动物 知识点题库

恐龙已经灭绝了,这些模型、图片和影片是根据什么复制出来的呢?
借助放大镜,我们观察到了昆虫世界更多的秘密。
在上册科学课中,我们学习过有关蜗牛的知识,如图所示是蜗牛的生长变化过程,根据图示情况可知,蜗牛是以方式繁殖后代的。

将下列动物与它们爱吃的食物用线连起来。

    蜗牛    落叶等

    蚯蚓    小虫、甜食等

    蚂蚁    小昆虫

    青蛙    小虫、稻谷等

    麻雀    菜叶等绿色植物的叶子

刚出生的小猫能看见东西,也能听见声音。(     )
将下面的动物与它们的生活环境连起来。

   

下列哪种动物的生命周期最长(      )。
A . B . 乌龟 C . 蝴蝶
小海马是在爸爸的哺育袋中孕育而成的。
仔细阅读下列四幅图的内容:

按蚕的一生排序,在流程图的方框内写出正确的序号。

下面动物(   )和麻雀相似
A . 啄木鸟 B . 蝴蝶 C . 蜜蜂
“西瓜虫”是我们常见的一种小动物,又叫鼠妇(如图1),在花坛里的石头下或者花盆中很容易找到。小红未了研究鼠妇的习性,就在学校的花坛中寻找,他发现搬开石头后,鼠妇很快就爬走了。于是小红结合学过的知识就在思考:难道是因为光的原因吗?因此小红对此制定了实验研究计划,进行实验,并对实验现象进行记录。

  1. (1) 请帮小红补充完成研究计划

    研究的问题

    “西瓜虫”适合生活在阴暗的环境中吗?

    实验材料

    不透明的盒子,潮湿的土壤,10只鼠妇,无色透明玻璃板,黑色不透明玻璃板

    实验步骤

    ①在不透明的盒子里均匀的铺上湿土。

    ②在盒子的一侧盖上无色透明玻璃板,另一侧盖上黑色不透明玻璃板,从而改变条件(见图2)

    ③将10只鼠妇放在盒子的部(填“左”、“中”或“右”)

    ④每隔10分钟,观察一次鼠妇的行为

  2. (2) 小红对上述实验现象进行记录,如下表

    区域

    第一次(只)

    第二次(只)

    第三次(只)

    第四次(只)

    1

    2

    0

    1

    5

    2

    0

    0

    4

    6

    10

    9

    根据上表,能否得出结论?。若能,请写出结论;若不能,请写出你的理由:

  3. (3) 第四次实验中,只有一只鼠妇在盒子的左侧,请分析其中的原因
  4. (4) 你觉得还可以通过简单的实验研究鼠妇生活上别的什么特点?
刚产下的蚕卵是,经天变淡红,浅褐,再经过天变成绿色或紫黑色,以后颜色发生变化。
科学阅读

动物繁殖趣闻

卵生和胎生是动物界中最常见的两种繁殖方式。动物的繁殖行为丰富多样:产卵、孵化、育婴,雌雄两性动物的识别、求偶、交配,繁殖空间的占有……

海马的繁殖方式与众不同,它们的幼崽是由爸爸生下来的。在繁殖季节,雌海马会把卵产在雄海马的孵卵囊(俗称“育儿袋”)中,等受精卵胚胎发育成熟后,雄海马将躯体弯曲,借助反推力跳动着生出小海马。

有些杜鹃鸟自己不会做窝,也不自己孵卵。它们偷偷地把产的卵放在画眉等其他鸟的窝里,让别的鸟替自己孵化,这种行为叫巢寄生。

自然世界奇妙有趣,你还知道哪些动物繁殖的有趣知识呢?

  1. (1) 海马、杜鹃的繁殖方式叫(    )。
    A . 卵生 B . 胎生
  2. (2) 下列说法正确的画“√”,错误的画“×"。

    a.动物的繁殖行为丰富多样,除了产卵外,还包括孵化、求偶、交配、育婴等。()

    b.因为有了各种生物的繁殖,我们的世界才会丰富多彩。()

蚕茧里的蛹与幼虫相比,具有的特点是(    )。
A . 没有生命了 B . 仍然是活的,但改变了模样 C . 与蚕的幼虫几乎一样
蚕卵孵化需要什么条件?
我们在母体内孕育的时间大约是(   )。
A . 21天 B . 3个月 C . 10个月
植物组织培养、胚胎繁殖、克隆、太空育种都属于生物繁殖的新技术。
描述一种你熟悉的昆虫,并画一画。

昆虫名称:

昆虫特点:

昆虫画像

将动物按有、无脊椎分类,并完成连线

                                        鲫鱼

脊椎动物                            猫

                                        蜗牛

无脊椎动物                    长颈鹿

                                        蛇

                                      青蛙

阅读资料,并回答问题。

资料:身体中长有脊柱的动物叫脊椎动物,脊椎动物包括鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物。区分各类脊椎动物的一个显著特征在于它们控制体温的方式。鸟类和哺乳动物有恒定的体温,通常比周围气温高一些,属于恒温动物;而鱼类、两栖动物和爬行动物的体温都与周围环境的温度相接近,属于变温动物。变温动物体内产生的内热很少,因而它们的体温随外界温度的变化而变。

变温动物体内虽没有完善的体温调节机制,但有办法对付过低或过高的气温。在气温变化剧烈的环境中,它们会把自己隐藏起来,以减少温度的影响。爬行动物在气温较低的清晨往往不大活动,要到阳光充足的地方晒热身体,才能恢复活力;鱼类、两栖类动物到了冬天,可以不吃不喝进行冬眠,以躲过寒冷环境的影响。

恒温动物能控制自身产生的内热,从而控制并调整体温。当环境温度发生变化时,恒温动物的体温保持不变。恒温动物为了保持体温恒定,也具有一些适应性结构,如毛皮、羽毛及汗腺等。毛发和羽毛可以在寒冷的冬天为恒温动物保暖;另外,在炎热的夏天,动物汗腺可以分泌汗液,使动物体内的热量得以散发,以保持正常的体温。由于恒温动物能保持体温恒定,因此它们的活动范围更为广阔,能在各种环境中生存。

  1. (1) 按照体温是否恒定,可以将脊椎动物分为两大类。请分别写出常见的变温动物和恒温动物的名称。

    脊椎动物

    恒温动物

     

     

    变温动物

     

     

  2. (2) 哺乳动物保持体温恒定的方法有哪些?(至少举出两种方法)