空气 知识点题库
我们用注射器研究过空气。根据所学知识回答下列问题。
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（1） 先用注射器抽进一部分空气，然后用手指堵住注射器的口，用力向下压活塞，活塞能被压下去吗？
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（2） 如果放开按住注射器活塞的大拇指，将会看到活塞回弹还是静止不动？
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（3） 实验中我们为什么要用手指堵住注射器的管口呢？
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（4） 这个实验说明了空气具有怎样的性质？
用纸紧塞在一只玻璃杯的底部，然后将杯子倒着直立地压入盛满水的玻璃槽里（如右图），过了一会儿再把玻璃杯竖直地拿出水面，这时你会发现什么？并说出其中的科学道理。
发现的现象：。
科学道理：。
如果将玻璃杯重新压入水底，把杯子慢慢倾斜，我们能看到的现象又会是。
空气看不见，摸不着，所以不可能有重量。
物体的热胀冷缩与运动有关。
聪明的乌鸦喝水是利用了的原理。
我们把封闭的玻璃瓶中的空气抽掉一半，瓶内的空气是（ ）
A . 空气还剩半瓶
B . 空气的质量会减轻
C . 空气不会充满瓶子
下雪时,观察到雪花飘向东南方,此时的风向是（）
A . 东南风
B . 西南风
C . 西北风
气象学上将风速分为13个等级，其中最低的是1级。
夏天天气很热，教室里的空气中是没有水蒸气的。
二氧化碳是的组成成分，能使燃着的火焰。
活动记录
探究空气是否有质量实验记录。
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皮球打气前 |
皮球打气后 |
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我的猜测 |
观察到的现象 |
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我的发现： |
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国旗在飘扬，说明空气在流动。( )
空气是有重量的。
怎样解释热胀冷缩现象？
空气的热胀冷缩和水的热胀冷缩相比，（ ）。
A . 空气比水变化更明显
B . 水比空气变化更明显
C . 没什么区别
D . 变化同样明显
放气后的气球与放气前相比，质量（ ）。
A . 不变
B . 变重
C . 变轻
小明扇扇子时能感受到风，这主要说明了空气具有( )的特点。
A . 摸得着
B . 会流动
C . 看得见
下图是一个“吹不大”"的气球， 下列改进能使气球吹大的是( )。
A . 在瓶底扎个孔
B . 给瓶子加热
C . 更用力地吹
往盛满空气的玻璃瓶里，再打进一些空气，瓶内的空气的变化情况是（ ）。
A . 质量增大，体积也增大
B . 质量减小，体积不变
C . 质量增大，体积不变
下列物体中，( )是利用压缩空气有弹性的性质制成的。
A . 弹簧沙发
B . 排球
C . 橡皮筋
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