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四季成因
四季成因 知识点题库
北半球在冬季时,南半球正处在( )。
A .
春季
B .
夏季
C .
秋季
地球公转的过程中,由于地轴倾斜方向保持不变,因此形成了四季和极昼极夜现象。
参考下图,解释四季现象的形成原因。
一年中出现四季更替的原因是
如果地轴不倾斜,地球上就不会有四季。
如果有一天地轴不再倾斜了,地球上依旧会产生的自然现象是( )。
A .
极昼、极夜现象
B .
昼夜交替
C .
四季变化
在探究“为什么一年有四季”的实验中,我们用蜡烛模拟太阳,地球仪模拟地球。请观察模拟实验图,回答下列问题。
(1) 当地球绕太阳公转到
时,北半球是春季。
(2) 当地球绕太阳公转到
时,北极地区是极夜。
(3) 当地球绕太阳公转到
位置时,北半球夜最长昼最短。
(4) 当地球从A位置运行到B位置时,江山的气温变化是
。
读地球公转示意图,回答问题。
(1) 在原图中用箭头标出地球公转的方向。
(2) 地球位于A处,北半球的节气刚好是
,此时阳光直射
。
(3) 地球位于B处时,南极圈以南地区有
(填“极昼”或“极夜”)现象。
(4) 想要使底层住户能在全年都见到阳光,我国建筑师往往在地球公转至
处时,计算楼影长度。
(5) 地球围绕太阳转一周,大概需要的时间是( )。
A .
24小时
B .
一个月
C .
一年
昼夜交替现象是由地球
引起的,四季更替是由地球
引起的。
当太阳直射点照在斜向太阳的半球时,该半球是冬季,另外半球就是夏季。
在地球公转过程中,同一地点的太阳照射会发生变化,这是因为( )。
A .
地球公转轨道不断发生变化
B .
地轴是倾斜的,并且倾斜的方向保持不变
C .
地球自转的轴不断发生变化
属于地球公转产生的现象是
。
A .
太阳东升西落
B .
昼夜更替
C .
四季变化
造成地球上四季形成的原因是( )。
A .
地球的自转
B .
月球绕地球公转
C .
地球绕太阳公转时有一定的倾斜角度
昼夜交替是地球
形成的,四季现象是地球
形成的。
春分或秋分这一天, 阳光直射在赤道上。
四季是怎样形成的?
地球上四季的形成主要与( )有关。
A .
地球与太阳的距离变化
B .
地球上同一地点,阳光照射的角度变化
C .
地球自转速度的变化
在我们的家乡,一年中白天最长的是( )。
A .
立夏
B .
夏至
C .
冬至
研究四季成因时,向志让同学伸开手掌保持不动,他自己用发热的灯泡向同学手掌移动,当同学感觉到热时,他又把灯泡向远处移动。反复几次。向志和同学的实验能说明的观点是( )。
A .
太阳与地球之间的距离近,地球上就热:远时,地球上就冷
B .
地球公转过程中,地轴是倾斜的,倾斜的方向几乎不变形成了地球上四季变化
C .
太阳光直射地球表面时,地球上温度高:斜射时,地球上温度低
地球的运动
(1) 小明利用发光的电灯和地球仪按下图所示做模拟“地球围绕太阳公转”实验,请你在下图中方框中画出地球公转方向。
(2) 地球绕太阳公转一周的时间是( )。
A .
一天
B .
一个月
C .
一个季节
D .
一年
(3) 小明在地球仪上发现乌鲁木齐在北京的
(填“东”或“西”)边。
(4) 对北半球而言,上图的①②③④分别依次是( )季节。
A .
春夏秋冬
B .
夏秋冬春
C .
冬春夏秋
D .
冬秋夏春
(5) 对南半秋而言,上图的①②③④分别依次是( )季节。
A .
春夏秋冬
B .
夏秋冬春
C .
冬春夏秋
D .
冬秋夏春
(6) 当太阳光直射上图中的( )处时,台州的季节是春季。
A .
①
B .
②
C .
③
D .
④
(7) 2021年11月23日,中国第38次南极科学考察队的两批队员均已出征南极。
他们在考察南极时,地球转到( )处。
A .
①
B .
②
C .
③
D .
④
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