四季成因 知识点题库

四季的形成与地球的公转有关。( )
冬暖夏凉、四季变化是因为地球围绕太阳公转时与太阳的距离发生变化。
对于夏季形成原因的解释中,正确的是(    )。
A . 地球公转的轨道是椭圆的,离太阳近时温度高,形成夏季 B . 由于地轴倾斜,同一个地方的太阳照射角度会发生变化。当太阳光直射某个地方时,这里就是夏季 C . 公转过程中,太阳照射到的范围发生了改变。当一个地方处在这个范围的正中间时,温度最高,形成夏季
假如地球的地轴是端正,而不是倾斜的,那就不会有(    )。
A . 昼夜交替现象 B . 四季交替现象 C . 太阳东升西落现象
我们用模拟实验来研究四季现象的形成原因(如下图)。

  1. (1) 当小地球仪在位置③的时候,北半球是(  )季。
  2. (2) 小地球仪从位置③转到位置④的过程中,我们操场上旗杆的影子在每天的中午12点时,影子逐渐变长还是逐渐变短?
在《地球的运动》单元学习中,丁丁在老师的带领下做地球公转的模拟实验,如下图所示。

  1. (1) 这个模拟实验证明了地球的公转产生了(    )。
    A . 傅科摆现象 B . 恒星周年视差 C . 四季的变化
  2. (2) 地球在公转过程中会出现一些现象,下列表述不正确的是(    )。
    A . 地球上有昼夜变化 B . 一年中,赤道上会出现阳光直射和斜射现象 C . 北半球夏天白昼长,冬天白昼短
  3. (3) 如上图所示,当地球转到A点时,我们湖州所处的季节是(    ),此时湖州在一天中是昼夜平分。
    A . 冬季 B . 夏季 C . 春季
  4. (4) 在这一单元学习中,丁丁还知道了(    )。
    A . 在同一时间,地球上北半球和南半球的季节是一样的 B . 湖州比乌鲁木齐先迎来黎明 C . 人们以地球纬线为标准,将地球分为24个时区
观察下图得知。


  1. (1) A和B两个地方,目前处于白天的是,处于黑夜的是
  2. (2) C和D两个地方,目前处于极昼的是,处于极夜的是
  3. (3) 图上几个地点,处于夏季的是
产生四季的根本原因是地球公转时(    )。
A . 沿着近似圆形的轨道运动 B . 保持自东向西的方向 C . 地轴始终倾斜于轨道平面 D . 地轴始终垂直于轨道平面
解释四季现象形成的原因。
看图题

分别写出地球公转到ABCD四点时的节气。

A

B

C

D

冬暖夏凉、四季变化是因为地球围绕太阳公转时与太阳的距离发生变化。(    )
根据地球的运动这个单元的学习,请你简要说说四季的成因。
地球的运动

下图是研究“地球运动”时的实验示意图,请根据所学知识进行回答问题。

  1. (1) 若以B位置为起点,根据地球公转的方向,地球围绕太阳转动的先后顺序是 → → 。
  2. (2) 我们知道,北京比乌鲁木齐先迎来黎明,说明地球自转的方向是
  3. (3) 当地球运行到B位置时,太阳的直射点在北回归线上;此时迎来农历二十四节气中的,北极会出现现象。
  4. (4) 无论地球怎样自转和公转,地轴始终倾斜着指向
地轴倾斜是四季形成的原因。
与地球上四季形成有关联的因素是(    )。
A . 月球公转 B . 地球自转 C . 地球绕太阳公转时有一定的倾斜角度。
地球划分为五个气候带:热带、南温带、北温带、南寒带和北寒带。(    )
下面太阳、地球位置示意图中,气泡标记处示意徐州市所在地。徐州正在夏季的是(    )
A . B . C .
地球围绕着自西向东自传,地轴始终指向附近,太阳东升西落是地球的结果。地球绕太阳导致一年有四季变化。
下图是地球围绕太阳转动过程中,阳光照射地球某一时刻的示意图。请根据图回答下列问题:

  1. (1) 当地球绕太阳运动,处在上图所示位置时,地球上(填“北极”或“南极”)区域会发生极夜现象。此时,我们中国正处于季。
  2. (2) 图中A、B、C三地,最先迎来黎明的是,最后迎来黎明的是
  3. (3) 一年有四季变化,这主要是     形成的。
    A . 地球自转 B . 地球公转和地轴倾斜 C . 地球与太阳的距离远近
地球上四季的形成和(   )有关。
A . 地球自转 B . 地球公转 C . 月球公转