谚语 知识点题库

填一填。

①人往高处走,
②山中无老虎,
③明人不做暗事,
开动你的脑筋,把下面的谚语补充完整。

孔夫子搬家——

隔着门缝吹喇叭——

四月的冰河——

传说创造了文字。

下面的谚语中,不是关于时间的一项是(    )

A . 少年易老学难成,一寸光阴不可轻。 B . 瑞雪兆丰年。 C . 不饱食以终日,不弃功于寸阴。 D . 勿谓今日不学有来日,勿谓今年不学有来年。
把下面的谚语、歇后语填写完整。

①书山有路勤为径,

②有志不在

③哑巴吃黄连——

课堂内外。
  1. (1) 请你写两个形容人的精神和意志的四字词语:
  2. (2) 请写出一句反映农时或气象的谚语:
  3. (3) “日出江花红胜火,。”这句诗出自白居易的《》。你还积累了描写春天的优美诗句:
  4. (4) 当你的亲人做生意缺斤短两、以次充好时,你会用哪句名言或哪个故事劝诫他讲诚信:
  5. (5) 学习了《全神贯注》这篇课文,你明白了:
按原文填空。
  1. (1) 皆图章。
  2. (2) 一畦韭绿,
  3. (3) 忠厚传,诗继世
  4. (4) 夏季里,,采了蚕桑又插秧。起勤耕,归来戴
根据句意填空。
  1. (1) 在学习中,他总是抱着“比上,比下”的心态,每天得过且过,因此成绩进步不大。
  2. (2) 俗话说“,祸从口出”,我们在别人面前不要说一些没有把握的话。
  3. (3) 学校里要招聘老师,姐姐认为这次“机不可失,”,因此正在努力学习,准备参加考试。
  4. (4) 小小的错误不去改正,会对结果造成很大的影响,“,谬以千里”说的就是这个道理。
日积月累。
  1. (1) ,把扇丢。
  2. (2) —场秋雨一场寒,
  3. (3) 八月暖,,十月还有
  4. (4) 八月里来雁门开
  5. (5) ,秋霜早。
填空
  1. (1) ,理不辨不明。
  2. (2) 有理,无理
  3. (3) 萧萧梧叶
  4. (4) 牧童骑振林樾。
  5. (5) 一个篱笆三个桩,
填空
  1. (1) 一场秋雨,十场秋雨
  2. (2) 则裕,则小。
  3. (3) 云母屏风烛影深,
  4. (4) 。露似真珠月似弓。
  5. (5) 横看成岭侧成峰,
  6. (6) ,雪却输给一段香。
温故知新。
  1. (1) 停车坐爱枫林晚,
  2. (2) 有理走遍天下,
  3. (3) ,理不辨不明。
  4. (4) 一个篱笆三个桩,
  5. (5) ,其利断金。
按课文内容或要求填空。
  1. (1) ,从来急;天地转,,只争朝夕。
  2. (2) 红日初升,。河出伏流,
  3. (3) 中午同学们一起在学校食堂吃饭,小虎饭菜只吃了一半,就溜走了。你会用司马光的““告诫他要注意节俭。
  4. (4) 本学期,我们学了不少古诗。诗中有品格高洁的蝉:“居高声自远,”;诗中有美好的爱情故事:“,牵牛织女渡河桥”;诗中还有至死不变的爱国热情:“王师北定中原日,“。
  5. (5) 补写:花从春走过,留下缕缕花香;叶从夏走过,留下片片阴凉;走过,,雪从冬走过,留下银装素裹。我们从人生的四季走过。
在横线上填上恰当的词语、诗句、名言或谚语。
  1. (1) 老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“”,告诉我们习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。
  2. (2) 我们可以用“智能之士,,不问不知”这句名言鼓励一个自卑、不敢向人求教的同学。
  3. (3) 我国劳动人民通过长期的观察、积累,形成了一些有关天气、时节的谚语。请写出你知道的其中一句:
  4. (4) 我知道做事遭到拒绝或受到挫折时,可以用“”这个三字词语表示;人们也常会用“”这个三字词语形容以前从来没有出现过而突然发生的事情。
妈妈总是教育我:“          。生活中不要把自己的烦恼和愤怒发泄到别人身上,不要两次犯同样的错误。”横线上应填的选项是(    )
A . 三个臭皮匠,顶个诸葛亮。 B . 仁者爱人,有礼者敬之。 C . 灯不拨不亮,理不辩不明。 D . 不迁怒,不贰过。
《菊花》这首诗中,能够体现作者对菊花喜爱之情的诗句是“”。“须臾却入海门去,。”这首诗的作者是代的。日晕 , 月晕日出。通过第二单元的学习,我们知道了《观潮》的作者是按照的顺序来写的。写潮来时的景象,是从的角度来写的,突出了大潮的来势之猛;了解了火烧云不仅多,而且变化多。
下列句子中,加粗成语或俗语运用恰当的一项是(    )。
A . 王老师正为选谁去参加夏令营而处心积虑。 B . 你这种前怕狼后怕虎的做法会使你一事无成的。 C . 王强是一个诡计多端的人,任何问题到他那里都能迎刃而解。 D . 他已经连续工作了十八个小时,真是爱岗敬业、喋喋不休啊!
知识回顾。
  1. (1) 我积累的关于团结的谚语:;关于说理的谚语:。(各写一句即可)
  2. (2) “萧萧梧叶,江上秋风”这两句许出自宋代诗人叶绍翁的《》。
  3. (3) 《大青树下的小学》文描写了同学们课下的游戏场面。
  4. (4) 卖火荣的小女孩擦燃火柴后看到烤鹅,说明她渴望;看到奶奶,说明她渴望
  5. (5) 《总也倒不了的老屋》一文中,老屋总共帮助了种小动物,表明了老屋的品质。

课本直通车。
  1. (1) 妆成一树高,万条垂下
  2. (2) 离离草,一枯荣。
  3. (3) “春节到,。”我最喜欢的传统节日是,它在每年的,在这一天大家都要
  4. (4) 小信成则
下列加点词句运用恰当的是(   )
A . 班长竞选,默默无闻的他居然报名了, 这不是“癞蛤蟆想吃天鹅肉”么? B . 良药苦口利于病忠言逆耳利于行”,我们要能够接受别人的批评劝告。 C . 小明勤学好问,有不会的问题他经常向老师不耻下问 D . 小张的爸爸刚刚被评上劳模,他哥哥又考上了博士,真是雪上加霜
写出几句关于树的谚语。