边吃一边怀念那一段艰苦的岁月。

    ⑳妈妈早已离世,在异国的雪夜中,我想到再也喝不到清炖的鳝鱼骨汤,再也不能一口一口细细体会妈妈的深情。想着想着,我的眼泪一滴一滴地落下,像窗外的雪花。

(选自《感悟》)

  1. (1) 请通读全文,以鳝骨为线索,梳理文章的思路,完成下面的填空。

    妈妈讨要鳝骨——妈妈——妈妈——“我”由鳝骨汤而怀念母亲

  2. (2) 画线的句子运用了什么修辞手法?这样安排有什么好处?
  3. (3) 为什么说“鳝鱼骨里有妈妈的味道”呢?请根据文意作答。
  4. (4) 阅读下面孟郊的这首《游子吟》,再联系本文内容,感悟母爱的伟大,拟写一则母亲节短信。

    慈母手中线,游子身上衣。

    临行密密缝,意恐迟迟归。

    谁言寸草心,报得三春晖。

下面词语的书写有误的一项是(   )
A . 沐浴  顷侧  莲蓬  罗摩衍那 B . 阴影  乘凉  烦闷  勇敢慈怜 C . 姊妹  遮蔽  心绪  流转无力 D . 花瑞  覆盖  减退  无法可想
下列各句中按意思划分朗读节奏,有误的一项是(   )
A . 我/暗暗地在/那里/匿笑 B . 我要/悄悄地/开放/花瓣儿 C . 我心中/深深地/受了感动   D . 谁是我/在无遮拦天空下的/荫蔽
下列句子使用修辞手法的一项是(     )
A . 我们的园里最初开三蒂莲的时候,正好我们大家庭里添了你们三个姊妹。 B . 母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽? C . 我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。 D . 那一朵红莲,昨夜还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。
阅读下面的文章,回答问题

金色花

    ①偶尔看见人家阳台上花草缤纷,煞是艳羡,激起我养花的兴致。我从朋友家里陆续弄了一些花草来,海棠,月季,文竹……开始还能记着浇水、松土,但到底很难始终不渝。我这才意识到,养花并非什么闲情逸致,完全是勤快人的事情。

    ②只有仙人掌活下来了。

    ③无论阴晴雨雪,也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂,它总是绿色挺拔,每一根毛刺都伸出渴求的喙,贪婪地啄着阳光和空气。

    ④可这并未给我带来欢欣。它既不美,也不雅。我只是不无遗憾地想,为什么美的总是那么娇弱,而不美的却总是那么倔强呢?要是海棠、月季、文竹也是这样易于生活该有多好啊。对于它的存在,我却不再关心。

    ⑤许久后的黄昏,我倚着阳台望远,无意瞥见这盆仙人掌。它竟横竖添了许多新节,刀戟般凛凛叉开,待细看时,我都忍不住大笑起来。

    ⑥不是么,且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜,怪模怪样,只看那绿色的掌面吧,竟皱皱巴巴,细纹密布,像一张老人的脸。我越看越觉得它丑……

    ⑦我真不知道,它还会怎样疯长下去。也许叫它死去比叫它活着困难一百倍,这可怕的东西!

    ⑧我的养花历史就此告一段落,自然是没有养出一朵花来。谁想夏天一到,竟发生了奇迹。

    ⑨久雨后的清晨,推开阳台门,淡青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我感到那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。是霞光吗?是雨水折射的太阳吗?我定睛一看,什么,是花?

    ⑩是的,是一朵花,并且是一朵异常漂亮的花。金黄色,十二片绸缎般富有光泽的花瓣,敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗,细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。它凝然静立,却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒……

    这是我看过的最美的花!

    此刻,仙人掌骄傲地高擎着。仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。是啊,它赖以立身的不过是一捧泥土。要开出这样震撼人心的金色花,它不能不倾注全部心血。

    我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花,竟酸楚地流下了眼泪。我深为自己的浅薄庸俗感到惭愧。

    可以想象,这仙人掌,它曾经有过柔软的叶,窈窕的枝。但为了抗拒沙漠的压榨,它才变得冷峻而坚强。在沙漠吞噬掉无数娇美花卉之后,我们还能欣赏仙人掌神奇的金色花。

    它并非一朵仅仅使人赏心悦目的花,它的不甘泯灭的美,令弱者也令强者肃然起敬。

     美,一旦与顽强结合,就是不可摧毁的。

  1. (1) 根据④~⑦段内容,分别概括出开花前的“仙人掌”和“海棠、月季、文竹”一类花草的特点。

    ①开花前仙人掌的特点:

    ②海棠、月季、文竹一类花草的特点:

  2. (2) 根据③~ 段内容,概括出作者对仙人掌的感情所经历的四种变化。

  3. (3) 作者在第 段中写道:“我面对这皱纹满面的仙人掌和它美丽辉煌的金色花,竟酸楚地流下了眼泪。我深为自己的浅薄庸俗感到惭愧。”请根据③~ 段内容回答下面两个问题。

    ①是什么原因使作者“竟酸楚地流下了眼泪”?

    ②作者为什么说自己“浅薄庸俗”?

  4. (4) 本文是一篇托物言志的散文,作者通过对“金色花”的描写,要揭示怎样的一个道理 ?(用文中的语句回答)
下列句子没有语病的一项是(  )
A . 老舍纪念馆是位于丰富胡同19号的普通的一座四合院。 B . 雪后的济南即使很寒冷,也绝对让人感到温馨。 C . 我国青少年体质连续多年下滑已不再是不争的事实。 D . 是否具备良好的心理素质,是我们能取得好成绩的条件之一。
下列对课文理解不正确的一项是(    )
A . 《金色花》这首散文诗运用了借物喻人的写作方法。 B . 《荷叶母亲》是一首借物写人、托荷叶赞母亲的散文诗。 C . 《荷叶母亲》结尾的“心中的雨点”指记忆中可怕的大雨。 D . 《金色花》通过对孩子的动作和心理的描写,让读者感受到了母子深情,表现了家庭之爱以及人类天性的美好与圣洁。
下列各句中加点的词语使用正确的一项是(     )
A . 与他人发生矛盾时,要站在对方的立场上,身临其境地为对方着想。 B . 我们既要有文化自信,不妄自菲薄 , 又要有全球视野,不盲目乐观。 C . 垃圾广告、恶意插件、八卦新闻等充斥着互联网,令网民不厌其烦 D . 当年拿起英语书就头疼的张明,竟然能说出一口流利的英语,真令人触目惊心
将下列词语填入语段中横线处,最恰当的一项是(     )

对屋里母亲唤着,我____走过去,坐在母亲旁边——一回头____看见红莲旁边的一个大荷叶,____地倾侧了来,正覆盖在红莲上面……我____的心绪散尽了!

A . 连忙     突然     缓缓     不宁 B . 连忙     忽然     慢慢     不宁 C . 急忙     忽然     缓缓     不安 D . 急忙     突然     慢慢     不安
改正下面句子中的错别字。
  1. (1) 走到你做祷告的小庭院时,你会臭到这花香。(     )
  2. (2) 半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓荫的天,我觉得有些烦闷。(     )
  3. (3) 梗上只留个小小的莲篷和几根淡黄色的花须。(     )
下列词语中加点字解释不完全正确的一项是(     )
A . 笑(偷偷地)    浴(洗澡) B . 斜(倾斜)  观(研究、切磋) C . 告(向天神求助)   想(荒诞不合理) D . (原因,起因)  爱(最)
阅读下文,回答问题。

洁白的栀子花

玛莎·阿伦  邓笛(编译)

从我12岁那年起,每次我过生日的这一天,花店都会将一束洁白的栀子花送到我家。花是给我的,可给我送花的是谁,连花店跑腿的小伙计也说不知道。花束上没插贺卡,也没留便条,事后也没人打电话说自己是送花人。几次以后,我也不再去打听是谁送的花了,我只是快乐地看着它,嗅着它,这神秘、漂亮的花儿迷人地躺在粉红的包装纸里散发出醉人的香味。

但我心中一直在想象谁是送花给我的人。这个人,或许有点害羞,或许很有个性,不想让人知道身份,但不论是谁,肯定是喜欢我或对我心存感激的人。由于处于人生花季,最让我激动的想象是,送花人可能是个男孩,与我相识相知,或对我一见钟情。

我的妈妈也帮我猜想谁是送花人。她问我,有没有做过什么好事。她的话使我想到了邻居的太太,我放学回家,常碰到她从车上卸一大堆东西,而她的几个孩子则调皮地跑来跑去,我不是帮她搬东西,就是帮她照看孩子,防止他们跑到大路上去。我又想到路对面的一个老人,每年冬天都是我帮他取邮件,以免他经过台阶时滑倒。或许是他们中的一个送花给我表示感谢?

妈妈利用洁白的栀子花启发我的想象力,她希望她的孩子们想象力丰富,希望我们不但感受到她的爱,也能感受到别人甚至是全世界的爱。

我17岁那年,一个男孩伤了我的心。他最后一次给我打电话的那天晚上,我伤心地哭成了一个泪人。哭泣中,我不知什么时候睡着了。早晨醒来时,我看到梳妆台的镜子上妈妈用唇膏给我留下的一行字:“一道幸福之门关闭时,另一扇就会打开。”我看着这句话反复琢磨,并让它留在镜子上,一直到我从失恋中恢复过来,才将它擦掉。

但也有些伤痛是妈妈无法医治的。在我高中毕业前夕,爸爸突发心脏病去世了。我悲痛、害怕、绝望,对即将到来的考试及我期盼已久的舞会、话剧表演等各种庆祝毕业的活动失去了兴趣。我甚至不想报考我一直神往的远方的一所大学,而只想留在家里在本地一所大学读书,因为我觉得这样才有安全感。

妈妈尽管也悲痛欲绝,但还是没忘掉我的事。在爸爸去世前一天,她和我一起在商场买了一套连衣裙,是那种有着红白蓝三色的瑞士产的连衣裙,妈妈说我穿上它一定会成为舞会上的公主,但回到家我们发现营业员把尺寸搞错了。我们还没来得及去调换,第二天爸爸就去世了,后来我把这件事忘得一干二净,而妈妈没忘记。在毕业舞会前一天,我在床头发现了已经调换过的连衣裙。

妈妈总是关心子女的感受。她让我们相信生活的美好,让我们在逆境中也能看到生活中的美,让我们觉得生活就像那束洁白的栀子花,漂亮、迷人、有生命力,还带着淡淡的香味和一丝丝的神秘。

我22岁那年,妈妈去世了,也就是从那一年开始,花店不再给我送栀子花了。

  1. (1) 你认为是谁给“我”送了十年的鲜花?请简述理由。
  2. (2) 妈妈利用神秘人送来的栀子花,给了“我”怎样的人生启迪?
  3. (3) 如何理解妈妈写的“一道幸福之门关闭时,另一扇就会打开”这句话? 
  4. (4) 文中的妈妈是一个怎样的人?
  5. (5) 文章以“洁白的栀子花”为题有什么作用?
下列句中标点符号运用不规范的一项是                 (   )
A . 如果说鸟类是大地上的标点,那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号”:机灵、随意、无处不在。 B . 对于汉语的子民来说,寄居他乡,母语便是故乡的方言土语;置身异国,母语便是方块的中文汉字。 C . 当一个十七、八岁的健美青年向你走来,他给你的印象是爽直、纯洁、大方、帅气。 D . 如果把“信仰”二字拆开,就会发现“信”与“仰”的关系竟那么紧密——信者,仰也;仰者,信也。
 下列句子的朗读节奏划分有误的一项是               (   )
A . 这/就是/你同我/那时/所要说的话了 B . 我/要/悄悄地/开放/花瓣儿 C . 半夜里听见/繁杂的雨声,早起是浓阴/的天 D . 那一朵白莲/已经谢了,白瓣儿/小船般/散漂/在水面
下列说法不正确的一项是              (   )
A . 泰戈尔是印度诗人,曾获得1913年诺贝尔文学奖。代表作有《吉檀迦利》《飞鸟集》等。 B . 冰心的代表作有《繁星》《春水》《寄小读者》等。《荷叶·母亲》节选自《繁星》。 C . 《金色花》《荷叶·母亲》都是借助具体形象表达对母亲的爱。 D . 冰心的“冰”字不是冰冷的意思,而是取“一片冰心在玉壶”中“冰”的含义,即冰清玉洁。
在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。

母爱是世间最伟大的力量。没有无私的母爱,孩子的心灵将是一片荒漠。母爱是阳光,① ,也能让你感受到温暖; ②,即使在炎热的夏天,也能让你感受到清凉;母爱是大树,即使季节轮回,也要固守家园,甘愿撑起一片绿荫。

阅读下文,回答问题。

[甲] 告 别

泰戈尔

是我走的时候了,妈妈;我走了。

当清寂的拂晓,你在暗中伸出双臂,要抱你睡在床上的孩子时,我要说道:“孩子不在那边呀!”——妈妈,我走了。

我要变成一股清风抚摩着你;我要变成水中的涟漪,当你沐浴时,把你吻了又吻。

大风之夜,当雨点在树叶中淅沥时,你在床上,会听见我的微语;当电光从开着的窗口闪进你的屋里时,我的笑声也借了它一同闪进了。

如果你醒着躺在床上,想你的孩子到深夜,我便要从星空向你唱道:“睡呀!妈妈,睡呀。”

我要坐在各处游荡的月光上,偷偷地来到你的床上,趁你睡着时,躺在你的胸上。

我要变成一个梦儿,从你眼皮的微缝中,钻到你的睡眠的深处。当你醒来吃惊地四望时,我便如闪耀的萤火似的,熠熠地暗中飞去了。

当邻家的孩子们来屋里游玩时,我便要融化在笛声里,整日地在你心头震荡。

亲爱的阿姨带了礼物来,问道:“我们的孩子在哪里,姊姊?” 妈妈,你将柔声地告诉她:“他呀,他现在是在我的瞳仁里,他现在是在我的身体里,在我的灵魂里。

  [乙] 纸 船

   寄母亲

我从不肯妄弃了一张纸,

总是留着——留着,

叠成一只一只很小的船儿,

从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里,

有的被海浪打湿,沾在船头上。

我仍是不灰心的每天的叠着,

总希望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,

不要惊讶它无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的,

万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。

  1. (1) 古今中外表达母爱的诗作很多,这两首诗分别是通过怎样的方式来表达母爱的?
  2. (2) 甲文中画线句的含义是什么?

      他呀,他现在是在我的瞳仁里,他现在是在我的身体里,在我的灵魂里。

  3. (3) 乙文“载着她的爱和悲哀归去”这句诗中,“爱”指什么?“悲哀”指什么?
  4. (4) 在写作手法上,这两首诗有何不同之处?