4 孙权劝学 知识点题库

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                                                                                            孙权劝学
    初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。 卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

  1. (1) 写出下面句中划线词的意思。
    ①卿言多务,若孤                                 ② 鲁肃过寻阳                                       ③即刮目相待

  2. (2) 翻译下面的句子。

    卿今者才略,非复吴下阿蒙:

  3. (3) 孙权指导鲁肃读书的方法是什么(用原文问答)

  4. (4) 有一个成语出自本文,它是 ,意思是 。

  5. (5) 古今中外有许多表现劝学内容的名句,请写出一句。

  6. (6) 本文所揭示的道理对你有什么启示?

  7. (7) 《伤仲永》与这篇《孙权劝学》在写法上有什么不同?

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孙 权 劝 学
       初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

  1. (1) 解释划线的词。
    卿今当涂掌事(           )     卿今者才略(       )  

  2. (2) 下列划线词意义和用法都相同的一组是:(   )

    A . 当涉猎  闻燕山胡骑鸣啾啾    B . 自是指物作诗立  蒙乃始 C .  即诗四句  孤常读       D . 其诗养父母、收族为意  蒙辞军中多务
  3. (3) 翻译句子
    ①孤岂欲卿治经为博士邪!
    ②士别三日,即更刮目相待。

  4. (4) 《孙权劝学》用        形式展开故事情节,说明了                      。(10个字内)

阅读下文,完成(1)~(4)题。

        吕蒙入吴,王劝其学。乃博览群籍,以《易》为宗。常在孙策坐酣醉,忽于眠中,诵《易》一部,俄而起惊。众人皆问之。蒙云:“向梦见伏羲、文王、周公,与我言论世祚兴亡之事,日月广明之道,莫不穷精极妙;未该玄言,政空诵其文耳。”众坐皆知蒙呓诵文也。

(选自《太平广记》)

【注】①世祚:指国运。  ②玄:深奥。  ③政:只,仅仅。

  1. (1) 根据《古汉语字典》提供的部分义项,为下列加下划线的词选择恰当的解释。

    梦见伏羲、文王、周公            (    )

    A.刚才        B.假如        C.接近        D.向着

    ②日月广明之         (    )

    A.道路        B.道理        C.引导        D.方法

  2. (2) 下列句子中加下划线词的意思相同的一项是(    )

    A . 博览群籍               凡三往,见    B . 《易》为宗             虽不能察,必 C . 眠中                 皆朝 D . 与我言论世祚兴亡事     实是欲界仙都
  3. (3) 下列选项中对画线句子理解正确的一项是(    )

    A . 众人坐着都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。 B . 众人坐着都知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。 C . 在座的人都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。 D . 在座的人都知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。
  4. (4) 文中吕蒙的好学体现在哪些地方?用自己的话回答。

写出下面各句中加横线词语的意思。

①蒙以军中多务       

②孤岂欲卿治经为博士邪       

③但当涉猎       

④蒙乃始就学       

⑤纠合骁健       

琨觉       

⑦非上无道而下怨叛也       

⑧自相鱼肉       

起冶铸兵       

用现代汉语翻译下列句子。

  1. (1) 蒙辞以军中多务。

  2. (2) 但当涉猎,见往事耳。

  3. (3) 遗民既遭残贼。

  4. (4) 大王诚能命将出师。

下列朗读停顿不正确的一项是(    )  

A . 蒙辞/以军中多务 B . 孤岂欲卿/治经为博士邪 C . 自以为/大有所益 D . 及/鲁肃过寻阳,与蒙/论议
阅读下面一段话,按要求完成下列各题。

    初,权谓吕蒙曰“今当掌事,不可不学!”蒙以军中多务。权曰:“岂欲抑兰台丝为博士邪!但当猎,见往事耳。卿言多务,若孤?”

  1. (1) 给文段中加下划线字注音。

      涂  辞

      涉  熟

  2. (2) 解释文段中的下列词语。

    治经:   当涂:   涉猎:

找出下列句子中的通假字并解释。

  1. (1) 孤岂欲卿治经为博士邪! ,意思是

  2. (2) 卿今当涂掌事。,意思是

班里举行了《孙权劝学》课本剧表演活动,以下是课本剧的一个片段,请根据你对课文的理解填空。

金碧辉煌的大殿里。孙权坐在龙椅上,。(填写人物神态)

孙权:(自言自语)(设计独白)

吕蒙:(从门外大步进入大殿,跪下)大王,不知您找微臣有何事?

孙权:爱卿,今天孤找你是想劝你读书!

吕蒙:主公您有所不知,我哪有空啊?

孙权:你事务有我多吗?我常常看书,觉得挺有收获。

吕蒙:(不住地点头)(设计人物语言)

下列各句中,划线词语意义和用法相同的一项是(    )
A . 卿今涂掌事          但涉猎 B . 蒙辞军中多务        自为大有所益 C . 往事耳              大兄何事之晚乎 D . 与蒙论议,惊        兄何见事之晚乎
下列各句朗读停顿不正确的一项是(    )
A . 蒙辞/以军中多务 B . 孤岂欲卿/治经/为博士邪 C . 自以为/大有所益 D . 及/鲁肃过寻阳,与蒙/论议
对句中划线词语的含义理解有误的一项是(    )
A . 卿今当涂掌事(当道,当权) B . 孤岂欲卿治经为博士邪(研究儒家经典) C . 鲁肃过寻阳(才) D . 大兄何见事之晚乎(知晓事情)
下面的句子有几种译法,请把正确答案的序号填在括号里。
  1. (1) 蒙辞以军中多务。(    )
    A . 吕蒙推辞,因为军中事务繁多。 B . 吕蒙用军中事务繁多推辞。 C . 吕蒙推辞军中事务繁多。 D . 吕蒙推辞,因为军中任务多。
  2. (2) 孰若孤?(    )
    A . 谁说你孤单? B . 谁说你像我? C . 谁像我(事务多)? D . 谁说你像我这样忙?
为下列句子中划线的词选择正确的解释。
  1. (1) 往事耳(    )
    A . 了解 B . 出现 C . 看见
  2. (2) 孰孤(    )
    A . 好像 B . 比得上 C . 似乎
  3. (3) 卿今当涂掌事(    )
    A . 沿涂掌管做事。 B . 在安徽省当涂县做事。 C . 掌权管事。
  4. (4) 但当涉猎(    )
    A . 过水去打猎。 B . 浏览群书不做深入研究。 C . 干涉别人打猎。
  5. (5) 孤岂欲卿治经博士邪(    )
    A . B . 对,向 C . 认为
下列划线字读音完全正确的一项是(    )
A . 刮目相待(gèng) B . 拜蒙母(shuì) C . 今者才略(liáo) D . 若孤(shú)
下列各句译文不正确的一项是(    )
A . 此人一一为具言所闻,皆叹惋。译文:这人(渔人)一件一件给他们详细讲述自己所知道的外界事情。(大家)都感叹不已。 B . 但闻屏障中抚尺一下。译文:但是突然听到帷幕里醒木一拍。 C . 问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。译文: (他们)问现在是什么朝代,竟不知道有汉朝,更不必说魏朝和晋朝了。 D . 蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”译文:吕蒙说:“离别三天后,就应当去掉老眼光来看我,您怎么发现得这么晚呢!”
写出下列划线字的古今异义。
  1. (1) 岂欲卿治经为博士

    孤:古义:         今义:

    博士:古义:         今义:

  2. (2) 当涉猎     

    但:古义:         今义:

  3. (3) 蒙乃始学  

    就:古义:         今义:

  4. (4) 见往事     

    耳:古义:         今义:

给下列加粗字注音。

卿()     为博士邪(

下列内容表述不正确的一项是(     )
A . 《回忆鲁迅先生》一文作者以女性特有的细腻感觉,捕捉鲁迅先生日常生活中的一些琐事,包括日常起居、会见朋友、与家人相处等,以多个片段的形式组合在一起,烘托出一个真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅形象,给人留下深刻的印象。 B . 《孙权劝学》选自《资治通鉴》,这是由北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史。 C . 乐府诗又名汉乐府,是由汉代乐府机关所采制的诗歌。《木兰诗》和《孔雀东南飞》合称“乐府双璧”。 D . 文言文中的称谓语非常丰富,有自称,也有他称。如“吾”“孤”“君”是自称;“卿”“大兄”“鄙人”等是他称。
下列说法正确的一项是(   )
A . 在诗人臧克家笔下,“做了再说,做了不说”,是闻一多先生作为革命家的一面;敢“说”敢“做”,“说”了就“做”,又是闻一多先生作为学者的一面。如此对比鲜明,展现了闻一多先生是“口的巨人”“行的高标”。 B . 鲁迅笔下的“阿长”是一个连名字都没人知道的保姆,杨绛笔下的“老王”是一个蹬三轮的“田螺眼”,李森祥笔下的“父亲”是一个用汗水和辛劳砌成九级台阶却坐太高了又不自在的朴实农民,这些“小人物”虽然平凡,且有弱点,但在他们身上又常常闪现优秀品质的光辉。 C . 《孙权劝学》节选自纪传体通史《资治通鉴》,讲述了鲁肃在孙权的劝告下学习并学有所成的故事。“刮目相看”、“吴下阿蒙”出自本文。 D . 《木兰诗》选自北宋郭茂倩编纂的《乐府诗集》,讲述了北宋时期发生在北方的一个家喻户晓的故事。因为没有成年的兄长,父亲又年老多病,木兰决定替父从军,报效国家。