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解释下列句子中划线的文言词语。

①未识书具     

②愿为鞍马     

③对镜花黄     

以钱币乞之     

古诗文名句默写。

  1. (1) 杨花榆荚无才思,。(韩愈《晚春》)

  2. (2) ,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)

  3. (3) 岑参《逢入京使》一诗中,写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是:

  4. (4) 《木兰诗》中写木兰不远万里奔赴战场的诗句是:

补写出下列名篇名句中的空缺部分。
  1. (1) 万里赴戎机,,寒光照铁衣。(《木兰诗》)
  2. (2) ,散入春风满洛城。,何人不起故园情。(《春夜洛城闻笛》李白)
  3. (3) ,弹琴复长啸。深林人不知,。(《竹里馆》王维)
  4. (4) 故园东望路漫漫,,凭君传语报平安。(《逢入京使》岑参)
  5. (5) 成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的哪一句?
  6. (6) 草树知春不久归,。杨花榆荚无才思,。(韩愈《晚春》)
阅读短文,回答问题。

一顿午餐

    我收到了婶婶的信:亲爱的孩子,我将于下周四抵达你那里,如果到时你能邀请我共进午餐,我将不胜感激。你的婶婶:诺拉。自从我母亲得病以来,婶婶诺拉一直照料我的生活。

    当时我在大学里每月只靠父亲给的5英镑维持生活,接到婶婶的来信时,我只剩下20先令了。但是,无论如何我不能拒绝她的要求!

    我知道一个比较好的餐馆,那里一顿午餐每位只需3个先令,那样的话,我还可以有14先令维持到月末。

    当我带她到那家小餐馆门前时,她指着街对面的“亲属大厦”说:“我们为什么不去那儿?那儿也许更好一些。”

    “噢,的确很好——如果你喜欢的话。”我说。我不能说:“亲爱的婶婶,我实在没有足够的钱请你去‘亲属大厦’用餐,那儿的价格远远超出了我的承受能力!”

    侍者递上一份菜单。“噢,”婶婶说,“我们可以要一盘这个。”这是一道法式鸡块,是菜单上最贵的一道菜——7先令。我为自己点了一道1先令的小菜,因为我希望能留下点儿钱维持生活。现在大约用去了8先令,不!——应当是9先令,因为我还要将付给侍者1先令的小费。

    “这位女士还需要点儿什么吗?”侍者说,“我们有上好的鱼子酱。”“鱼子酱!”诺拉婶婶忍不住喊道,“太妙了,我能要一碟鱼子酱吗?”我不能对她说:“不,你不能,因为那会让我只剩下5先令维持到这个月末。”我没出声,所以她要了一大碟鱼子酱——外加一杯葡萄酒。现在我只剩下5先令了。4先令可以买到足够的面包和干酪,熬这个礼拜。但是她吃完了鸡块,又看见侍者手里拿着几块奶油蛋糕。

    “噢!”她说,“这些蛋糕看上去可爱极了,我只要1小块!”于是,我只剩下3个先令了,然而侍者又报上了一些水果——她肯定还会要一些。最后,经过如此丰盛的午餐,我们是一定得要两杯咖啡的,那么我将一无所有,甚至连付给侍者的小费也没有了!

    侍者递上清单:20先令。我把仅有的20先令放在盘子里没有小费付给侍者。诺拉婶婶看看盘子里的钱,又看看我。“这是你所有的钱吧?”她问。“是的,婶婶。”

    “你将你所有的生活费都花在了这顿午餐上是吗?你太善良了——但这实在很愚蠢。”

    “不,婶婶。”

    “那么,这么多的语言中哪个单词最难讲?”“我不知道,婶婶。”

“‘不’。当你长成一个大人,有时候你不得不对别人说‘不’,甚至对一个女士。我早看出你没有足够的钱来应付这顿午餐,但是我还是想给你上这生动的一课——所以我点了最贵的一道菜,并且偷偷地看了你的眼色——可怜的孩子!”她付了账,并且将5英镑作为礼物送给了我。

    “噢,上帝!”她说,“这顿午餐几乎饱煞了你可怜的婶婶!我平时的午餐仅仅是一小杯牛奶而已。”

  1. (1) 文中说“但是无论如何我不能拒绝她的要求”“我不能”“我不能对她说”,这里三次强调“我不能”,其原因是什么?请用原文中的一句话来回答。
  2. (2) 诺拉婶婶说“我”“太善良了——但这实在很愚蠢”。“我”的善良表现在哪里?为什么诺拉婶婶又说我的这种善良实在很愚蠢?请简要概括回答。
  3. (3) 你同意诺拉婶婶说“我”“实在很愚蠢”吗?结合课文内容简要谈谈你的看法。
  4. (4) 诺拉婶婶借与“我”共进午餐一事,告诉了我们一个什么道理?除了这个道理外,读了这篇文章,你还用哪些体会(可以是内容上的,也可以是写作特色上的,也可以是其他方面的)?尝试着写出一点。
下列材料,引发了你怎样的联想和思考?请以“感谢那个为我提灯的人”为题目,写一篇文章。

在暗夜里,你会感谢那个为你提灯照亮的人。在人生路上,也有那样的“提灯人”,为你拔开迷雾,让你找寻到人生的方向……

要求:①根据你的理解和感悟,联系自己的生活体验写作。②自选文体(诗歌除外),文章不少于500字③文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

人生在世,总少不了陪伴。这些陪伴,常常来自亲人、师长、同学或朋友。有时,某些陪伴还可能来自陌生人或竞争对手……有没有一种陪伴,使你一想起来便觉得很温暖呢?请以“最温暖的陪伴”为题目,写一篇记叙性文章,不少于600字。

要求:文中不得出现含个人真实信息的地名、校名、人名等。

古诗文名句填空。
  1. (1) ,寒光照铁衣。(《木兰诗》)
  2. (2) 独坐幽篁里,。(王维《竹里馆》)
  3. (3) 故园东望路漫漫,。(岑参《逢入京使》)
  4. (4) 在韩愈的《晚春》中,我们可以看到即使是没有才气的柳絮和榆钱,也为了挽留美好的春光,纷纷飘落,尽情舒展生命的本色,真可谓“,惟解漫天作雪飞”。
  5. (5) 在外漂泊的游子,当听到伤离惜别的曲调时,往往会勾起他们无尽的思乡之情。真可谓。(请选用李白《春夜洛城闻笛》的句子)
下列句子中没有错别字的一项是(    )
A . 闻一多先生在古典研究上兀兀穷年,呕心沥血,鞭僻入里,但是懒于梳理,不修边幅。 B . 东北广袤的黑土上到处洋溢着丰收的气息,斑谰的山雕犹如精灵,迎着怪诞的狂风在原野上穿梭。 C . 浩浩汤汤的黄河九曲连环,奔腾不息,沿途的疆野见证了曾经战争的惨烈、中原的兴衰、朝代的更迭。 D . 娄空是一种雕刻技术,原本用在建筑上,后来时尚界用此表现针织或裁剪技术。
阅读下列文字,根据拼音写出相对应的汉字。

所有的结局都已写好/所有的泪水也都已qǐ程/却忽然忘了是怎么样的一个开始/在那个古老的不再回来的夏日/无论我如何地去追索/年轻的你只如云影lüè过/而你微笑的面容极浅极淡/逐渐隐没在日落后的群岚/遂翻开那发黄的fēi页/命运将它装订得极为zhuō劣/含着泪我一读再读/却不得不承认/青春是一本太仓促的书

习作与表达,从下列两题中任选一题作文。

A.阅读下面材料,按要求作文。

    诗人普希金说;“一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。”是的,昔日的“一人、一事、一物”都已渐渐远去,欢乐、苦恼、思念等情感却依旧在潜滋暗长,这就是怀恋。

    请以“怀恋                    ”或“                      怀恋”为题目,先将题目补充完整,自选角度,文体不限,写一篇不少于600字的作文。

B.请以“温暖的记忆”为题,写一篇不少于600字的作文。

要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;②表达真情实感,不得套作、抄袭。

阅读下面古诗,完成后面小题

霁夜

(北宋·孔平仲

寂历帘栊深夜明,睡回清梦戍墙铃。狂风送雨已何处? 淡月笼云犹未醒。

早有秋声随堕叶,独将凉意伴流萤。明朝准拟南轩望,洗出庐山万丈青。

【注释】①霁:雨雪停止,天放晴。霁夜:雨过天晴之夜。②孔平仲:北宋诗人,新喻(今江西新余县)人,生卒年不详。治平二年(1065)举进士,曾任秘书丞、集贤校理,又提点江浙铸钱、京西刑狱。③寂历:寂静,疏落的样子,冷清。④帘栊:窗帘和窗牖。⑤戍墙铃:城墙上守城兵士播响的铃铛。⑥南轩:有窗的长廊或小屋。

  1. (1) 下列对诗歌内容的理解不正确的一项是(      )
    A . 首联先写从帘栊透入室内的明亮夜色。即先写醒后所见,次句再写因戍墙铃响而梦醒。 B . 颔联先实写雨霁前风雨交加的情景,然后再虚写“淡月笼云”的夏夜景色。 C . 颈联仍先写雨前秋风扫落叶,再写雨霁萤火横飞。 D . 尾联由今夜推想到明朝,想象经过雨洗之后的庐山,必然是苍翠欲滴。
  2. (2) 下列对诗歌的赏析不正确的一项是(      )
    A . 首联描绘了视觉方面的朦胧夜色,在夜深人静之时尤显“寂历”,接着以诉诸听觉的戍墙之铃的清冷与之映衬,使动中有静,静中有动。 B . 颔联实写眼前“淡月笼云”的清寂的霁夜之景,虚写之前的狂风暴雨,这就构成鲜明的虚实对比。 C . 颈联里秋声堕叶的听觉静态和月夜飞萤的视觉动态交相辉映,很确切生动地表现出诗人欣悦的意趣。 D . 全诗的核心是一个“清”字,“清兴”融化在“清景”之中。这清景,就是秋月、秋声、秋叶和秋萤。
阅读下面的文字,完成小题

低碳生活处处可为

    ①面对环境的恶化,科学家都鼓励人们过低碳生活。那么,什么是低碳生活呢?

    ②低碳生活涉及碳足迹,碳足迹表示一个人或者一个团体的碳耗费量,是测量某个国家和地区的人口因每日消耗能源而产生的二氧化碳排放对环境影响的一种指标。第一碳足迹是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳,比如一个经常坐飞机出行的人会有较多的第一碳足迹,因为飞机飞行会消耗大量燃油,排放出大量二氧化碳。第二碳足迹是因使用各种产品而间接排放的二氧化碳,比如消费一瓶普通的瓶装水,会因它的生产和运输过程中产生的碳排放而带来第二碳足迹。碳足迹越大,说明你对全球变暖所要负的责任越大。碳足迹越小,说明你对环境的保护做出的贡献越大。

    ③就个人而言,每个人可以从自我做起,从生活中的细节做起,尽量减低碳足迹,选择低碳生活。例如,少开一天车,少吃一顿肉食大餐,少用一次性筷子,少开一盏灯等等,都可以减少碳足迹;甚至用餐做菜时选择烹饪方式也可以减少碳足迹。以土豆为例,用烤箱烘烤土豆产生的二氧化碳比用锅煮的要多,而用锅煮产生的二氧化碳又比微波炉做产生的多。所以,用微波炉做土豆就是一种更好的低碳生活。

    ④另外,棉布衣服与化纤衣服,爬楼梯与坐电梯,走路与开车等等,都是前者是低碳生活,后者是高碳生活。生产化纤衣服要消费更多的石油和能源,排放更多的二氧化碳,所以应当选择棉布衣服。在家居用电上,使用风电或水电等清洁能源产生的碳排放会比使用热电低。在交通出行方面,小排放量汽车在同距离时碳排放量较少,应大力推广小排量节能环保型汽车。

    ⑤尽管低碳生活值得提倡,但是,由于工作需要或其他原因,人们不时会进入高碳生活。这时就应当对自己的高碳生活进行补偿。这种补偿就是所谓的碳中和。碳中和指的是,人们可以计算自己日常活动(生产)直接或间接制造的二氧化碳排放量,如果过高,则可以通过植树等方式把这些排放量吸收掉,或者计算抵消这些二氧化碳所需的经济成本,然后个人付款给专门企业或机构,由他们通过植树或其他环保项目抵消大气中相应的二氧化碳量,以达到降低温室效应的目的。可以说,碳中和就是人们对自己高碳生活的补偿。

    ⑥因此,人类的低碳生活处处可为。

(摘自《百科知识》,有刪改)

  1. (1) 下列对全文内容概括不正确的一项是(      )
    A . 环境的不断恶化警醒人们选择低碳生活。 B . 文章从碳足迹的角度谈什么是低碳生活。 C . 个人日常生活可以尽量减低碳足迹,选择低碳生活。 D . 面对高碳生活应利用碳中和进行补偿,提高碳排放。
  2. (2) 本文围绕“低碳生活处处可为”谈了哪几个方面?请简要概括。
  3. (3) 再举两个日常生活中反映“低碳生活”的例子。
阅读下面选文,完成小题。

火炉

    ①我怕冷,怕冷的原因大概是从父亲那儿遗传的基因·我老爸生在印度尼西亚,长到十八岁才回国,十八岁前没穿过长裤,更别说秋裤了。北京夏天最熟的时候,我爸带我去龙潭湖游野泳。我下水没几分钟,上来,面朝下平摊在水泥湖岸,后背最大面积地接受阳光,两瓣小屁股还是冷得筛糠一样颤抖,仿佛一条刚从湖里打上来的鱼。

    ②记忆里,北京的冬天漫长而寒冷,唯一的喜庆颜色是“两白一黑”。“一白”是白菜,北京冬天的主菜,通常的习惯是买半屋子,吃整整一个冬天,醋溜、清炒、乱炖、包饺子、包包子、包馅饼,百千万种变化。另“一白”是白薯,北京冬天唯一的甜点,买两麻袋,吃整整一个冬天。“一黑”是蜂窝煤,堆在门前院后,那时候没有集中供暖,整整一冬天的温暖就靠它了。

    ③我常常因为烧蜂窝煤的火炉而怀念那时候北京的冬天。

    ④伺候火炉是个有一定技术含量的活儿。炉子安放到屋子的一角,烟囱探出屋外。为了伺候炉火.老爸自制了很多工具,夹煤的、捅煤的、掏灰的、钩火炉盖儿的,其中捅煤的钎子常常被我们拿去滑冰车用,总丢,老爸总是多做几个放着备用。最考技术的是临睡前封炉子,留多大进气口是门手艺。留大了,封的煤前半夜就烧没了,下半夜全家会被冻醒:留小了,不热,全家一夜受冻,加上蜂窝煤的煤质不稳定,留多少更难把握。老爸往往会半夜起来。我睡觉轻,常常听见摸黑穿拖鞋声、因为长期吸烟的暗咳声、铁钩子拉开炉盖儿声、铁钩子合上炉盖儿声、喝一口水声、撒尿声、脱鞋再上床声。

    ⑤我对于炉火的兴趣很大。从脆冷的屋外进来,把厚重的棉衣一脱,一屁股坐在炉火旁边的马扎上。面对炉火,像拥抱一个终于有机会可以拥抱的女神一样,伸出双臂,敞开胸怀,但是又不敢抱紧,很快身心感到非常温暖。然后,倒转身,挺直腰板,让炉火女神再温暖自己的后背和后腿。

    ⑥炉火还能烤食物,白薯、汤、粥、馒头片。晚上看书累了,饿了,贴炉壁一面的烤白薯和烤好的抹上酱豆腐的馒头片都是人间美味。遇到周末改善生活,放上一口薄铝锅,炉火还能做火锅。火锅神奇的地方是,已经吃得不能再烦的白菜、酸菜、豆腐、土豆放到里面,几个沉浮,忽然好吃得认不出来了。围坐在周围的家人也开始和平时不一样了,老妈转身去橱柜拿酒,老姐望着炉火眼神飘忽,老哥热得撩起裤子,老爸开始小声哼唱十八岁前学会的歌曲。窗外天全黑了,借着路灯看到小雪在窗子的范围里,一会儿左飘,一会儿右飘。

    ⑦后来,住处有了集中供暖,老爸还是习惯性半夜起来。我睡觉轻,还是听风他摸黑穿拖鞋声、因为长期吸烟的暗咳声、喝一口水声、撒尿声、脱鞋再上床声。我背诵最早和最熟的唐诗之一是白居易的《问刘十九》:“绿蚁新醅酒,红泥小火炉。晚来天欲雪,能饮一杯无?”老爸天生酒精过敏,滴酒不沾。可我每到冷天,每到夜晚,每到喝口小酒,常常闭着眼就好像听到老爸像老猫一样爬起来,去照看那早已经不存在了的炉火。

(冯唐/文,选自《在宇宙间不易被风吹散》,有删改。)

  1. (1) 请从修辞的角度赏析第①段中划横线的句子。
  2. (2) 对比第④、⑦段中划线的句子,结合文章标题,简要分析“父亲”的特点。
  3. (3) 就全文而言,第③段有哪些作用?
  4. (4) 选文中的“父亲”给人留下深刻印象。联系生活实际,说说这些内容给你的启示。
阅读下面的文章,完成下列小题。

一张船票的温暖

    那是一个冬日的傍晚,码头处的风特别的大,我站在长长的码头上的长廊前无助地徘徊着。长江码头的对岸,就是我想回的家。

    看着购票大厅上方大红色的显示屏,不停在显示着下一班船的时间和购票金额。而我,却是一脸的茫然和无助。出来时走得急,忘了带钱包,身上的钱根本不够去买一张船票。

    我眼巴巴地看着排着队购票的人群,希望能遇上一个认识的人。

    时间在不知不觉中蚕食着我那一点点的希望,看着越发暗黑的天空,越来越少的购票者,我知道我的希望已经非常渺茫了。接下来,我唯一该做的,就是赶紧去乘上公交车,回到我住的地方。到明天一早,我再赶到码头来。可我住的地方离码头太远了,得转三辆公交车,花上两个多小时才能到。即便我在想着回去,我的眼睛还是不自觉地在购票的人群中穿梭着。

    先生,是不是有难处啊?一个声音叫住了我。

    我看到一个戴着一顶帽子的中年男人正看着我。

    我点了点头,告诉了男人没钱买船票的事。男人问我,需要多少钱?

    我说了个数字,男人二话没说就把钱掏给了我。看着男人给的钱,我反而有些发愣了。我居然问他,你为什么给我钱?

    男人笑了,说,难道你不需要吗?

    我从包里掏出纸、笔,要记下他的地址,好还他钱。

    男人制止了我,我有些急了,脸都涨得通红,说,你不信我?

    男人却摇摇头说,不用还。男人想了想,又说,下次如果你碰到像你今天这样没钱买船票的人,我希望你也可以像我帮助你一样帮助他,让这张船票的温暖可以一直延续下去。男人边说,边给我讲了一个故事,如我一样曾经窘迫的他,一次遭遇过的,关于一张船票的温暖的故事。我点了点头,说,好。

    之后,我还真在码头上碰到了如我一样需要帮助的人。那是一个穿着有些时尚的学生,我能在他焦虑的目光中看出他和我以前一样的窘迫。在他一片惊讶中我毫不犹豫就给了他买船票的钱,在他一脸感激时告诉了他如他一样的我以前的遭遇,并希望他能把这一张船票的温暖延续下去。

    学生很高兴地点着头,再三答应着。

    那次是我第一次帮助别人。

    而至今,我已记不清帮助过多少这样需要帮助的人。但他们是不是真的会和我和曾经帮助过我的那个男人一样,去延续那一张船票的温暖,我始终有些怀疑。

    直到有一天,在购票排队的人群旁,有一个如我当年一样表情的人在不停徘徊着,满脸都是焦虑。我刚想迈开步要去帮助他时。在我身后的那个年轻人,居然先我一步走上了前。

    我很清晰地听到年轻人问清了那人的缘由,并且很快就把那人需要的钱给了他。紧接着,我还听到年轻人和那人讲着一张船票的温暖延续的故事。这很让我震惊。

    我不知道这个年轻人是被谁帮助过的,也许正是我帮助过的人帮助过的。

    其实,这已经不重要了。

    重要的是,我们帮助了真正需要帮助的人。

    这比什么都重要。

  1. (1) 根据选文内容,按要求填空。

    情节发展

    “我”忘带钱包

    男人给“我”钱

    “我”帮助他人

    “我”目睹温暖传递

    “我”的心理

  2. (2) 文章开头一句属于什么描写?有什么作用?
  3. (3) 品味下列句中加下划线的词语,分析其表达效果。

    ①我眼巴巴地看着排着队购票的人群,希望能遇上一个认识的人。

    ②在他一片惊讶中我毫不犹豫就给了他买船票的钱。

  4. (4) 本文以“一张船票的温暖”为题,有何妙处?
选出下列句中划线字注音正确的一项(    )
A . 鸣(háo)   起(dié)   澎(bài)   义愤填(yīng) B . 徨(páng)  花(pǔ)   深(suì)   乎不同(jiǒng) C . (dàng)  水(dián)  徘(huái)  烟雾缭(rào) D . 注(xiào)  堂(nòng)  强(jué)   移默化(qián)
阅读下面的文字,按要求作文。

    每个人都有自己享受的时光,有人喜欢在清晨时分奔跑于山林湖岸,有人喜欢在午后的阳光里静品闲书,有人喜欢在夜深时凝望星空遐思迩想……你的美好时光是什么呢?

请以“我的美好时光”为题,写一篇文章。

要求:①除诗歌和戏剧外,文体不限;②文中不得出现真实的姓名和校名;③不少于500字。

阅读下面的材料,然后作文。

    寒假里,小东跟着父亲去亲戚家拜年,途中要走三十里路,还要翻过一道道山梁。走了两个多小时,望着遥遥无际的前方,小东怎么也不肯迈步了。父亲说:‚别尽往前望,低头看路,下了山梁就到了。‛说着,继续大步地向前走去。没办法,小东只好跟在父亲身后走下去。不过,从这以后,小东不再一次次瞭望远远的目的地,而是低头看着脚下的路,不断地欣赏着沿路那些形状各异的沙石和花草,不知不觉就走到了亲戚家。

读了上面的材料后,你有什么联想和感悟?请自选角度,自定立意,自选文体(诗歌除外),自拟题目,写一篇不少于 600 字的文章。文中不得出现真实的人名、校名、地名。

下面关于名著的说法有误的一项是(     )
A . “祥子,”曹先生的手已裹好,“你洗洗!先不用说什么辞工。不是你的错儿,放石头就应当放个红灯。算了吧,洗洗,上点药。”(这段文字选自《骆驼祥子》,我们从中可读出曹先生的宽容与对劳动人民的关心和同情。) B . “耐心。你必须有足够的耐心,”狐狸说,“你先离我远一点,对了,就坐在那边的草地上。我会偷偷地看你,你不要说话。言语总是误解的根源。然后,你每天靠近我一点……”(这段文字选自《小王子》,我们从中可读出狐狸对小王子的欲擒故纵,突出狐狸的阴险狡猾。) C . “等一等!快甭乱动弹,等我来接你!”生宝连忙喊叫,丢开他的竹楣捆子,向栓栓跑去。(这段文字选自《创业史》,我们从中可读出梁生宝善良、憨厚、乐于照顾别人的品质。) D . “快走!”齐晓轩愤声说道:“率领队伍,不要管我!”(这段文字选自《红岩》我们从中可读出齐晓轩为了战友,不惜牺牲自己生命的精神。)
下列词语中没有错别字的一项是(     )
A . 草率   抱歉   取谛    心不在焉   熟能生巧 B . 斑斓   奠基   厚道    大庭广众   家喻户晓 C . 胸膛   烦锁   卓越    妇孺皆知   言外之意 D . 惶恐   懊悔   诧异    群蚁排衙   深恶痛决
下列对《木兰诗》分析不正确的一项是(     )
A . “万里赴戎机”:“万里”极言征程之远,“赴”表现动作之迅速、果敢。 B . “关山度若飞”:跨越关和山,像飞一样,展现了木兰的矫健雄姿。 C . “朔气传金柝”:朔,指北方。北方的寒气传送着打更的声音。这句话既是对边塞景物的描写,也是描写木兰英姿飒爽的形象。 D . “寒光照铁衣”:用寒光和铁衣,表现军旅生活的单调、无聊。