9 从百草园到三味书屋知识点题库

阅读下文：

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。单是周围的短短的泥墙根一带就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴，翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣，还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

完成下列各题：

属于略写的是

属于详写的是

雪地捕鸟一段，作者以事情发生的先后顺序记叙了捕鸟的全过程，写出了捕鸟的气候条件、场地准备、使用的工具和方法，同时选用了一系列恰当的动词。试模仿着写一段话，谈谈你自己或别人捕捉某一小昆虫或小动物的全过程。

读课文《从百草园到三味书屋》，如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，。

根据前后句在横线上仿写句子，使上下文构成语意连贯的一段话。

人生与天地固然渺小，如沧海一粟，但真正渺小的是人的自卑。是小草，我们就要去染绿天涯，是水滴，；是沙砾，；是萤火，我们就要燃成烈焰! 只有这样，才不负时间给予我们的公正的恩赐；只有这样，我们才能高奏起时间进行曲迈向光辉的明天。

下面加线字注音有误的一项是（）

A . 蝉蜕（tuì）尴尬（gān gà）木屐（jī）玉簪花（zān） B . 系上（jì）斑蝥（máo）缠络（luò）攒成（zǎn） C . 桑椹（shèn）臃肿（yōng）花圃（pǔ）掸子（dǎn） D . 菜畦（qí）倜傥（tì tǎng）拗过去（ǎo）弥漫（mí）

《孙权劝学》选自司马光主持编纂的编年体通史《》。

课内阅读

滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂（）在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直（）向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。

（1）填出文段括号中的两个动词：、。
（2）这段文字写到了哪几个季节？从哪里可以看出来？
（3）从这段文字中找出 “我”猜测后来被“家里的人”送到“三味书屋”这个“全城中最为严厉的书塾”读书的一个原因。
（4）指出画线句子所运用的修辞方法及其作用。
（5）请你用简洁的文字概括出作者在百草园泥墙根一带所做的事。
例如：拔何首乌、、、。
（6）用文中加点的句式“不必说……也不必说……单是……”写一段话。

下列语句中没有错别字的一项是( )

A . 我不知道为什么家里的人要将我送进书熟里去了。 B . 第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。 C . 但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很燥，养不过夜的。 D . 我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：你太性急，来不急等它走到中间去。

阅读下文，回答问题。

我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，接连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

（1）第一段中的“似乎”与“确凿”连用是否矛盾？为什么？
（2）这两段景物描写扣住景物各自的特点。描写菜畦、桑椹，突出它们的；描写皂荚树、黄蜂，突出它们的；描写油蛉、蟋蟀们，突出它们的；描写覆盆子又酸又甜，则突出它的。
（3） “油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”一句有什么表达效果？
（4） “单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味”在文段中起什么作用？
（5）文段中有许多动词用得精练传神，选其中的一例作简要赏析。

选出下列词语没有错别字的一项（）

A . 轻捷班蝥无妨机关 B . 鉴赏人迹罕至消释人声鼎沸 C . 绣象绅士盔甲戒尺 D . 质扑博学书塾陌生

选出对下面语句中划线词语理解较为恰当的一项是（）

“连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。”

A . “似乎”表示不确定的意思，“确凿”表示毫无疑问，二者连用造成前后矛盾，应删去其中一个才好。 B . “似乎”和“确凿”是矛盾的，用在这里表示内容是虚构的。 C . “似乎”和“确凿”表面上看是矛盾的，这里作者把“似乎”放在“确凿”前边，实际上是表示对“确凿”的内容不能肯定，为的是在表达上委婉一些，好留有余地。 D . “似乎”和“确凿”表面上看是矛盾的，但实际上并不矛盾。用“似乎”是因为“连那最末次的相见也已经隔了七八年了”，印象模糊，所以用不肯定的语气；用“确凿”是因为“我”对儿时在百草园中的有趣生活至今都记忆犹新，所以用肯定的语气。

选出下列字形全对的一项（）

A . 蜡梅无妨蜈蚣 B . 影写佣肿绣像 C . 倜傥和蔼规则 D . 怪哉方正斑蟊

“Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！……”句中作者用了两个德语单词，其用意是（）

A . 表现少年鲁迅很有学问。 B . 表现少年鲁迅对蟋蟀、覆盆子和木莲的喜爱依恋之情。 C . 表现少年鲁迅天真活泼的性格。 D . 既可增加文章的趣味，又表现出儿童的稚气及对百草园的依恋和无可奈何之心境。

鲁迅为什么说百草园“那时却是我的乐园”？（）

A . 园中有鲜艳的色彩，悦耳的声音和可爱的小动物，激起了鲁迅对生活的热爱。 B . 丰富多彩的自然现象，吸引儿童去观察、发现，探索无穷无尽的自然科学知识。 C . 园内景物优美有趣，可以听到神奇的传说，可以尽情游玩，有许多东西引发儿童的好奇心，有利于儿童身心的健康发展。

对“长妈妈讲美女蛇的故事”一段理解正确的一项是（）

A . 为了吓唬孩子，造成孩子的迷信和恐惧。 B . 说明世间有一种恶人，专会装扮善良的面貌骗人害人，必须小心提防。 C . 为了批判封建迷信对孩子的毒害。 D . 给百草园增添了神秘感，丰富了百草园作为儿童乐园的情趣。

阅读下面的文字，回答问题。

鲁迅先生进入三味书屋师从寿镜吾先生读“四书”“五经”。寿镜吾先生是方正渊博的宿儒，给少年鲁迅颇多教益。鲁迅曾自己做小书签，中间手书“读书三到：心到、眼到、口到”，以此提醒自己读书专心致志。刻苦的攻读为鲁迅日后的创作和研究奠定了基础。

（1）鲁迅读书的时候要上“对课”（即“对对子”，一般先生出上联，学生对下联）。一次，寿镜吾先生以“陷兽入阱下”为题让学生对课。从上下联词性相同的角度判断，你认为下列对得最好的一项是（）

A . 骑马去郊游 B . 放牛归林中 C . 童子进学堂 D . 雪中寻腊梅
（2）鲁迅先生使用书签提高了读书效率，下面有几枚书签，如果你要送给自己的好朋友以勉励他（她）学习，你会选择哪一枚？请说明理由。

下列划线字的注音无误的一项是（）

A . 确凿（zuò）觅（mì）食秕（bǐ）谷人声鼎（dǐng）沸 B . 菜畦（qí）油蛉（líng）蝉蜕（tuō）风流倜（tì）傥 C . 缠络（lào）捕（bǔ）获锡箔（bò）人头攒（cuán）动 D . 盔（kuī）甲宿儒（rú）斑蝥（máo）朝（zhāo）花夕拾

阅读下面的文字，完成小题。

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

（1）选文中可以概括全段主要内容的一个句子是：。
（2）这段文字从多角度对景物进行了描写，按提示分别找一个例句。
①写视觉的：。

②写听觉的：。

③写味觉的：。

④写触觉的：。
（3）下面两句话中划线的字能否换为括号内的字？为什么？
①肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上。

②轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜（飞）向云霄里去了。
（4）选文中拔何首乌根的描写有什么作用？试从“我”的心理和百草园对“我”的影响两方面做简要分析。

《从百草园到三味书屋》中写百草园时插入了美女蛇的故事，选出下面分析正确的一项( )

A . 这个故事是长妈妈讲的，对鲁迅没有任何影响。 B . 这个故事是长妈妈讲的，它表明了劳动人民的智慧。 C . 这个故事给百草园增添了神秘感，也给这个儿童乐园增添了情趣。 D . 这是一个迷信故事，鲁迅有力地批判了长妈妈的迷信思想。

班级开展名著阅读活动，请你填写阅读记录卡的空缺处。

阅读策略	内容呈现	阅读记录
关注人物	在他的眼里，她是个最美的女子，美在骨头里，就是她满身都长了疮，把皮肉都烂掉，在他心中她依然很美。她美，她年轻，她要强，她勤俭。假若他想再娶，她是个理想的人。《骆驼祥子》	句中的他是：① ， “她”是：②
关注清肌	这一夜，保尔翻来覆去睡不着，第一次参加斗争就很不顺利，刚一开头，就像老鼠一样被捉住，关在铁笼子里了。《钢铁是怎样炼成的》	文中，“第一次斗争”具体事情是指：③
关注评价	读《朝花夕拾》，消除了我们与经典的隔膜，拉近了我们与鲁迅的距离。	在这十篇散文中，我们看到的是具有多样性的鲁迅。具有战斗精神的鲁迅，如《二十四孝图》中，鲁迅坚决捍卫白话文，对虚伪的封建孝道进行猛烈抨击。 ④的鲁迅，如。 ⑤的鲁迅，如。风趣幽默的鲁迅，如《藤野先生》中，鲁起用“实在标致极了”写清国留学生的丑态，极具幽默感。

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