速度与物体运动 知识点题库

 下列关于一些物理量的描述最接近实际的是(  )

A . 中学生的身高165dm B . 我市今天气温为60℃ C . 中学生百米赛跑的速度可达30m/s D . 我国的家庭电路电压为220V
 一辆汽车在平直的公路上行驶了120km的路程,前半段路程的平均速度为60km/h,后半段路程的平均速度为40km/h,则汽车行驶这120km(  )

A . 所用时间为2.4h   B . 所用时间为2.6h C . 平均速度为48km/h  D . 平均速度为50km/h
 在学习、生活中所涉及到的下列数值,最接近实际情况的是(  )

A . 九年级物理教科书重约100N B . 人的正常体温是39℃ C . 人正常步行的速度约为1.4m/s D . 对人体的安全电压不高于220V
百货大楼的自动扶梯用1min可将一个站在扶梯上的人送上去,若自动扶梯不动,人沿自动扶梯扶梯走上去要3min,若此人沿运动的扶梯走上去,则需要的时间为(   )


A . 0.04min B . 0.02min C . 0.25min D . 0.75min
在科学中,用速度来表示物体 ,即等于物体在单位时间内通过路程的多少。

如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时,在某段时间内的运动过程。关于甲、乙两车的运动情况,说法错误的是(  )

A . 前10s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程 B . 乙车到达600m处所用时间大于甲车达此处所用时间 C . 乙车在做匀速直线运动 D . 甲、乙两车在40s内的平均速度相同
早在1800年前的汉代,科学家张衡就发明了用来测量车辆行驶里程的“记里鼓车”,又名“记里车”、“司里车”、“大章车”等.科技史学家王振铎先生根据史书上的文字描述,复原了这种神奇的车,如图所示.图乙所示为记里鼓车的原理图,马匹拉着该车向前行走,带动左、右轮转动.立轮与左、右足轮装在同一水平轴上,齿数为18,并与下平轮啮合,带动下平轮水平转动,下平轮齿数为54;齿数为3的旋风轮与下平轮装在同一竖轴上,并与上平轮齿合.上平轮齿数为100,转动一圈,轮上的拨子便拨动上层木人右臂击鼓一次,显示车行一里.汉代曾以六尺为一步,三百步为一里,假设那时人们认为的圆周率约为3.试通过计算说明,这架“记里鼓车”的足轮直径应该是多少尺?

用图像表示物体运动规律,图中表示同一运动规律的是(   )


A . 甲图和丙图 B . 甲图和丁图 C . 乙图和丙图 D . 乙图和丁图
甲、乙两位同学进行百米赛跑,假如把他们的运动近似看作匀速直线运动处理,他们同时从起跑线起跑,经过一段时间后他们的位置如右图所示,在下图中分别作出的在这段时间内两人运动路程S、速度v与时间t的关系图象,正确的是(    )

A . B . C . D .
如图甲所示,小庄用弹簧测力计拉木块,使它沿水平木板匀速滑动,图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是(    )

A . 木块两次受到的拉力和摩擦力均相等 B . 木块第1次受到的拉力较大 C . 在水平方向上,木块两次受到的力都不平衡 D . 第2次木块速度较大
新时代中国特色社会主义思想明确了党在新时代的强军目标是:建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队。如图甲所示是消防队员小军进行爬杆训练的示意图,他沿杆竖直向上运动的速度v与时间t的关系图像如图乙所示,下列判断正确的是(    )


A . 0~4s内,小军向上作匀速运动 B . 0~4s内,小军受到的摩擦力等于重力 C . 0~2s内,小军受到的摩擦力方向一直向下 D . 10~12s内,小军沿杆上爬的距离是0.9m
五一期间,爸爸带着小科驾车去温州游玩。小科记录了某段时间内汽车的行驶速度,并绘制成如图的“速度一时间”坐标图,其中表示匀速直线运动的线段有几段(    )

A . 1段 B . 2段 C . 3段 D . 4段
下列估测最接近实际的是(    )
A . 将一本掉在地上的物理书捡起放到课桌上所做的功约为2J B . 教室里的日光灯正常发光时的电流约为40mA C . 高速公路上小汽车的正常行驶速度约为120m/s D . 一名中学生站立时对地面的压强约为500Pa
如图是小明同学在相等时间间隔里运动的情景,小明可能做匀速运动的是(    )
A . B . C . D .
甲、乙两物体运动时,路程与时间关系的s-t图像如图所示。其中甲为曲线,乙为直线,则由图像可知(    )

A . 两物体在t=5秒时一定相遇 B . 两物体在5秒内通过的路程甲小于乙 C . 甲物体做曲线运动,乙物体做直线运动 D . 甲物体做变速运动,乙物体做匀速运动
如图,一种蒸汽火车头,正以30m/s的速度向西行驶,烟囱上冒出的白烟竟然是竖直向上的,则(    )

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A . 风速正好30m/s,吹东风 B . 风速正好60m/s,向西吹 C . 风速正好30m/s,吹西风 D . 风速正好60m/s,向东吹
在同一粗糙水平面固定两个不同斜面,小华同学研究相同的两个小球A、B分别沿不同的斜面运动,用频闪照相机每隔0.1s拍摄了小球滚动时的不同位置,图上数字为闪光时刻编号,位置间距如图所示。

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  1. (1) 甲图中A球的机械能(选填“增加”、“减小”或“不变”);
  2. (2) 乙图中B球沿斜面运动过程中的动能(选填“增大”、“减小”或“不变”);
  3. (3) 若两个小球从斜面上运动到斜面底部时与相同的木块碰撞,碰撞之后图(选填“甲”或“乙”)中木块运动距离较大。
在科学研究中经常用到数学方法,如公式、图像、比例等。下列科学概念可以使用数学方法表示的是(   )

①速度:物体在单位时间内通过的路程     ②压强:物体单位面积受到的压力

③种群密度:在一定的范围内生物个体的数量  ④溶质的质量分数:溶液中溶质质量与溶液质量之比

A . 只有①② B . 只有③④ C . 只有①③④ D . ①②③④都可以
估测是科学中常用的一种方法,也是一个 人科学素养的体现。下列是小棉同学对一些科学量的估测,其中符合实际的是(    )
A . 普通中学生的重力约为2000牛 B . 奥运会男子百米跑的平均速度约为20米/秒 C . 地球自转一周时间约为12小时 D . 两层报纸平铺在桌面上,对桌面的压强约为1帕
如图所示为运动员百米赛跑的情景,下列说法中正确的是(    )

A . 以地面为参 照物,运动员是静止的 B . 运动员起跑阶段,运动速度一直保持不变 C . 百米赛跑实质是运动员在100 m的相同距离内,比较所用的时间 D . 运动员跑得越快,到达终点所用时间越长