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以一当二的条形统计图
以一当二的条形统计图 知识点题库
下面是实验小学假期参加夏令营活动人数统计图, 根据图片内容,实验小学参加夏令营活动的女生多还是男生多?
A .
女生多
B .
男生多
C .
女生和男生一样多
下面是小刚统计的班上同学喜欢吃的水果统计图。根据统计图,回答下列问题:
(1)男生喜欢吃(
)的最多;
(2)小刚班上同学喜欢吃(
)的最多。
下面是四(3)班同学下午放学后的活动情况统计图:根据图片回答问题:
(1)下午放学后做哪项活动的最多?(
)
(2)(
)生做作业的人多(填“男”或者“女”)。
下面是某品牌冰箱在甲、乙两个商场的销量情况统计图,根据图片这个品牌的冰箱在甲、乙商场哪一天的总销量最大?
A .
星期三
B .
星期六
C .
星期天
小红对学校三个班级的男、女生人数进行统计,画出如下统计图:
根据统计图, 这三个班的男生总人数比女生总人数多(
)人。
条形统计图可以清楚地表示( )。
A .
数量的变化趋势
B .
数量的多少
C .
数量的增减
读图,回答问题。
(1)两个年级(
)书捐的最多,(
)书捐的最少;
(2)(
)年级捐书的总数最多,多(
)本。
条形统计图比统计表更能直观的统计数据。
统计表用
呈现数据,条形统计图用
呈现数据。
统计表和条形统计图都能清楚地看出统计的
。
统计表与统计图的绘制都是在收集数据、整理数据的基础上进行的。
统计图应该在统计表的基础上进行绘制。
统计图与统计表相比,用直条来说理比用数据说理来得更形象一些,数量关系也更明显。
常见的统计图有
和
。
条形统计图中,1格可以代表2,也可以代表
,还可以代表
…要根据具体的情况来确定.
条形统计图可以通过条形的( )看出数量的多和少.
A .
长短
B .
宽窄
C .
颜色
下面是华江果品店上星期5天卖出苹果和橘子的数量.
(1) 哪两天卖出的苹果同样多?哪一天卖出的苹果和橘子同样多?
(2) 平均每天卖出苹果和橘子各多少箱?
(3) 你还能提出什么问题?
红星农药厂某年第四季度生产情况统计图如下.根据图填写:
(1) 11月产量比10月份增产
%.
(2) 12月份产量比11月份减产
%.
(3) 10月份完成第四季度的
%.(百分数保留一位小数)
(4) 第四季度平均月产量是
万吨.(保留一位小数)
(5) 第四季度平均日产量是
万吨.
根据图中的数据填写下表.(从左到右填写)
判断对错。
条形统计图中长方形的高低与数量的多少无关。
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