图1 图2
分析:图1说明了;图2说明了。
有一天,两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手,想和对方握握手。突然,一股力量把他俩推开,他们摔了个大跟斗。
“妈妈,他推我,呜呜……”。
磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子,这是因为我们身体的特点造成的。”
“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。
妈妈说:“我们都有两个磁极,同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手,相互排斥,当然会摔大跟跟头。想一想,你们应该怎样握手呢?”
两个磁铁宝宝想了想,再次伸出手,一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。
解释文中划“”的句子的发生现象。
A.吸引 B.排斥 C.不确定
①实验名称:磁极的相互作用
②实验器材:条形磁铁、小车
③活动一:通过观察自由转动的条形磁铁,我们发现了什么?
我的发现:一个能够自由转动的磁铁,静止时红色一端始终指向,蓝色一端始终指向。
④活动二:小游戏把一块条形磁铁放在小车上,拿另一块条形磁铁的两极去靠近小车上条形磁铁的两极,用箭头将磁极之间的相互作用记录下来,并说说我们发现了什么?(相互排斥用“←→”表示,相互吸引用“→←”表示)
我的发现:相同磁极间相互不同磁极间相互。(吸引、排斥)