空气能占据空间 知识点题库
如图所示，用橡皮泥将瓶口封住，分别吹图中A，B两根吸管，会有什么现象?
空气和水、石头一样，都能占据空间。
如图所示，将一只气球放入细口瓶里并将瓶密封，然后用力从气球口吹气，则下列说法正确的是（ ）。
A . 气球可以被吹大到整个瓶子
B . 气球不能被吹大
C . 气球只能被吹大到一定程度
如图所示。瓶中装半瓶水，瓶口用橡皮泥密封，A、B是两根吸管。
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（1） 如果从B管往里面吹起，会有什么现象？。
这个现象说明了空气
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（2） 如果从A管吹起，会有什么现象？这时如果把手放在B管出气口，你会有什么感觉呢？
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（3） 如果从A管吹气。同时把B管堵住，会有什么情况发生呢？
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（1） 通过科学课的研究，我们知道空气是一种具有、、、 特点的物质。
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（2） 下列方法中，能够让我们感知空气存在的是________。A . 闻一闻 B . 扇一扇 C . 看一看
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（3） 下列不是利用空气特征的是________。A . 吹气球 B . 放风筝 C . 踢毽子
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（4） 我们拍篮球时能够蹦得很高，是因为________。A . 篮球里的空气被压缩了 B . 篮球有弹性 C . 篮球里的空气会流动
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（5） 一个吹鼓的气球重5克，如果放了气球里的全部空气，这时气球：________。A . 大于5克 B . 等于5克 C . 小于5克
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（6） 我们用注射器抽取空气，然后用手指堵住管口，用力压活塞：________。A . 活塞能够压到底 B . 活塞不能够往下压 C . 能够向下压一部分
牛牛非常喜欢在家里做实验，探究科学奥秘。这天。他在家里做了两个实验。
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（1） 实验一：把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣在水中，如右图所示，请利用你已学的知识回答问题：
杯中的纸巾有没有湿？。
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（2） 这个实验结果说明了什么？
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（3） 如果把杯子稍微倾斜一点，会看到什么现象？
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（4） 实验二：一个针筒里装了同样多的水和空气，封住出口处，按压活塞。
从实验现象中可以看到，比较容易压缩，不容易被压缩。
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（5） 如果撤去图上面的压力，活塞向移动。这个现象说明。
下列事例不能证明空气占据空间的是（ ）。
A . 气球的存在
B . 水中倒扣的杯子里面有空气
C . 扁平的塑料袋
空气不会占据空间。
观察下面实验图示，回答问题。
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（1） 你做过以上实验吗？
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（2） 这个实验实在研究空气的什么特点？
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（3） 介绍一下这个实验的步骤。
第一步：
第二步：
第三步：
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（4） 纸团会被打湿吗？为什么？
有时空气会占据空间，有时又不占据空间。
如图所示，瓶中装半瓶水﹐瓶口用橡皮泥密封。（A，B 是两根吸管）
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（1） 如果从 B 管往里面吹气，会有什么现象产生?
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（2） 如果从A管往里面吹气，会有什么现象产生?
空瓶子里面(有/没有)空气，给空瓶子盖上盖子倒置在水中，打开盖子会有冒出。
桌上的空杯子里面什么都没有。( )
实验探究室
实验课题：把纸团塞人玻璃杯后，将杯子垂直倒扣人水槽中，杯中的纸团会不会被水浸湿？
实验材料：透明玻璃杯、水槽、水、纸团。
实验步骤：
①拿一个透明的玻璃杯，它里面有。将纸团塞到杯子底部，不能掉下来；
②将杯子轻轻地竖直倒扣下去一直压到底，不能松手，再轻轻地将杯子竖直从水中拿出来，杯口朝下；
③用桌上的纸巾先将杯子擦干后，再取出纸团看看有没有湿。
实验现象：杯中的纸团。说明杯子里的水进去，是因为。
实验结论：这种现象说明了。
一个开口的空瓶里没有空气。（ )
如图所示，将一个气球放入细口瓶里，并用气球的口套住瓶口，然后用力从气球口吹气，则下列说法正确的是( )
A . 气球可以被吹大到整个瓶子
B . 气球只能吹大到一定程度
C . 气球不能被吹大
空中有空气，水中没有空气。( )
像左图那样，用力吹瓶子里的气球，气球吹不大是因为( )。
A . 空气占据空间
B . 空气会流动
C . 空气可以被压缩
如下图，向杯内打入空气，杯内的水会向杯外排出，这是因为（ ）
A . 空气占据杯中的空间
B . 空气会流动
C . 空气是透明的
水、石块和空气三种物质中，能占据空间的是（ ）。
A . 水、石块和空气
B . 水、石块
C . 石块
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