4 孙权劝学 知识点题库

孙权劝学《资治通鉴》想一想,吕蒙的变化对你有什么启示?


阅读下面文字,完成小题
孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

  1. (1) 解释下列划线字词。
    ①蒙以军中多务。   ②卿今当涂掌事
    ③及鲁肃寻阳    ④大兄何见事之晚乎

  2. (2) 朗读文章要注意句子的语气。请写出下列句子中加点的词所表示的语气。
    ①孤岂欲卿治经为博士邪!
    ②大兄何见事之晚乎!

  3. (3) 翻译下面的文言语句。
    但当涉猎,见往事耳

  4. (4) 阅读短文,结合实际谈谈吕蒙的变化对你有什么启示。

阅读下面的文言文,回答相关问题。
                         (一)孙权劝学
  初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”
  蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
                        (二)炳烛夜读
  晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉。”
【注】①炳烛:点烛。 ②盲臣:师旷为盲人,故自称盲臣。 ③昧行:在黑暗中行走。

  1. (1) 解释下列句中加线的词。
    ①蒙以军中多务            ②往事耳
    ③盲臣安敢其君乎          ④鲁肃过寻阳

  2. (2) 下列句中加线词的意思相同的两项是()

    A . 蒙辞军中多务     或钱币乞之 B . 炳烛明        大兄何见事晚乎 C . 孤岂欲卿治经博士邪  安有人臣而戏其君乎 D . 结友别        少好学
  3. (3) 用现代汉语写出下列句子的意思。
    ①卿今者才略,非复吴下阿蒙!
    ②安有为人臣而戏其君乎?

  4. (4) 孙权与师旷均劝学成功,但劝学方法有所不同。请结合文意作简要分析。

选出下列句中加下划线字注音正确的一项(    )  

A . (qīn)今当涂掌事 B . 孤岂欲卿治经为博士(xié)! C . (gèng)刮目相待。 D . (suì)拜蒙母。
下列划线词的意义和用法相同的一项是(    )
A . 涂掌事                      但涉猎 B . 往事耳                     大兄何事之晚乎 C . 蒙辞军中多务               自为大有所益 D . 卿今当涂掌事,不可不       蒙乃始就
为下边句中划线的词选择正确的解释,将序号填在括号里。
  1. (1) 卿今当涂掌事。(    )
    A . 沿途掌管做事 B . 在安徽省当涂县做事 C . 掌权管事
  2. (2) 但当涉猎 , 见往事耳。(    )
    A . 过水去打猎 B . 浏览群书不做深入研究 C . 干涉别人打猎
与“开卷有益”中“卷”字意义相同的一项是(    )
A . 土重来 B . 手不释 C . 读万 D . 批改考
下列注音、释义全部正确的一项是(    )
A . 当涂掌事(现在)      (yè)寻阳(到)      中力拉崩倒之声(jiàn) B . 刮目相待(重新)      人(yì)来问讯(都、全)                  然众人矣(mín) C . 以钱币丐之(或者)            扳(pán)意舒(稍微)                      欲先走(jī) D . 为外人道也(值得)            (chì)余人各复至其家(延长、推迟)       (hōu)
指出朗读节奏划分不正确的一项(    )
A . 蒙辞/以军中多务 B . 孤岂欲卿/治经/为博士      C . 自以为/大有所益 D . 及/鲁肃过寻阳。
阅读选文

【甲】《孙权劝学》(全文)

    【乙】余近日以军务倥偬,寝食不安。吾家本诗礼门阀,勤与朴为余处世立身之道,有恒又为勤朴之根源。余虽在军中,尚日日写字一页,看书二十页。看后,用朱笔圈批,日必了此功课为佳。偶遇事冗,虽明日补书补看亦不欢,故必忙里偷闲而为之。然此策尚下,故必早起数时以为之。决不肯今日耽搁,谓有明日可补;亦不肯以明日有事,今日预为。如是者数年,未尝间断,亦无所苦。

(节选自《清代四名人家书》)

【注】 ①倥偬(kǒngzǒng):事多,繁忙。②门阀:名门贵室。③事冗(rǒng):事务繁忙复杂。

  1. (1) 解释下列句中划线词。

    当涉猎()

    鲁肃过寻阳()

    必了此功课为佳( )

    必早起数时以为之()

  2. (2) 下列各句中划线的“以”与例句中“以”的意思相同的一项是(     )

    例句:蒙辞军中多务

    A . 余近日军务倥偬 B . 为师矣(《<论语>十二章》) C . 修身(《诫子书》) D . 屠惧,投骨(《狼》)
  3. (3) 请用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。

    有 恒 又 为 勤 朴 之 根 源

  4. (4) 将下列文言语句翻译成现代汉语。

    ①士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!

    ②如是者数年,未尝间断,亦无所苦。

  5. (5) 【甲】【乙】两文中多种读书方法值得借鉴,试概括出一种并结合原文说明。
给下面加点的字注音。

()    ()    ()    ()

辨析下列字词的古今异义。
  1. (1) 治(古义:;今义:)
  2. (2) 博士(古义:;今义:)
  3. (3) 但(古义:;今义:)
  4. (4) 往事(古义:;今义:)
名著阅读。

请你简述祥子最后一次买车和卖车的经过。(不少于50字)

古诗赏析

三月晦日偶题

[宋]秦观

节物相催各自新,痴心儿女挽留春。

芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人。

[注]①晦日:农历每月最后的一天。②节物:各个季节的风物景色。

  1. (1) 诗歌的前两句采用了什么手法写出人们对春去的伤感之情?请结合诗句简要分析。
  2. (2) 请从修辞手法的角度赏析这首诗的最后两句。
下列加点词的意思完全相同的一组是(   )
A . 往事耳     贤思齐焉 B . 惊曰     兄何见事之晚乎 C . 今当涂掌事     今者才略 D . 始就学     家祭无忘告
下列各项中朗读停顿不正确的一项是(   )
A . 卿今当涂/掌事 B . 非复/吴下阿蒙 C . 蒙/乃始/就学 D . 大兄/何/见事之晚乎
解释下列加粗的古今异义词。
  1. (1) 当涉猎

    古义:

    今义:

  2. (2) 孤岂欲卿治经为博士

    古义:

    今义:

  3. (3) 见往事

    古义:

    今义:

请你仿照示例,从《孙权劝学》中找出一个成语,并为它写一则词条。

示例:

【成语】朽木不雕

【成语出处】出自《论语·公冶长》:宰予昼寝。子曰:“朽木不可雕也,粪土之墙不可杇也。”意为:宰予在白天睡觉,孔子说:“腐烂的木头不能雕刻,粪土一样的墙壁不能粉刷。”

【成语解释】朽坏的木头无法雕刻。比喻人不可造就。

【成语】

【成语出处】

【成语解释】

下面说法有误的一项是(     )
A . “同学们写作文,要有真情实感,切忌胡编乱造。”这一句没有语病。 B . 《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于九一八事变十周年的一篇散文,抒发了作者对沦亡国土的思念之情。 C . 《邓稼先》一文表现的是中华几千年优秀文化孕育了邓稼先,邓稼先这类杰出人物又使中华民族立于世界民族之林。 D . 《孙权劝学》节选自南宋政治家、史学家司马光编的《资治通鉴》,以对话描写来推动情节,刻画人物。
下列表述不完全正确的一项是(     )
A . 《孙权劝学》选自北宋政治家、史学家司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》。 B . 《黄河颂》以明朗的语言塑造了黄河奔腾不息、气势宏伟的形象,并且多处以"啊!黄河! ……"这样的句式直接抒情,充满了雄浑豪迈之美。 C . "七年级二班和七年级三班被评为成绩优胜班级"中"和"是连词,起连接作用。 D . "潮平两岸阔,风正一帆悬"运用了排比的修辞手法。