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四季成因
四季成因 知识点题库
四季的形成与地球的公转有关。( )
冬暖夏凉、四季变化是因为地球围绕太阳公转时与太阳的距离发生变化。
对于夏季形成原因的解释中,正确的是( )。
A .
地球公转的轨道是椭圆的,离太阳近时温度高,形成夏季
B .
由于地轴倾斜,同一个地方的太阳照射角度会发生变化。当太阳光直射某个地方时,这里就是夏季
C .
公转过程中,太阳照射到的范围发生了改变。当一个地方处在这个范围的正中间时,温度最高,形成夏季
假如地球的地轴是端正,而不是倾斜的,那就不会有( )。
A .
昼夜交替现象
B .
四季交替现象
C .
太阳东升西落现象
我们用模拟实验来研究四季现象的形成原因(如下图)。
(1) 当小地球仪在位置③的时候,北半球是( )季。
(2) 小地球仪从位置③转到位置④的过程中,我们操场上旗杆的影子在每天的中午12点时,影子逐渐变长还是逐渐变短?
在《地球的运动》单元学习中,丁丁在老师的带领下做地球公转的模拟实验,如下图所示。
(1) 这个模拟实验证明了地球的公转产生了( )。
A .
傅科摆现象
B .
恒星周年视差
C .
四季的变化
(2) 地球在公转过程中会出现一些现象,下列表述不正确的是( )。
A .
地球上有昼夜变化
B .
一年中,赤道上会出现阳光直射和斜射现象
C .
北半球夏天白昼长,冬天白昼短
(3) 如上图所示,当地球转到A点时,我们湖州所处的季节是( ),此时湖州在一天中是昼夜平分。
A .
冬季
B .
夏季
C .
春季
(4) 在这一单元学习中,丁丁还知道了( )。
A .
在同一时间,地球上北半球和南半球的季节是一样的
B .
湖州比乌鲁木齐先迎来黎明
C .
人们以地球纬线为标准,将地球分为24个时区
观察下图得知。
(1) A和B两个地方,目前处于白天的是
,处于黑夜的是
。
(2) C和D两个地方,目前处于极昼的是
,处于极夜的是
。
(3) 图上几个地点,处于夏季的是
。
产生四季的根本原因是地球公转时( )。
A .
沿着近似圆形的轨道运动
B .
保持自东向西的方向
C .
地轴始终倾斜于轨道平面
D .
地轴始终垂直于轨道平面
解释四季现象形成的原因。
看图题
分别写出地球公转到ABCD四点时的节气。
A
B
C
D
冬暖夏凉、四季变化是因为地球围绕太阳公转时与太阳的距离发生变化。( )
根据地球的运动这个单元的学习,请你简要说说四季的成因。
地球的运动
下图是研究“地球运动”时的实验示意图,请根据所学知识进行回答问题。
(1) 若以B位置为起点,根据地球公转的方向,地球围绕太阳转动的先后顺序是
→
→
→
。
(2) 我们知道,北京比乌鲁木齐先迎来黎明,说明地球自转的方向是
。
(3) 当地球运行到B位置时,太阳的直射点在北回归线上;此时迎来农历二十四节气中的
,北极会出现
现象。
(4) 无论地球怎样自转和公转,地轴始终倾斜着指向
。
地轴倾斜是四季形成的原因。
与地球上四季形成有关联的因素是( )。
A .
月球公转
B .
地球自转
C .
地球绕太阳公转时有一定的倾斜角度。
地球划分为五个气候带:热带、南温带、北温带、南寒带和北寒带。( )
下面太阳、地球位置示意图中,气泡标记处示意徐州市所在地。徐州正在夏季的是( )
A .
B .
C .
地球围绕着
自西向东自传,地轴始终指向
附近,太阳东升西落是地球
的结果。地球绕太阳
导致一年有四季变化。
下图是地球围绕太阳转动过程中,阳光照射地球某一时刻的示意图。请根据图回答下列问题:
(1) 当地球绕太阳运动,处在上图所示位置时,地球上
(填“北极”或“南极”)区域会发生极夜现象。此时,我们中国正处于
季。
(2) 图中A、B、C三地,最先迎来黎明的是
,最后迎来黎明的是
。
(3) 一年有四季变化,这主要是
形成的。
A .
地球自转
B .
地球公转和地轴倾斜
C .
地球与太阳的距离远近
地球上四季的形成和( )有关。
A .
地球自转
B .
地球公转
C .
月球公转
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