地块 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
施肥情况 | CO(NH2)2 | KH2PO4 | NH4H2PO4 | (NH4)2SO4 | 不施肥 |
小麦收获量 | 55.56 | 67.26 | 55.88 | 55.44 | 55.11 |
从表中可判断,该农田最可能缺少的元素是( )
①硼 ②氮 ③钾 ④磷
【实验猜想】绣球花色可能与土壤溶液的酸碱性有关。
【实验过程】
选择30株品种相同,栽种于相同条件下,生长状况相近,均处于花蕾期的绣球,随机均分为三组。在花开之前,用等量的不同酸碱性的溶液浇灌,每周一次,直至花开(其他种植条件相同)。花开后观察并记录花色,如下表:
编号 |
溶液 |
每株每次浇灌量/mL |
绣球花色 |
1 |
0.1%的醋酸溶液 |
200 |
全部蓝色 |
2 |
0.1%的碳酸钠溶液 |
200 |
全部红色 |
3 |
清水 |
200 |
全部紫色 |
根据上述实验,回答下列问题:
株损伤甚至死亡。
了继续探究这一问题,他用扦插的方法获得实验样本,这种繁殖方式属于(填“有性”或“无性”)生殖。
①配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中。
②配制与甲相比缺少的无机盐培养液放在乙中。
③将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中,过一段时间后生长状况如图所示。
[提出假设]植物根系等比例吸收矿质元素和水分。
[实验设计]根据上述研究目的,设计相应的实验方案及记录表如下:
实验条件 |
检测项目(相同时间内) |
||
水分蒸腾量 |
矿质元素含量变化 |
||
氮元素、磷元素 |
|||
甲 |
较强的光照 |
m1 |
n1 |
乙 |
较弱的光照 |
m2 |
n2 |
[数据处理]实验后对表中的数据进行处理,初步证实假设成立与否。
[实验结论]植物根系不是以等比例的方式吸收矿质元素和水分。