1 邓稼先 知识点题库

下列加线字注音全对的一项是()

A . 为人知(xiān) 开者(tuò) 割(zǎi) B . 鞠躬尽(cuì) 难(kān)划(chóu) C . 热泪盈(kuāng) 服(shuì) 呼(xiào) D . (huáng) 友(chì)至死不(xiè)
下列句子中加线词语的解释有误的一项是()

A . 奥本海默是一个复杂的人。佩服他、仰慕他的人很多,不喜欢他的人也不少。仰慕:敬仰思慕。 B . 鞠躬尽瘁死而后已”,正好准备地描述了他的一生。鞠躬尽瘁,死而后已:小心谨慎,贡献出全部力量。 C . 张爱萍将军称他为“两弹元勋”。元勋:最高领导人。 D . 邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的。没有彷徨 , 没有矛盾。彷徨:犹豫不决。
下列各句中没有语病的一句是()

A . 这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。 B . 五十年来我国取得了一批举世瞩目的科研成果,这同几代科技工作者殚精竭虑,忘我工作是分不开的。 C . 今年初海鲜市场燃气降价的烽火,销售价格甚至低于成本,这对消费者来说正好可以火中取栗。 D . 看到他这种滑稽的表情,坐在旁边的一名记者见状不禁噗哧一声笑起来。
下文选自《我国科技工作者的典范和骄傲——纪念两弹元勋逝世两周年》一文,请重新排列句子的顺序(      )

①但是,随着时间的流逝,他的事迹将为愈来愈多的人所了解和传颂。

②他为这个事业奉献了全部精力,在刚过62岁的时候,就过早地离开了我们。

③这个英雄群体不计名利、舍生忘死、默默无闻地奋斗了几十年。

④人们愈来愈深切地怀念这他,他对祖国的贡献永载史册。

⑤中国共.产.党员党员、全国劳动模范、核物理学家邓稼先是其中的一位杰出代表。

A . ③⑤①②④ B . ⑤②③①④ C . ③⑤②①④ D . ②③⑤①④
下列句子中成语运用不正确的一项是()

A . 张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”,他是当之无愧的。 B . 奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露 C . 当时,他是美国家喻户晓的人物,因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。 D . 在建设和谐社会的进程中,涌现出了许多值得可歌可泣的动人故事。
请给下列加线的字注音。

为人知            湖      停

文中举了“文革”时期,邓稼先有能力说服两派继续工作,能说服工宣队、军宣队的队员,表现了他出色的口才,请你站在邓稼先的角度,结合当时情况,说一句劝说的话。


最后为什么要补充“我”父亲喜欢五四时代的那首歌?


阅读下面文段,按要求答题。

     奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人,各是两国的功臣,可是他们的性格和为人却截然不同——甚至可以说他们走向了两个相反的极端。

     奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的研究生。波恩在他晚年所写的自传中说研究生奥本海默常常在别人做学术报告时(包括波恩做学术报告时)打断报告……我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是妇孺皆知的人物了,打断别人的报告,使演讲者难堪的事仍然时有发生。不过比起以前要少一些。佩服他、仰慕他的人很多,不喜欢他的人也不少。

     邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。和他谈话几分钟,就看出他是忠厚平实的人。他真诚坦白,从不骄人。他没有小心眼儿,一生喜欢“纯”字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中,包括中国人和外国人,他是最有中国农民的朴实气质的人。

     我想邓稼先的气质和品格是他所以能成功地领导各阶层许许多多工作者,为中华民族作了历史性贡献的原因:人们知道他没有私心,人们绝对相信他。

     ……

     邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。

     邓稼先是中国共.产.党的理想党员。

     我以为邓稼先如果是美国人,    ;奥本海默如果是中国人,    。当初选聘他们的人,钱三强和葛罗夫斯,可谓真正有知人之明,而且对中国社会、美国社会各有深入的认识。

  1. (1) 根据文章内容,给本文拟一个标题:

  2. (2) 文章表现了奥本海默的性格和为人;表现了邓稼先性格和为人。

填空。

  1. (1) 邓稼先,家、核武器科学和技术专家。中国研制和发展核武器的重要技术领导人,为中国研制和新型核武器做出了重大贡献。1999年,中共中央、国务院、中央军委追授他“”功勋奖章。

  2. (2) 杨振宁,与共获1957年奖。

  3. (3) 本文是一篇回忆性散文。作者将人物的生平、贡献放在广阔的社会文化背景中描写、评价,突出了人物不平凡的和对民族的

阅读课文“我不能走"片段,回答问题。

“我不能走”

    青海、新疆,神秘的古罗布泊,马革裹尸的战场,不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》:

    浩浩乎!平沙无垠,复不见人。河水萦带,群山纠纷。黯兮惨悴,风悲日曛。蓬断草枯,凛若霜晨。鸟飞不下,兽铤亡群。亭长告余日:“此古战场也!常覆三军。往往鬼哭,天阴则闻!”

    也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情?

    “粗估”参数的时候,要有物理直觉;昼夜不断地筹划计算时,要有数学见地;决定方案时,要有勇进的胆识和稳健的判断。可是理论是否准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候,手有没有颤抖?

    戈壁滩上常常风沙呼啸,气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷,稼先虽有“福将”之称,意外总是不能完全避免的。1982年,他做了核武器研究院院长以后,一次井下突然有一个信号测不到了,大家十分焦虑,人们劝他回去,他只说了一句话:“我不能走。”

    假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》,我要向他建议采用五四时代的一首歌作为背景音乐,那是我儿时从父亲口中学到的:

    中国男儿  中国男儿

要将只手撑天空

                    长江大河  亚洲之东  峨峨昆仑

古今多少奇丈夫

                              碎首黄尘  燕然勒功  至今热血犹殷红

    我父亲诞生于l896年,那是中华民族任人宰割的时代。他一生都喜欢这首歌曲。    。

  1. (1) 说说选文中下面两句话蕴含着作者怎样的感情。

    ①也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情?

    ②不知稼先在关键性的方案上签字的时候,手有没有颤抖?

  2. (2) 文段叙述了邓稼先的一件什么事?表现了他的什么精神?

  3. (3) 选文说“假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》,我要向他建议采用五四时代的一首歌作为背景音乐”,作者为什么要建议用这首歌作为“背景音乐”?

根据拼音写出相应的词语。

  1. (1) 当时,他是美国jiā yù hù xiǎo的人物,因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。

  2. (2) 我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是fù rú jiē zhī的人物了,打断别人的报告,使演讲者难堪的事仍然时有发生。

  3. (3) 青海、新疆,神秘的古罗布泊,mǎ gé guǒ shī的战场,不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文。

  4. (4) “jū gōng jìn cuì,sǐ ér hòu yǐ”正好准确地描述了他的一生。

学习本文之后,阳光中学七年级××班将要开展“走近邓稼先”的主题实践活动,请根据要求完成题目。

  1. (1) 【板报设计】从1964年10月16日中国第一颗原子弹爆炸到2016年长征水箭“三代同堂”齐登场,这一系列事件表明我国科技人员在“两弹一星”精神的鼓舞下,在科技攻关上已走在世界前列。学校要编辑一期以“打开科技之窗”为主题的校报,请你为校报设计两个具体的栏目。

  2. (2) 【在线交流】

    假如让你去采访邓稼先,请你在广泛收集资料的基础上设计两个问题,你会如何设计?

  3. (3) 【写墓志铭】

    1986年7月29日,“‘两弹’元勋”邓稼先逝世。请你仿照例句,为邓稼先写一段墓志铭。

阅读语段“奥本海默和邓稼先分别是美国……人们知道他没有私心,人们绝对相信他”,回答下列问题。

  1. (1) 这段文字的结构关系是(    )

    A . 总—分 B . 总—分—总 C . 分—总
  2. (2) 请试着用简洁的语言概括本部分的主要内容。

  3. (3) 作为一名科学工作者,邓稼先具有什么样的性格特征?

  4. (4) 邓稼先喜欢一个“纯”字,你认为“纯”字代表什么意思?

下列简介有误的一项是(    )
A . 《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋的回忆,表现出作者儿童时代对自然的热爱、对知识的追求以及天真、幼稚、欢乐的心理。 B . 《黄河颂》是一首以抗日救亡为主题的现代诗,这首诗以热烈的颂歌形式塑造了黄河的形象,并表达出中华儿女向黄河学习的决心。 C . 邓稼先,我国研制和发展核武器的重要技术领导人,为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。 D . 《最后一课》是德国作家都德创作的一篇小说,以普法战争为背景,表现法国沦陷区人民的悲痛与抗议,表现出他们对祖国的热爱之情。
选词填空                               
  1. (1) 邓稼先是中国几千年传统文化所________出来的有最高奉献精神的儿子。(    )
    A . 培养 B . 哺育 C . 孕育
  2. (2) 在20世纪人类历史上,这可能是最重要的、影响最________的巨大转变。(    )
    A . 深远 B . 长远 C . 久远
  3. (3) 他的无私的精神与巨大的贡献是你的也是我的________的骄傲。(    )

    A . 永久 B . 永恒 C . 长久
本文采用“横式结构法”,巧立小标题,围绕“邓稼先”写了与他有关的六个方面的内容:历史背景→→性格品质→→沙漠创业→
下面是《感动中国》组委会授予钱伟长的颁奖词,联系课文内容,仿照示例,为邓稼先拟一段颁奖词。

【颁奖词】

    从义理到物理,从固体到流体,顺逆交替,委屈不曲,荣辱数变,老而弥坚,这就是他人生的完美力学!无名无利无悔,有情有义有祖国。

选词填空。
  1. (1) 邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和者。(开辟  开创)
  2. (2) 事后我追想自己为什么会有那样大的感情,是为了民族而自豪,还是为了稼先而感到骄傲?我始终想不清楚。(震荡  动荡)
下面选项中表述错误的一项是(    )
A . 鲁迅对长妈妈怀有深厚的感情,在《朝花夕拾》中,有好几篇文章回忆到与长妈妈有关的往事,除了《阿长与<山海经>》,还有《从百草园到三味书屋》、《二十四孝图》等。 B . 《木兰诗》是一首乐府诗,主要叙述的是我国古代巾帼英雄木兰代父从军的故事。作者是北宋的郭茂倩。 C . 《邓稼先》一文,作者杨振宁以中华几千年的文化为背景,以一百多年来的民族情结、五十年的朋友深情为基调,用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者——邓稼先。 D . 古人对自己和他人的称谓有区别,比如,“孤”是王侯的自称,“卿”是对臣子的爱称,“大兄”是对兄长和朋友辈的敬称。