寓言故事 知识点题库

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      有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把它背(bēi,bèi)回家。毛驴向它要十斤山芋做报酬,老山羊拒绝了,自己一瘸一拐地走了。

      过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:“牛哥,它出多少山芋请你背它?

      “千斤。”

      毛驴冷笑道    十斤山芋还不干呢    千斤    你可别做梦了

      牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤山芋算得了什么?友谊的分(fēn,fèn)量重千斤呀!”

      ​毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇(shān,shàn)了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。

  1. (1) 在短文中括号里选择正确的读音。

    背(bēi,bèi) 

    分(fēn,fèn) 

    扇(shān,shàn) 

  2. (2) 给第四自然段加上标点符号。

    毛驴冷笑道 十斤山芋还不干呢 千斤 你可别做梦了 

  3. (3) 这篇寓言故事告诉我们什么?

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                               公鸡脸红了       

    公鸡和兔子、鸭子是邻居。       

    早上,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借!”下午,鸭子请公鸡帮忙挑水,公鸡说:“我要休息,不去!”       

   傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹跑了。他急得又叫又跳。  兔子、鸭子听见了公鸡的叫声,都放下来手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了,雨住了,屋顶修好了。看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的兔子、鸭子,公鸡脸红了。

  1. (1) 这个故事共有几个自然段?

  2. (2) 找出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。

  3. (3)  “公鸡脸红了”是因为?

扩展训练。

      一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。可你呢?土里土气,在桌上也占地方,简直是废物,有什么用?”

       蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯 谦虚地说 朋友 我承认你很漂亮 也很有用 可你应好好想一想 你也有短处 怎么能这样高傲呢 台灯早就不耐烦了 大声喊道 行了 有什么好想的 我本来就比你强嘛 

       一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然闪了三下,就再也不发光了。刹那间,整个房间被黑暗笼罩了──原来线路出了问题。这时,人们多么需要光啊!        哪怕是一点点,也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。但是,蜡烛没有为此而卖弄自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你明亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄离开人间。

        台灯很受感动,心想:“我要学习蜡烛精神,‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干',不炫耀、不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类做出贡献。”

  1. (1) 在文中找出下列词语的反义词。

    谦虚——          黑暗——

  2. (2) 蜡烛的精神是:

  3. (3) 读了这篇课文你受到了什么启发?

阅读短文,回答问题。

       一天,公鸡对青蛙说:“我的本领最大,太阳是我叫出来的。”青蛙说:“你夜里能把太阳叫出来吗?”公鸡边走边说:“能!”

       这天夜里,公鸡大声叫起来。过了一会儿,外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想,主人把鸡关了起来。原来,公鸡看到的是电灯的光。

       第二天,太阳从东方升起来了。

  1. (1) 文中共有个自然段。

  2. (2) 下列正确的说法是

    ①太阳是公鸡叫出来的。②太阳是从东方升起来的。

  3. (3) 在原文找出公鸡说的大话。

阅读下文,回答问题

三只蝴蝶

    红蝴蝶、黄蝴蝶和白蝴蝶是亲密的朋友。

    一天,它们正在一起唱歌,天突然下起雨来。“快到花园里去躲雨吧!”它们说着向花园飞去。

    它们飞到一朵红花前,红花说:“红蝴蝶,我保护你吧!”“不行,我不能离开朋友而只顾自己!”红蝴蝶说。它们飞到一朵黄花前,黄花说:“我只保护黄蝴蝶。”黄蝴蝶说:“我也不能只顾自己呀!”它们飞到一朵大白花前,这时候雨越下越大。大白花说:“进来吧,你们三个我都欢迎。”三只蝴蝶躲进大白花里,又安全又暖和。

    雨过天晴,三只蝴蝶谢过大白花,飞走了。

  1. (1) 短文共有个自然段,写了三只蝴蝶。最后它们在躲雨。

  2. (2) 写出下列词语的近义词。

    保护——     暖和——

  3. (3) 我最喜欢花,因为它,并且

  4. (4) 这个故事让我们明白了(    )

    A . 当危险来临时,要各顾各。 B . 真正的好朋友要彼此不离不弃。
阅读下文,回答问题

标点符号的争吵

    一天,字典公公的家里发生了一场争吵。一群小伙伴争得面红耳赤,不可开交。

    挑起争吵的是感叹号。他洋洋得意地说:“我表示的感情最强烈,文章里数我最重要!”

    小问号首先不服气,他尖着嗓子说:“哼,要是没有我,就不能引起读者的思考。”

    这一下又惹恼了小逗号:“是我把句子断开,表示了句中的停顿,不然,人们就得一口气读下去。再说,要是没有我,句子的意思也不能明确呀!”

    句号自以为水平最高,不容分辩地说:“只有我才是文章的主角,没有我作总结,话就说得没完没了。”

    字典公公制止了这场争吵,说:“孩子们,你们都很重要,少了哪一个,文章的意思都不能清楚明了。我希望你们不要只强调个人的作用,只有团结合作,才能把事办好。难道这个道理你们还不懂?”

  1. (1) 我是文字小医生(改错字)

    面红耳翅          不容分瓣

    不可开胶          团洁合作

    惹脑              桑子

  2. (2) 小小联络员(连线)

    句号                 引起读者的思考

    逗号                 表示文章的总结

    感叹号               表示句中的停顿

    问号                 表达的感情最强烈

  3. (3) 从这个故事中你悟出了什么道理?
阅读课文精彩片段,完成练习。

他很后悔没有听街坊的劝告,心想,现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。

  1. (1) 联系上下文说一说。

    当那个人第一次发现丢羊时,他的做法是

    当那个人再次发现丢羊时,他的做法是

  2. (2) 《亡羊补牢》这则寓言告诉我们

    ①做事一定要听从邻居、朋友的劝告

    ②一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。

    ③一个人如果不肯接受意见,就会做错事。

故事欣赏:完成练习。

寓言故事---《近朱者赤 近墨者黑》

近朱者赤,近墨者黑;声和则响清,形正则影直。

  1. (1) “近朱者赤,近墨者黑。”出处:晋·傅玄《》。“

    “近朱者赤,近墨者黑。”意思是靠近朱砂的变,靠近墨的变

  2. (2) 这句话被人们用来比喻什么,不正确的选项是(    )
    A . 接近好人可以使人变好。 B . 接近坏人可以使人变坏。 C . 客观环境对人有很大影响。 D . 客观环境对人没有太大影响。
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  ______________猴子

    猴子听说水果含有丰富的维生素C,可以帮助消化,滋润皮肤,就从果园里偷挖了一棵杏树,种在自己家门口,天天浇水,施肥,等待将来吃杏子。

正当杏树成活的时候,门口榆树上的一只老乌鸦“哇哇”地对猴子说:“猴兄猴兄,你怎么种杏树呢?有句农谚(yàn)说:‘杏四桃三’。杏树四年才能结果,你能等及吗?

    猴子一想:“对,四年太长,我可等不及。”于是拔掉了杏树,改种了桃树。

正当桃树成活的时候,乌鸦又“哇哇”地对猴子说:“猴兄猴兄,你怎么种桃树呢?有句农谚‘桃三樱二’。种桃树再短也得三年才结果,你有耐心等吗?

                                                                   

    就这样,这只没有主见的猴子,拔了杏树种桃树,拔了桃树种樱桃树,种了一辈子的果树,到头来什么果子也吃不到。

  1. (1) 把短文的题目补充完整。

  2. (2) 联系上下文,补充短文内容,写在原文的横线上。

  3. (3) 小猴子种果树的先后顺序是:种、种、种。结果什么树也没种成。

  4. (4) 乌鸦说的两句农谚是“”和“”。

  5. (5) 猴子“到头来什么果子也吃不到”的原因是


    A . 猴子从果园里偷挖的果树,因此不能活。 B . 猴子不会种果树,没能及时浇水、施肥。 C . 猴子不爱吃这些果子,想种别的果树。 D . 猴子做事缺少恒心,没有按照一个目标努力做下去。
  6. (6) 通过这则寓言,我们知道猴子最大的缺点是


    A . 不诚实  B . 不爱动脑筋 C . 不爱劳动  D . 缺少恒心
  7. (7) 这则寓言告诉我们什么道理?
读了下面这则寓言,你能不能说说那个扔小孩的人错在哪里呢?

他爹会游泳

    有个人坐船过江,看见江边上有个人正拉着个小孩儿,要把他扔进江里去,孩子吓得直哭。

    旁人问他:“你把这孩子扔到江里,不是要被淹死了吗?”

    那人说:“没关系!这孩子的爹会游泳!”

阅读短文,完成练习。

狮子和狐狸

狮子老了,已经无力捕捉野兽,于是它想靠狡猾的诡计来混日子:它钻进一个山洞里,躺着装起病来。许多野兽到洞里来探望它,它就把野兽都吃掉。狐狸看透了它这个诡计,就站在洞口说:“狮子,身体怎么样?”

狮子说:“我身体不好,你干吗不进来呀?”

狐狸回答说:“因为我看到许多脚印--进洞的挺多,可是出洞的没有,所以我不进来了。”

  1. (1) 短文共有个自然段,标出自然段号。
  2. (2) 狮子为什么要躺着装起病来?因为,所以
  3. (3) “狐狸看透了它这个诡计”,“它”是指。这个诡计是

    ①狮子钻进山洞里装病。

    ②狮子趁野兽到洞里探望它,吃掉它们。

    ③野兽们探望狮子,能给它带一些好吃的东西。

  4. (4) “进洞的挺多,可是出洞的没有”意思是:

    ①探望狮子的野兽都对狮子非常好,不肯回家,在那儿照顾狮子。

    ②狮子把进洞的野兽都吃掉了。

  5. (5) 狮子身体不好,狐狸为什么不进洞探望呢?因为狐狸知道,狐狸想:如果,所以狐狸不进洞探望。
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山羊和狼

    狼干了坏事,被狗咬伤,倒在地上,自己不能找吃的。它真想到前面的河里去喝水,可是,怎么也爬不动。 这时,从远处走来了一只山羊。狠有气无力地叫着:“山羊大哥,我渴极了!请您快给我到小河里弄点水来!”山羊望了望狼,摇了摇头说:“我不能替你去拿水。”

    狼刚想发火,忽然伤口一阵剧痛,便忍住了,“我受伤了,伤势很重,一点也不能动了!(难到、难道)你一点不同情我吗?”山羊还是摇了摇头。

    狼简直要哭出来了,又苦苦地哀求道:“行行好吧!山羊大哥。只要你给我一点儿水,我就可以自己去找食物了。要不,我会饿死、渴死的!”

    “要是我给你水喝,你能够站起来了,那么,你会(毫、豪)不客气地把我当食物吃了!”山羊说完,头也不回就走了。

  1. (1) 在括号里选留一个正确的词,把不正确的划去。
  2. (2) 画线的句子是句,请把它改为陈述句(保留原句意思)
  3. (3) 文中画线词语“要是”,还可以用哪些词语来替换,请写出两个(句子意思不变)
  4. (4) 短文分两层(已用“‖”线标出),请写出各层意思。
  5. (5) 写出文中下列词语的近义词。

    剧痛     哀求     发火

  6. (6) 用下列词语造句。

    有气无力:

    简直:

  7. (7) 作者怎样三次写山羊头部的动作?为什么要这样写?
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一路花香

印度有个挑水工,每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐,一只水罐有条裂缝,另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家中,而那只破损的水罐到达目的地时,里面只剩下半罐水了。这样日复一日,过去了两年。

那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲,而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。一天,它在小溪边对挑水工说:“我想向你道歉。”挑水工问:“为什么呢?”“过去两年中,在你回主人家的路上,水总是从我的裂缝中渗出,我只能运半罐水。你尽了自己的全力,却没有得到应有的回报。”破水罐答道.挑水工说:“在我们回主人家的路上,我希望你注意一下小路旁那些美丽的花儿。"

当他们上山时,那只破水罐看见太阳正照着路旁那些美丽的鲜花,这美好的景象使它感到一丝快乐.但到了小路的尽头,它仍然感到伤心,因为它又漏掉了一半的水。于是,它再一次向挑水工道歉。但挑水工说:“难道你没有注意吗?刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你有裂缝,并且利用了它。我在你这一边撒下了花种,于是,每天我们从小溪边回来的时候,你就浇灌了它们。两年中,我常摘下这些美丽的花儿,插在主人的花瓶里。如果没有你,主人哪能每天欣赏到这美丽的花朵呢?”

  1. (1) 联系上下文,写出下列词语的意思。

    完好无损:

    日复一日:

  2. (2) 把形容两只水罐特点的序号写在横线上

    A.惭愧自卑    B.骄傲自大   C.神奇无比

    ①完好的水罐

    ②破损的水罐

  3. (3) 根据短文内容填空。

    印度有个,他有两只水罐,一只,另一只。他巧妙地利用的水罐,浇灌路边的,留下了一路花香。

  4. (4) 这篇短文告诉我们(   )
    A . 有能力就显摆,没能力就甘心退后 B . 世上每一件东西、每一个人都有自身的价值,我们既不能骄傲自大,也不要妄自菲薄。只要恰到好处地利用自身的特点,就能充分发挥作用
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冒险

    春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里;开始了下面的对话。

    第一颗种子说:“我要努力生长!我要向下(zā  zhā)_______根,还要‘出人头地’,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨(lù  lòu)_______滴落花瓣的喜悦。”于是,它努力向上生长。

    第二颗种子说:“我没你那么坚强。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻;也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽;(nán  nàn)_______保不会被蜗牛吃掉。我若开花(jiē  jié)_______果;只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”于是,它继续瑟缩在泥土里。几天以后,一只母鸡在院子里东啄西啄,这颗种子就这样进了母鸡的肚子。

  1. (1) 给文中带点的字选择正确的读音。
  2. (2) 在横线上填上合适的词。

    的泥土   的茎叶   的春天

  3. (3) 在文中找出下列词语的反义词。

    脆弱         危险

  4. (4) 文中谁去冒险了?它为什么要冒险?
  5. (5) 你喜欢哪一颗种子?为什么?
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愚公移山

    传说古时候有两座大山,一座叫太行山,一座叫王屋山。那里的北山住着一位老人名叫愚公,快90岁了。他每次出门,都因被这两座大山阻隔,要绕很大的圈子,才能到南方去。

一天,他把全家人召集起来,说:“我准备与你们一起,用毕生的精力来搬掉太行山和王屋山,修一条通向南方的大道。你们说好吗?”

大家都表示赞成,但愚公的老伴提出了一个问题:“我们大家的力量加起来,还不能搬移一座小山,又怎能把太行、王屋两座大山搬掉呢?再说,把那些挖出来的泥土和石块放到哪里去呢?”

    讨论下来大家认为,可以把挖出来的泥土和石块扔到东方的海边和北方最远的地方。

    第二天一早,愚公带着儿孙们开始挖山。虽然一家人每天挖不了多少,但他们还是坚持挖。直到换季节的时候,才回家。

有个名叫智叟的老人得知这件事后,特地来劝愚公说:“你这样做太不聪明了,凭你这有限的精力,又怎能把这两座山挖平呢?”愚公回答说:“你这个人太顽固了,简直无法开导,即使我死了,还有我的儿子在这里。儿子死了,还有孙子,孙子又生孩子,孩子又生儿子。子子孙孙是没有穷尽的,而山却不会再增高,为什么挖不平呢?”

    当时山神见愚公他们挖山不止,便向玉皇大帝报告了这件事。玉皇大帝被愚公的精神感动,派了两个大力神下凡,把两座山背走。从此,这里不再有高山阻隔了。

  1. (1) 请用横线在文中画出与“大家的力量加起来,还不能搬移一座小山,又怎能把太行、王屋两座大山搬掉呢?”意思相反的句子。
  2. (2) 请用简单的话概括出第6自然段的意思。
  3. (3) 读了这则寓言故事,你觉得这个故事要告诉我们什么道理呢?
  4. (4) 这学期,你读过的最喜欢的中国古代寓言故事是,从中体会到的道理是。除了中国的寓言故事,你读过的其他国家的寓言故事有等。
阅读下面的短文,完成练习

乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白,百(____)鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会(____)赞它。

乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请(____),求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,(____)每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。

乌鸦还没听完百灵鸟的话,就快快地飞走了。

害怕困难的人,什么也得不到。

  1. (1) 短文一共有()个自然段。
  2. (2) 给文中加点的字注音。
  3. (3) 怎样才能有一副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,在短文中找出来。
  4. (4) 乌鸦练成好嗓子了吗?为什么?
  5. (5) 这篇短文告诉我们一个什么道理?
课内阅读:《陶罐和铁罐》文段选读。

“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐(    )地问。

“不敢,铁罐兄弟。”陶罐(    )地回答。

“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加(    )的神气。

“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐(    )说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”

“住嘴!”铁罐(    )了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”

“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是(    )吧,有什么可吵的呢!”

  1. (1) 将下列词语填写在文段中对应的括号里。

    恼怒    争辩    谦虚    傲慢    轻蔑    和睦相处

  2. (2) 根据意思从文段中找出与下面的解释对应的词语。

    ①把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。

    ②软弱无能,不坚强。

    ③轻视别人,对人没礼貌。

  3. (3) 铁罐认为自己,陶罐一碰就会,所以觉得陶罐不能和自己相提并论,而陶罐认为它们生来就是的,并不是来的,所以不想和铁罐争吵。
  4. (4) 你想对傲慢的铁罐说什么?
读《杯弓蛇影》,做题。

①晋(jìn)朝,有个做官的人叫乐广。有一天,他请朋友到家里喝酒,当那个朋友端起酒杯,准备喝时,突然看见杯子里似乎有一条蛇影,心里就有点不安,不过,还是勉强喝了那杯酒。

②回家后,那个朋友闷闷不乐,很快就生了病。乐广得知消息后,连忙去问候他,并问他怎么得病了。朋友_________:“那天在你家喝酒,好像看见酒杯里有一条蛇影,当时我恶心极了不想喝,你再三劝说我喝了下去,从那回来,我就病倒了。”乐广心想:酒里怎么会有小蛇呢?回家后,他就很仔细地察看,终于发现墙上挂了一张弓,弓的影子正好倒映在酒杯里看起来很像蛇。

③后来,他再把朋友请到家里,让他先看清楚墙上的弓,再让他仔细看杯子里的东西,乐广_________:“现在,你终于明白怎么一回事吧!”朋友了解真相后,病立刻就好了。

  1. (1) 联系上下文,把句子补充完整。
  2. (2) 理解下面词语的意思。

    闷闷不乐:

  3. (3) 按要求写词语。

    我读过的寓言故事还有:叶公好龙、

  4. (4) 根据短文内容,填空。

    文中叙述乐广朋友生病,乐广查找生病原因的是第段;朋友了解事情真相,病好了的是第段。

  5. (5) 读了这个寓言故事,你明白了的道理是:
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披着狮皮的驴子

从前有一头聪明的驴子。它的皮毛稠密而且发亮,外表很讨人喜欢。并且,这头驴子的学习能力很强,新知识很快就能学会,动作也很敏捷。总之,它在各方面都很优秀,因此受到同伴们的尊敬,连主人也非常喜爱它。可是按常理来说,这头驴子应该每天都快快乐乐的,然而,出人意料的是:它成天唉声叹气的。原来驴子之所以这样,是因为它认为自己能力很强,虽然它得到了跟其他驴子不一样的礼遇,可是别人终究只是把它当成一头驴子来看待,这令它很不高兴,也正是它每天心情低落的原因。

有一天,这头驴子在仓库里发现了一张狮子的毛皮。于是它就想:“我为什么要做一头驴子呢?据说,狮子这种动物是百兽之王,所有动物只要一看到它的样子就会害怕得瑟瑟发抖。我如果乔装打扮成狮子的话,不就会拥有和狮子一样的威严和气魄了吗?

于是,驴子得到狮子的威严和气魂,真的披上狮子皮走了出去,它凶神恶煞的样子吓得动物们四处逃窜。虽说动物们不怕驴子,但是它披了这张狮子皮之后,大家把它当成狮子,就都被它吓得半死。

不幸的是驴子的耳朵尖不小心从狮子皮里露了出来,于是大家识破了假象,主人拿起棍子狠狠地把驴子教训一顿,围观的人们看到“狮子”被赶进了磨坊,都一副很震惊的表情。

  1. (1) 这个故事主要讲为了得到的威严,披着装作凶神恶煞的样子来,最终被识破。
  2. (2) 这头驴子为什么“成天唉声叹气”?
  3. (3) 这头驴子的行为被人识破后,心里会想些什么?
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谁最厉害

在森林里,动物们讨论着一个问题:谁最厉害?

一只老庞不紧不慢地从它们身边走过。小兔子羡(xiàn)慕地说:“如果我能长得像老虎一样强壮,那该有多好呀!”

望着老虎走远的身影,老鼠摆据手说;“老虎有什么厉害的,跳到河里,一条小鱼也抓不到。

小鹿说:“鳄鱼很厉害,电能把一头牛拖到河里吃掉。”

老鼠轻视地说:“鳄鱼有什么厉害的;有本事爬上陆地来。到时连一只青蛙,也抓不到。”

小熊竖起大拇(mǔ)指说:“老鹰可以把一只狐狸狐到空中,真了不起。”

老鼠用嘲(cháo)讽(fěng)的语气说:老鹰有什么了不起的,让它不要飞行,一直在地面上生活,它会被活活饿死。

老鼠这么一说,大家觉得它的话好像有些道理,于是一齐问道;“那到底谁最厉害啊?”

这问题可难倒了老鼠,它想了一会儿后说:“我想,最厉害的动物。必须同时能称霸(bà)水陆空,是十全十美的。”于是,大家坐在一起绞(jiǎo)尽脑汁地想,可想了很长时间,也没想出这样的一种动物。

这时候,树上的猫头鹰对大家说:“能同时称霸水陆空的动物,在现实生活中是不存在的。为什么你们只盯着别人的不足,看不到别人的优点呢?”

听了猫头鹰的话,大家都点点头,似乎明白了什么。

(摘自《读与写》,内容有删改)

  1. (1) 联系上下文,理解词语“绞尽脑汁”的意思。(    )
    A . 动脑筋,费心思 B . 脑筋灵活、敏捷 C . 长时间不动脑筋
  2. (2) 照样子,根据短文内容填一填。

    动物

    厉害之处

    不足之处

    老虎

    强壮

    抓不到河里的鱼

    鳄鱼

      

    老鹰

  3. (3) 抓住神态、动作、语言,能帮助我们读懂人物、故事。读读动物的对话,看看下面的理解是否正确。用“正确”“错误”表示。

    ①经过讨论,大家一致认为老虎、鳄鱼。老鹰最厉害。(   )

    ②小兔子羡慕老虎,小鹿羡慕鳄鱼。小熊羡慕老鹰;是因为它们看到别人的优点。(   )

    ③老鼠很傲慢,看不起老虎、鳄鱼、老鹰。(   )

  4. (4) 下面的说法,你赞成哪一种?说说你的理由。
    A . 人是没有士全十美的,缺点再多也没关系。 B . 我们既要看到别人的不足,也要欣赏别人的优点。

    我赞成_______________的说法,我的理由是______________________________。

  5. (5) 小故事有大道理。在课外,你一定读过狼多寓言故事,就把你喜欢的一个寓言故事介绍给小伙伴吧。

    在课外,我读过《》这故事

    (可介绍你读懂的道理,也可介绍印象深刻的故事内容、人物形象等)