作图-平行线 知识点题库

阅读下面材料:

在数学课上,老师提出如下问题:

尺规作图:过直线外一点作已知直线的平行线.

已知:直线l及其外一点A.

求作:l的平行线,使它经过点A.

小云的作法如下:

(i)在直线l上任取一点B,以点B为圆心,AB长为半径作弧,交直线l于点C;

(ii)分别以A,C为圆心,以AB长为半径作弧,两弧相交于点D;

(iii)作直线AD

所以直线AD即为所求.

老师说:“小云的作法正确.”

请回答:小云的作图依据是

如下图,按要求作图:

  1. (1) .过点 作直线 平行于

  2. (2) .过点 ,垂足为 .

如图,已知直线a和直线a外一点A.

  1. (1) 完成下列画图:过点A画AB⊥a,垂足为点B,画AC∥a;

  2. (2) 过点A你能画几条直线和a垂直?为什么?过点A你能画几条直线和a平行?为什么?

  3. (3) 说出直线AC与直线AB的位置关系.

利用网格画图:

  1. (1) 过点C画AB的平行线CD;
  2. (2) 过点C画AB的垂线,垂足为E;
  3. (3) 线段CE的长度是点C到直线的距离;
  4. (4) 连接CA、CB,在线段CA、CB、CE中,线段最短,理由:
按要求作图

①作BE∥AD交DC于E;

②连接AC,作BF∥AC交DC的延长线于F;

③作AG⊥DC于G.

尺规作图(不写作法,请保留作图痕迹)

已知:点 为直线 外一点,求作:直线 ,使得

在如图所示的方格纸中,点A、B、C均在格点上.

  1. (1) ①画线段BC,过点A作BC的平行线AD;

    ②过点C作AD的垂线,垂足为E;

  2. (2) 若BC=3,则点B到直线AD的距离为.
P是三角形 内一点,射线PD//AC,射线PE//AB.

  1. (1) 当点D,E分别在AB,BC上时,

    ①补全图1:

    ②猜想 的数量关系,并证明;,

  2. (2) 当点 都在线段 上时,请先画出图形,想一想你在(1)中所得结论是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由
△ABC在网格中的位置如图所示,请根据下列要求解答:

  1. (1) 过点C作AB的平行线;
  2. (2) 过点A作BC的垂线段,垂足为D;
  3. (3) 比较AB和AD的大小,并说明理由;
  4. (4) 将△ABC先向下平移5格,再向右平移6格得到△EFG(点A的对应点为点E,点B的对应点为点F,点C的对应点为点G).
用圆规、直尺作图,不写作法,但保留作图痕迹.

一木匠师傅打算在长方形木板上截一个平行四边形使它的一组对边在长方形木板的边缘上,另一组对边中的一条边为AB,另一边过点C,且与AB平行,请帮忙确定这条边.

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如图,已知 ABC,根据题意画出图形:过点C作CD⊥AB交AB于点D,过点D作DE//BC交AC于E,过点E作EF⊥AB交AB于F,求证:∠FED=∠BCD.

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如图,ABCD , 点PAC上一点.

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  1. (1) 过点P作直线PFCD , 交BD于点F
  2. (2) 在(1)的条件下,求证:∠1+∠2=∠BPD
如图,点A是∠MON边OM上一点,点P是∠MON边ON上一点.

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  1. (1) 尺规作图:过点P作PQ OM(保留作图痕迹,不写作法);
  2. (2) 若AE ON且AE与PQ交于点B,试判断∠MON与∠ABP边的数量关系,并说明理由.
如图,AB是某条河上的一座桥,现要在河的下游点C处再建一座与AB平行的桥CD,请用直尺和圆规画出CD的方向.

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根据要求完成画图或作答:

如图所示,已知点 是网格纸上的三个格点.

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  1. (1) 画射线 ,画线段 ,过点 的平行线
  2. (2) 过点 画直线 的垂线,垂足为点 ,则点 的距离就是线段的长度.
  3. (3) 线段 线段 (填“ ”或“ ”),理由是.
如图,已知钝角 ,依下列步骤尺规作图,并保留了作图痕迹.

步骤1:以 为圆心, 长为半径画弧①;

步骤2:以 为圆心, 长为半径画弧②,交弧①于点

步骤3:连接 ,交 的延长线于点

则下列说法错误的是(    )

A . 边上的高 B . C . 平分 D . 作图依据是:①两点确定一条直线;②到线段两端点距离相等的点在线段的垂直平分线上
如图,已知直线及直线外一点

求作:直线经过点 , 使 . (用尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)

如图,在 中,点 边的中点,请用尺规在 边上求作点 ,使得 .(保留作图痕迹,不写作法)

如图,P是∠AOB的OB边上的一点,点A、O、P都在格点上,在方格纸上按要求画图,并标注相应的字母.

  1. (1) 过点P画OB的垂线,交OA于点C;过点P画OA的垂线,垂足为D;并完成填空:

    ①线段的长度表示点P到直线OA的距离;

    ②PC OC(填“>”、“<”或“=”)

  2. (2) 过点A画OB的平行线AE.
请仔细阅读以下材料,并按要求完成相应任务.

问题情景:数学课上,老师让同学们利用尺规作的平分线(如图1).

下面是小亮同学的作法(如图2):

①在射线OA上取一点D(不同于点O),作 , 使点C落在内部;

②以点D为圆心,以DO长为半径作弧,交射线DC于点P;

③作射线OP.

射线OP就是的平分线.

展示交流:

小亮同学对自己作法的符合题意性做了如下说明:

由作图步骤①可知 , 所以(依据1).所以

由作图步骤②可知 , 所以(依据2).所以

所以射线OP是的平分线.

问题解决:

  1. (1) 写出上述小亮同学说明过程中依据1,依据2的具体内容:

    依据1:

    依据2:

  2. (2) 请你用不同于小亮的方法,利用尺规在图1完成老师的任务.(要求:保留作图痕迹,不写作法)