句式衔接 知识点题库

把下面的词按一定顺序排成一句话,加上标点符号。

学生 在  们  做  操场  游戏

选字填空

A 因为…所以…       B虽然…但是…       C不但…而且… D如果…就…

①秋天的与有一盒五彩缤纷的颜料,还藏着非常好闻的气味。

冬天就要来了,杨树的叶子都掉了

秋雨轻轻的来了,没有一丝冷意。         

选择恰当的关联词。

_____来了,_____多住几天。(  )

A . 与其……不如…… B . 只要……就…… C . 既然……就……
判断下面关联词语是否适当

即使说法不同,但是他们的目的是一样的(    )

读下面的句子,请按要求做练习。

顾客对洗染店的老板说:“请把我的这件衬衣染成世界上没有的那种颜色。”老板爽快地答应了。“什么时候取衣呢?”顾客问。老板笑了笑,说:“___________”

  1. (1) 根据语境,横线上应填(    )

    A . 你不必来了。 B . 除了星期一,星期二,星期三,星期四,星期五,星期六,星期日,哪天都行。 C . 哪天都行。
  2. (2) 针对顾客刁难,洗染店老板

给下面的句子填上合适的关联词

    赵国武有廉颇,文有蔺相如,秦王不敢进攻赵国。

用恰当的关联词语连接句子

①小芳自己被冻坏了。

小芳不让那位小弟弟淹死。

②我们努力奋斗。

我们一定能够夺取胜利。

按要求完成句子
  1. (1) 你有幸参加他们的篝火晚会,你会更深地领悟非洲彩色的美。(填关联词语)
  2. (2) 非洲是一个色彩斑斓的世界。(改成感叹句)
  3. (3) 五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。(缩句)
  4. (4) 大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障了。(改病句)
选词填空

寂静      安静       宁静

①校园里无人时,我像做贼一样地溜过去。

②在这的夜晚,我望着天空中的明月,不禁想起了“床前明月光”的诗句。

③同学们坐在的教室里学习。

选择合适的关联词语填空。

只要……就……      一会儿……一会儿……     一边……一边……

①他捶着背,喘着气说:“今天可把我累坏了!”

看到谁买小汽车,小男孩马上跟过去。

③他浓墨涂抹,轻笔细描,很快就画成了。

选词填空,填完后读一读,检查用词是否恰当。
  1. (1) 清澈   清洁    清晰    清楚   清新

    ①他讲话的声音宏亮,大家都听得很

    ②雨后的空气十分

    的小溪里,那数不清的鹅卵石可见。

  2. (2) 不是……而是……    不但……而且……

    虽然……但是……    是……还是……

    ④我们的教室宽敞,明亮。

    敌人砍断了他的半边膀子,他仍坚强地站着,没向敌人吐半个字。

    ⑥真正的强者在困难面前畏缩不前,知难而进。

选词填空。
  1. (1) 矗立    耸立

    ①这些金字塔在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。

    ②埃菲尔铁塔好像一个钢铁巨人高高的在巴黎市中心的塞纳河畔。

  2. (2) 断断续续       接二连三

    ①最近一段时间,这里地发生了一些不可思议的事。

    ②这样哀痛的日子,地维持了很久。

  3. (3) 只有……才……      不是……而是……       与其……不如……

    ①面对敌人的威逼利诱,文天祥屈膝投降,顽强抗争。

    ②革命者坚信,在集中营里慨叹自己的命运,怨声载道,用乐观的心态与敌人斗争。

    ③一位在维也纳留过学的朋友说,来到维也纳,我们能感受到音乐的神圣是怎样地化为平常,而这种平常又是怎样地筑成不朽的神圣。

按要求改写句子。
  1. (1) 读一读,细细体会下面的句子,写出你喜欢的句子的序号,并说明理由。

    ①有的还是花骨朵儿,马上就要开放了。

    ②有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

  2. (2) 我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!(改成陈述句)
  3. (3) 不同的植物开花的时间不同。   植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。(用恰当的关联词语连成一句话)
  4. (4) 吃饱了的小虾显得十分特别自在。(修改病句)
照样子,把两句话合并成一句。

例:小马驮起口袋。小马飞快地往磨坊跑去。

小马驮起口袋,飞快地往磨坊跑去。

  1. (1) 青蛙跑到周围的山里。青蛙找到了泉水。
  2. (2) 春雨姑娘在绿色的草丛中。春雨姑娘弹着动听的乐曲。
在下面句子中填入恰当的关联词。

①因此    ②不是……而是……    ③宁愿……也不……    ④尽管……还是……

  1. (1) 阎振三自己受苦刑,愿供出李大钊。
  2. (2) 不过,也许让瓜结出豆并没有什么太大的意义,,恐怕也不会有科学家做这件事。
  3. (3) 我们有些意见分歧,最后统一了认识。
  4. (4) 捉来的小鱼、小虾,我们拿来吃,养在瓶子里玩。
依次填入下面文段横线处的分句,衔接最恰当的一项(  )。

我的眼前是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩。草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花。在这绿色和黄色的背后,                          

①那草滩的绿,绿得娇嫩。     ②又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。

③而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊     ④那菜花的黄,黄得蓬勃

A . ①②③④ B . ②①④③ C . ①④②③ D . ②④①③
回忆课文内容,给句子补上恰当的关联词。
  1. (1) 树被风刮得太厉害了,松鼠到地上来。
  2. (2) 有人触动一下松鼠所在的大树,它们从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。
  3. (3) 煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的,说埋在地下的煤炭与太阳有密切的关系。
  4. (4) 没有太阳,地球上不会有植物,也不会有动物。
按要求完成句子练习。
  1. (1) 用正确的修改符号修改病句。

    造纸术的发现,是中国对世界文明的伟大贡献之一。

  2. (2) 用恰当的关联词把下面两句话连成一句话。

    ①帛比竹片、木片轻便。      ②帛的价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。

句子练习。
  1. (1) 石猴来历非凡,充满了传奇的颜色。(用修改符号在原句上修改病句)
  2. (2) 这清白的梅花,是能玷污的吗?(改为陈述句)
  3. (3) 手术时,刘伯承痛得抓破了崭新的白床单。手术时,刘伯承一声不吭。(用关联词语合并句子)
  4. (4) 写几句话,通过动作、语言、神态来表现人物“久别重逢”时的内心。
用三组不同的关联词,把下面的两个分句连接起来。

①陕西人民下定决心。

②办好世界园艺博览会。