观察记录植物的生长变化 知识点题库
秋天的田野里，我们能看到玉米结出黄澄澄的果实。
不同的树的相同之处是( )。
A . 树冠形状一样
B . 都需要阳光
C . 叶片一样
仔细阅读第一小组的观察记录并回答问题。
树的观察记录
时间：9月7日 地点：校园 小组成员：王凯、张桐
我们观察的树很高大，长在校园的东墙边，树干很粗，用双臂刚好抱住。树皮是灰褐色的，摸上去非常粗糙，树干上还长着青苔，有蚂蚁在爬。树枝茂盛，树叶的形状像鸡蛋，闻起来有一股香味，树枝上长着暗红色的果实。
这是树的样子 这是树叶的样子 这是树皮的拓片
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（1） 选词填空。
第一小组同学观察的是，它是（填“草本植物”或“木本植物”）。
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（2） 选择。
①在进行观察活动前，我们应该在记录表上记录下这次活动的。
A．时间、地点、小组成员 B．实物标本 C．天气情况
②在观察活动中，我们可以通过( )等方面了解树的特征。（多选）
A．画简图记录树的树冠、树干、树根 B．测量树干的粗细，观察树皮的颜色
C．观察树皮的纹路走向，拓印树皮 D．观察树叶的颜色、大小、形状，闻树叶的气味
E．捡拾果实观察颜色
下列说法错误的是（ ）
A . 落叶的数量多少说明树叶在老化死亡
B . 周围环境中的植物在不断地发生变化，有的快速有的缓慢
C . 树木的变化速度很快，所以可以一天记录一次
D . 用数据记录植物的变化，知道植物的变化是生命体的特征之一
说一说植物在秋冬季有哪些变化呢？
凤仙花的果实在成熟过程中，颜色由绿色变成黄褐色。
凤仙花的植株由、、、、、六部分组成。
不同方向放置的风仙花种子，萌发时根的生长方向是不同的。
在秋天，树木的树干没有长大，说明树木已经死了。
为了看清楚种子的萌发过程，我们在透明的杯子里垫上纸巾，把种子放在（ ）。
A . 杯子中央
B . 纸巾中间
C . 杯壁和纸巾之间
种子萌发时会先长出茎。
在第一单元，我们种植了凤仙花，了解了植物的生长变化，现在来回忆。
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（1） 我们观察过许多的植物种子，如蚕豆、花生、玉米和风仙花等种子，我们发现不同植物的种子，它们在形状、、等各不相同。
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（2） 我们把种子播种在透明玻璃杯和纸巾之间，可以清楚地发现种子萌发先长根，再长茎和；而且可以看到植物的根总是向生长的。
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（3） 当我们观察到凤仙花的茎不再长高时，我们知道凤仙花快要（填“开花”或者“死亡”）了。
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（4） 我们还捏开果实，数过里面的种子，一个果实里大约有（ ）种子。A . 1粒 B . 2～4粒 C . 10～20粒
观察自己种植的植物时，应该从芽出土开始，每隔( )测量一次幼苗的高度，记录它的生长变化。
A . 几个小时
B . 几天
C . 几个星期
植物需要来维持生存和生长。
为了探究大蒜的生长条件，我在4个花盆里各种植5株大蒜苗，在不同条件下培养两周后，用文字或图画记录蒜苗的生长情况。
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条件 |
方法 |
蒜苗生长情况 |
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无光 |
放在黑暗处 |
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无水 |
不浇水 |
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无营养 |
不放土壤，用蒸馏水培养 |
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正常 |
浇水、照光、有土壤 |
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在种子萌发时，是先长出_______ ，后长出芽。
A . 花
B . 根
C . 茎
按植物种子发芽的一般规律，西瓜的种子萌发后最先长出来的是( )。
A . 根
B . 茎
C . 叶
结果之后的凤仙花植株( )。
A . 还会长高
B . 不会长高
思维拓展你准备种一棵什么植物？怎样种植呢？用文字记录下来，或者用图画表示出来。（不会写的字可以用拼音）
龙龙在种植大豆时，发现子叶在长出叶子(真叶)后，慢慢变小、枯萎，最有可能的原因是( )。
A . 植株缺水了
B . 子叶将蕴含的营养提供给种子萌发
C . 植株生长缺乏营养
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