速度与物体运动 知识点题库

甲同学骑自行车去看望乙同学,得知消息后,乙同学步行去迎接,接到后同车返回,整个过程他们的位置与时间的关系如图所示,据图可知(  )

A . 两同学在t=10min时相遇 B . 相遇前甲的速度是乙的4倍 C . 相遇后乙的速度是原来的1.5倍 D . 整个过程甲的平均速度是乙的2倍

 据新华社报道,2014年8月20日上午,青奥会赛艇女子双人单桨比赛的最终“奖牌榜”出炉,四川选手罗雅丹与队友潘婕合作,以3分37秒52的成绩获得银牌.赛程全长2000米,图所示为她们在比赛中的情境.下列四个速度中,比她们的平均速度大的是(  )

A . 5 m/s  B . 10 m/s     C . 5 km/h  D . 10 km/h

 为研究小物块在足够长斜面上的运动规律,小物块每次均从斜面上A点由静止释放,沿斜面向下运动,利用秒表和刻度尺测出其运动时间和通过的路程,记录的数据如下表.

从A点开始计时的时间t/s

0

1

2

3

4

5

从A点开始的路程s/cm

0

4.00

16.00

36.00

64.00

100.00

相应的平均速度v/(cm•s1

/

4

8

12

16

 20 

  1. (1) 物块5s时间内的平均速度为 cm/s.

  2. (2) 物块做 (选填“匀速”或“变速”)直线运动

  3. (3) 实验前,小萌对物块的运动情况作了以下可能猜想:

    ①物块通过的路程与所用的时间成正比;

    ②物块通过的路程与所用的时间平方成正比;

    ③物块的平均速度与所用的时间成正比;

    ④物块的平均速度与通过的路程成正比.

    根据表格中的数据,你认为上述猜想中正确的是 (选填序号),并推测:物块自A点开始计时的6s时间内通过的路程为 cm

 下列数据,最接近实际情况的是(  )

A . 乒乓球台的高度约为80cm B . 人步行的速度约为10m/s C . 现在教室内的温度约为60℃  D . 一个苹果的质量约为5kg
小夏对正在做匀速直线运动的物体又施加一个与运动方向相同的力,发现物体运动得更快了.小夏对这个现象进行了实验探究,并将实验数据记录在下表中.

实验次数

质量kg

推力N

起始速度/m•s1

5秒后速度/m•s1

10秒后速度/m•s1

15秒后速度/m•s1

1

1

1

2

7

12

17

2

1

2

2

12

22

32

3

1

3

2

17

32

47

4

2

2

2

7

12

17

5

3

3

2

7

12

17

物体运动速度变化的快慢与物体质量和受到的力有什么关系?请你分析实验数据得出结论.

  1. (1) 比较第1、2、3次数据,可得出结论: 

  2. (2) 比较2、4或3、5次数据,可得出结论: 

 黔东南州三惠县的麻鸭因为捕食鱼虾个体小、肉质鲜香细嫩、氨基酸含量高、胆固醇低而荣获国家地理标志注册商标,位列中国“四大地方名鸭”之一.在风平如镜的邛水河畔,一群麻鸭正在觅食.突然一只羽色艳丽质量为1.2kg的公鸭发现前方12m处有一条小鱼,立即扑了上去,用时4s将小鱼捕获,麻鸭捕鱼时的平均速度是m/s.捕获小鱼时,麻鸭不能及时停下来,是由于麻鸭具有 .

如图所示,用滑轮组用0.1m/s的速度匀速提升一个重为600N的物体,动滑轮重30N,不计绳重和摩擦,求:

  1. (1) 作用在绳端的拉力F.

  2. (2) 绳子自由端上升的速度.

如图是某汽车通过一平直公路时记录的v-t图象,甲、乙、丙、丁四个过程中,汽车做匀速直线运动的是(  )

 

A . B . C . D .
下列体育项目中,以“速度”这一科学量作为评定标准的是(  )

A . 跳远 B . 跳高 C . 铅球 D . 长跑
如图甲,放在水平地面上的木块,受到水平拉力F的作用,F的大小与时间t关系如图乙,物体运动速度v与时间t如图丙。

  1. (1) 当时间t=3秒时,木块受到的摩擦力大小是
  2. (2) 滑动摩擦力公式:f = N× 。其中N是压力, 是滑动摩擦系数,假如木块重10牛顿,则可知这里木块和地面之间的滑动摩擦系数大小为
为了研究摆锤的摆动,小明用细绳把摆锤悬挂起来,将摆锤从A点静止释放,利用频闪照相技术拍摄摆锤在相同时间间隔的位置(如图)。

  1. (1) 摆锤到达最高点B时,是否处于平衡状态?
  2. (2) 小明发现摆锤从A点到O点时速度越来越大,他从照片中获得的证据是
下列体育运动比赛项目中,等效于用速度作为评价标准的是(   )
A . 排球 B . 马拉松 C . 立定跳远 D . 实心球
下列估测最接近实际的是(    )
A . 高速公路上小汽车的正常行驶速度约为100m/s B . 教室里空气的体积约为20L C . 将一本掉在地上的科学课本捡起放到课桌上所做的功约为2J D . 一名中学生站立时对地面的压强约为500pa
某同学观察到下列现象,跳伞运动员在未打开降落伞时,下落很快,打开伞后,下落速度会减小;“瓢泼大雨”以很快的速度降落到地面,“毛毛细雨”则缓慢地飘落到地面。

【查阅资料】物体从高空下落时,速度越来越大,所受阻力也越来越大,当阻力增大到与重力相等时,将以某一速度作匀速直线运动,这个速度被称为物质下落的收尾速度。

【提出问题】物体从高空下落时的收尾速度与什么有关?

【建立猜想】①可能与物体的体积有关。②可能与物体的有关。

【设计方案】同学们经讨论后认为,可以用小球作为理想化模型来代替生活中的不规则物体作为研究对象进行探究。于是同学们决定取5个不同小的球进行实验,在相同环境条件下,分别从一定高度(足够高)由静止下落,来研究小球从高空下落时的收尾速度与哪些因素有关。

小球编号

1

2

3

4

5

小球质量m(g)

2

5

5

5

20

小球半径r(m)

0.05

0.05

0.10

0.25

0.20

小球收尾速度v(m/s)

16

40

10

1.6

【得出结论】

⑴比较2、3、4号小球的相关实验数据,可以得到的结论是

⑵根据表中数据,推测5号小球的收尾速度v=m/s

运输机参加抗震救灾,在沿水平向右作匀速直线运动过程中,以装在飞机上物质为参照物,飞机是的;到达指定位置后,物资从飞机上静止释放,站在地面上的人看到物资的运动路线为图中的。(选填“a”或“b”)

在商场里,有如图甲所示的垂直电梯和自动扶梯,小柯乘坐垂直电梯上升时却认为自己是静止的,他是以为参照物的。图乙记录了他乘坐两种电梯的s-t图象。在t2-t3时间内,他乘坐自动扶电梯时受到的支持力 (选填“大于”、“等于”或“小于”)他所受的重力,乘坐能更快地到达二楼。

双轮电动平衡车(如图甲)因其体积小,操控方便,受到不少年轻人的喜爱,表乙是该双轮电动平衡车的部分技术参数。回答下列问题:
  1. (1) 双轮电动平衡车放在水平地面上时,车轮会对地面产生压力,请在丙图中画出车轮对地面的压力示意图。
  2. (2) 小明用该双轮电动平衡车以最高速度行驶3分钟,则小明行驶的距离为多少?
  3. (3) 体重为600牛站在该双轮平衡车上时,每个轮胎与地面的接触面积为20厘米2 , 求地面受到的压强。
“频闪”照相机每隔相等的时间曝光一次,能在一张照片上记录下运动物体在不同时刻所处的位置。如图是小王老师在上课时,让某同学从讲台的左端直线运动到右端时所拍摄的两张频闪照片。回答下列问题:

  1. (1) 仔细观察图片,甲图中,该同学做的是直线运动。(选填"匀速"或"变速”)
  2. (2) 该同学甲和乙两次运动中,速度较大的是,判断的理由是
一个人在火车车厢内向车尾方向水平抛出一个物体,那么另一个站在地面站台上的人看到物体的运动轨迹不可能的是(   )

A . 轨迹1 B . 轨迹2  C . 轨迹1和2 D . 轨迹2和3
比较物体运动的快慢有两种方法:①相同时间内,的物体运动得快;②通过相同的路程,的物体运动得快。