观察记录植物的生长变化 知识点题库
请将下列植物的变化与对应的季节用线连起来。
树木不再生长了 春
桃花开了
树叶都掉光了 夏
柳絮飞扬
狗尾草枯黄了 秋
大树枝叶繁茂
菊花开了 冬
梅花开了
植物是活的的证据有、、（任写三个）
如图所示是凤仙花由花变成果实的过程，根据凤仙花的生长过程给下列图片排序：.
结果之后的凤仙花植株( )。
A . 不会长高
B . 还会长高
把收集到的凤仙花植株高度数据制成折线图，我们可以发现凤仙花在结出花蕾后就不再长高。
根据要求完成下列各题。
-
（1） 请写出图中序号代表的凤仙花植株各部分的名称。
-
（2） 如图所示是某同学定期绘制的凤仙花植株高度变化折线统计图。
从统计图中可以看出，在播种后的第一周到第六周，凤仙花植株长高较
(填“快”或“慢”)，第六周后，长高速度变 (填“快”或“慢”)。从统计图中可以推测，从第七周开始，凤仙花最有可能()了。
A．发芽
B．开花
C．结果
植物生长需要的条件有（ ）。
A . 光照、水分、温度、空气、土壤和养料
B . 水分、温度、空气
C . 水分、温度、空气、土壤
绿豆种子发芽时，首先长出来的是（ ）。
A . 根
B . 叶
C . 子叶
植物在生长的过程中；它的茎总是会向着太阳光的方向。
植物的生长需要空气、、等。
通过植物的花、果实等可以辨认植物。（ ）
请判断下列方法是否正确。正确的打“√”，错误的打“×"。
-
（1） 闻气味时，我们应该将花粉吸入鼻中。( )
-
（2） 解剖花的顺序应该是从内到外的。( )
-
（3） 解剖油菜花时，用镊子尖轻轻地夹住油菜花各个部分的底部，小心地撕下来，注意保持各部分的完整。( )
-
（4） 我们可以用拍照、画图、写观察日记等方式记录风仙花的生长变化。( )
-
（5） 观察油菜时，要遵循从整体到局部的观察顺序。( )
-
（6） 用放大镜观察撕下的尊片上是不是有像叶片上叶脉一样的“花纹"。( )
我们生活的世界是一个的世界，我知道的变化现象有：、、。
下列对凤仙花生长过程排列正确的是( )。
A . ①②③④
B . ①④②③
C . ③②④①
种子在萌发的时候，向下生长，向上生长。
关于凤仙花的研究。
-
（1） 我们种植的植物越长越高，同学们定期测量植物的“身高”，并绘制成统计图，如图所示。从统计图中可以看出在播种后的第一周到第六周，凤仙花植株生长较 ；第七周到第十二周，凤仙花植株生长较。
-
（2） 从统计图中，我们推测在第七周时，凤仙花最有可能发生的变化是（ ）。A . 发芽 B . 开花 C . 种子成熟
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（3） 在凤仙花结果后，我们发现凤仙花的果实，发现它的果实里面含有（填“一颗”或“多颗”）种子，果实的颜色是 的。
-
（4） 通过观察凤仙花的结构，我们发现，果实是由 中的发育而来的，果实中有（填“种子”或“花粉”）。
-
（5） 在括号中写出凤仙花生长的主要过程。
探究“植物生长”的奧秘
小宁同学在学习万“植物的生长变化”单元后，想利用所学的知识种植自己喜欢的水果——菠萝蜜。小宁将吃完的菠萝蜜种子取出、洗净、播种，记录生长情况如下：
菠萝蜜的茎叶生长变化记录表
|
时间 |
未出土 |
出土1周 |
出土2周 |
出土3周 |
出土4周 |
…… |
|
茎的颜色 |
/ |
黄绿色 |
嫩绿色 |
嫩绿色 |
深绿色 |
…… |
|
茎的高度 |
0 |
2 |
4 |
7 |
12 |
…… |
-
（1） 小宁观察到菠萝蜜的种子和蚕豆种子外形相差很大，但他们都能发育成植株，是因为他们都具有、、 三个结构。
-
（2） 在观察记录菠萝蜜植株高度时，小宁应采用的方法是( )A . 用眼目测高度并记录 B . 用尺子测量高度并记录 C . 每天坚持观察，不记录
-
（3） 菠萝蜜植株在生长发育过程中，制造营养物质的结构是( )，运输水分的结构是() 。
A.根 B.茎 C.叶 -
（4） 小宁对菠萝蜜的高度进行了长期观察，并绘制成折线统计图，根据表格数据你觉得图中折线( )能代表菠萝蜜高度变化的规律。
A . ① B . ② C . ③ -
（5） 遇上梅雨季节，小宁的奶奶将菠萝蜜植株搬到黑暗的储藏室，一段时间后，你认为菠萝蜜植株会出现什么变化？为什么？
种子发芽时，总是先长出叶子，这样可以制造养料。 （ ）
植物的叶子都是平展的，而且在植株上交叉生长，这是为了能最大限度地接受( )。
A . 阳光
B . 水分
C . 养分
无论种子怎么摆放，它的根总是向下生长的。
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