气体压强跟体积的关系 知识点题库

以下说法错误的是(  )

A . 大气压随高度的增加而减小 B . 密闭容器内的气体温度不变时,体积减小,压强增大 C . 马德堡半球实验测出了大气压的值 D . 一切液体的沸点都随气压的增大而升高
如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱。

  1. (1) 此温度计是根据气体的来测量温度的;

  2. (2) 将此装置放在室内,温度升高时液柱向移动;(填“左”或“右”)

  3. (3) 该温度计测量温度时会不会受到大气压的影响?答。(填“会”或“不会”)

气体可以用压强(P)、体积(V)、温度(T)三个状态参量来描述.气体在状态发生变化时,若保持温度不变,该过程叫等温变化,若体积不变叫等容变化,若压强不变叫等压变化.现有一定质量的稀薄气体,从状态A开始发生一系列变化后,又回到初始状态,图中详细的表示出该变化过程,整个过程满足 不变量.有关说法正确的是(   )

A . A到B是等温过程 B . B到C是等温过程 C . 气体在B状态的温度比在C状态的温度高 D . C到A是等压过程
用力压气球,气球会爆破;打足气的自行车车胎在阳光曝晒也会爆破,生活中还有很多类似的现象,于是小红同学提出:质量一定的气体压强大小与哪些因素有关呢?请你根据上述例子.生活经验和所学知识提出猜想.(至少写出两个)

你的猜想:⑴ 

如图所示,过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰的作用下,迅速分解放出大量氧气,下列现象正确的是(     )


   
A . 气球胀大,红墨水左移 B . 气球缩小,红墨水右移 C . 气球胀大,红墨水右移 D . 气球缩小,红墨水左移
气体产生的压强(气压)大小与哪些因索有关呢?某科学兴趣小组同学了解到如下信息后提出了他们的猜想。

信息:①自行车轮胎在烈日下暴晒易爆胎;②篮球充气越多,越不易被压扁;③密封在针筒内的空气只能被压缩一定的范围。

猜想:气压大小可能与气体的多少、温度及体积有关。

  1. (1) 信息(填序号)可作为“气压大小可能与气体温度有关”的猜想依据。
  2. (2) 科学小组设计了如图所示装置探究气压大小与温度的关系,步骤如下(假设水E的体积不受温度变化的影响)。

    步骤一:往气球内充入一定量的空气后,用细线扎紧气球口。

    步骤二:在容器底部固定一滑轮,往容器中加入适量的水。

    步骤三:拉动绕过滑轮的细线使气球浸没在水中,标记水面位置并测出细线露出水面的长度。

    步骤四:升高水温,拉动细线改变气球浸没的深度,使水面的位置保持不变,再次测出细线露出水面的长度。

    ①    气球浸没在不同温度的水中时,保持水面位置不变是为了 。

    ②    实验中对多个不易观测的量,进行了巧妙的“转换”。如“细线露出水面的长度越长”反映“气球浸入水中的深度越大”;“气球浸入水中的深度越大”反映越大。

图1为利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧,待红磷熄灭并冷却后,打开止水夹。集气瓶内气压的变化情况如图2。下列说法不正确的是(  )

 

A . BC段气压增大的主要原因是燃烧放热 B . CD段气压减小的主要原因是集气瓶内氧气不断被消耗 C . DE段气压增大的主要原因是烧杯中水进入集气瓶后,气体体积减小 D . 若用木炭代替红磷完成此实验,集气瓶内的气压变化趋势与图2基本一致
气体产生的压强(气压)大小与哪些因素有关呢?某科学兴趣小组同学了解到如下信息后提出了他们的猜想。

信息:①自行车轮胎在烈日下暴晒易爆胎;

②篮球充气越多,越不易被压扁;

③密封在针筒内的空气只能被压缩一定的范围。

  1. (1) 信息(填序号)可作为“气压大小可能与气体温度有关”的猜想依据。
  2. (2) 科学小组设计了如图所示装置探究气压大小与温度的关系。步骤如下:

    步骤一:往气球内充入一定量的空气后,用细线扎紧气球口; 步骤二:在容器底部固定一滑轮,往容器中加入适量的水; 步骤三:拉动绕过滑轮的细线使气球浸没在水中,标记水面位

    置并测出细线露出水面的长度;

    步骤四:升高水温,拉动细线改变气球浸没的深度,使水面的位置保持不变,测出细线露出水面的长度。

    ①气球浸没在不同温度的水中时,保持水面位置不变是为了控制

    ②实验中巧妙地利用“细线露出水面的长度越长”反映“气球浸入水中的深度越大”;“气球浸入水中的深度越大”反映“越大”,这种研究问题的方法是法。

如图试管的水中加入一些硝酸铵晶体(装置气密性良好),完全溶解后,弯曲的玻璃管内液面将(   )

A . a 液面升高,b 液面下降 B . a 液面下降,b 液面上升 C . a、b 液面均无变化 D . 条件不足,无法判断
科学源于生活又高于生活,日常生活中的许多现象,往往隐含着科学道理,学习科学要善于观察,善于发现。

【生活发现】

①自行车在烈日暴晒下,车胎容易发生爆炸。

②压缩一段封闭在注射器内的空气,发现越压缩越费力。

【提出问题】一定质量的气体产生的压强与哪些因素有关?

【建立假设】

假设一:一定质量的气体产生的压强可能与气体的温度有关;

假设二:一定质量的气体产生的压强可能与气体的体积有关。

【实验证实】为验证假设一,进行如下操作:

步骤一:取一根长约为1米一端封闭的细玻璃管,在室温(20℃)下用水银封闭一端空气住,将玻璃管竖直固定,并在玻璃管上标出水银下表面的位置,如图所示。此时空气柱的压强记为p1

步骤二:将空气柱浸入50℃的水中,待水银柱不再上升后,往玻璃管内注入水银直到水银柱下表面到达标记处为止。此时空气柱的压强记为p2

步骤三:将空气柱浸入80℃的水中,重复实验。

【现象描述】空气柱的温度越高,上方的水银柱也越长。

【实验分析】

  1. (1) p1与p2的大小关系是
  2. (2) 往玻璃管内注入水银直到水银柱下表面到达标记处为止,这样操作是为了
  3. (3) 【得出结论】

小科发现中性笔的笔帽上有小孔,为了解小孔作用,小科查阅资料:儿童不小心将笔帽吸人引发窒息,这个通气孔能保证呼吸道不被完全堵塞因此被称为“救命孔”。

  1. (1) 若不小心吸入笔帽,人体在用力吸气时通过该笔帽通气孔的气体流速可达20m/s。为确保生命安全,人体与外界通气量要达到1.36×10-4m3/s,则通气孔的面积至少为mm2
  2. (2) 若不小心将没有通气孔的笔帽吸人气管,此时由于呼吸道堵塞导致肺内气压比外界气压小1.3×104Pa,笔帽的横截面积约为0.85cm2 , 医生至少需要N的力才能将笔帽取出。(计算结果精确到0.1N)
  3. (3) 医学上抢救气管异物堵塞的标准方法是:急救者从背后环抱患者,用力向患者上腹部施压,从而排出异物被称为“生命的拥抱”。此方法应用的科学原理是:一定质量的气体体积时,压强增大。
小科发现中性笔的笔帽上有小孔,为了解小孔作用,小科查阅资料:儿童不小心将笔帽吸人引发窒息,这个通气孔能保证呼吸道不被完全堵塞,因此被称为“救命孔”。

  1. (1) 若不小心吸入笔帽,人体在用力吸气时,通过该笔帽通气孔的气体流速可达20m/s。为确保生命安全,人体与外界通气量要达到1.36×10−4m3/s,则通气孔的面积至少为mm2
  2. (2) 若不小心将没有通气孔的笔帽吸入气管,此时由于呼吸道堵塞导致肺内气压比外界气压小1.25×104Pa,笔帽的横截面积约为0.8cm2 , 医生至少需要多大的力才能将笔帽取出。(要求写出计算过程)
  3. (3) 医学上抢救气管异物堵塞的标准方法是:急救者从背后环抱患者,用力向患者上腹部施压,从而排出异物,被称为“生命的拥抱”。此方法应用的科学原理是:一定质量的气体体积 时,压强增大。
有一种性能非常好的保温杯叫做“焖烧杯”。它和普通保温杯相比具有以下优点:1、材质好,多采用优质不锈钢制造;2、保温性能更好,倒入热(冰)水后,外壳不冒汗,保温(冰)效果可达到24小时以上;3、内盖上的通气阀解决了“保温杯长时间不用,杯盖难以拧开”的问题(见题图)。请你利用摩擦力和大气压的相关知识,针对“杯盖难以拧开”和通气阀为什么能解决这个问题进行解释。

气体产生的压强(气压)大小与哪些因素有关呢?某科学兴趣小组了解到如下信息后提出了相关猜想。

信息:①自行车轮胎在烈日下暴晒易爆胎。

②篮球充气越多,越不易被压扁。

③密封在针简内的空气只能被小范围压缩。

猜想:气压大小可能与气体的质量、温度及体积有关。

  1. (1) 信息(填序号)可作为“气压大小可能与气体体积有关”的猜想依据。
  2. (2) 兴趣小组欲利用如图所示装置探究气压大小与温度的关系,请你选择实验器材设计实验步骤。实验器材:气球、细线、固定有滑轮的容器、冷水、热水、刻度尺、记号笔。
科学课上,老师给同学们展示了一个有趣的玩具“水母精灵”(如图甲):只要用力挤压塑料瓶,“水母精灵”就会下沉;松开塑料瓶,它就会上浮;控制挤压的力度,它可以停留在瓶子中间。仔细观察发现,“水母精灵”左右两侧各有一个小孔(如图乙);“水母”头部被分隔成上下两室,上室封闭有空气,两个小孔就在下室的侧壁,水可通过小孔进出下室。结合下图,请运用所学知识解释“水母精灵”能上下浮沉的原因。

下图几种大气运动形式中,气流运动方向表示正确的是(   )
A . B . C . D .
如图所示,密闭的玻璃罩内有四种小实验,A是弹簧测力计测重力;B用装满水的杯子和盖着的薄塑料板来验证大气压的存在;C是托里拆利实验;D是气球下挂一重物后浮在水面上.当用抽气机不断抽去罩内空气的过程中,观察到的现象是:

B中

D中

气体分子之间的间距比较大,所以容易被压缩。某同学想.当气体的质量一定时,气体压缩,体积减小的时候,气体压强将会怎样变化呢?
  1. (1) 他提出了两个猜想:

    猜想A.一定质量的气体,压缩体积,压强减小;

    猜想B.一定质量的气体,压缩体积,

  2. (2) 进一步思考.压强和体积的变化满足什么样的关系呢?

    他找来一个注射器和一个气压计,在注射器里边封了30ml空气(不计注射器活塞重力和摩擦,注射器完全密封,大气压强p0=1.0×105 Pa)。

    查阅资料得知.气体被压缩的时候,温度上升,也会引起压强的变化。所以在下面的实验过程中要注意控制相同。

    以下是该同学实验时记录的数据:

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    体积(mL)

    30

    25

    20

    15

    10

    压强(×105 Pa)

    1

    1.2

    1.5

    V

    3

  3. (3) 表格中V=;分析以上数据,写出一定质量气体的体积和压强定量关系
如图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图,请回答:

  1. (1) 曲线BC段表示时肺内气压的变化。(选填“吸气”或“呼气”)
  2. (2) 在曲线AB段的变化中,胸腔的体积。(选填“增大”或“减小”)
小明用如图装置探究“一定质量的气体,在温度不变时,压强与体积的关系”。实验器材有:注射器、润滑油、压强传感器。

步骤一:在室温下将注射器的活塞上抹上适量的润滑油后,插入注射器内,留一定量的气体,将压强传感器套件连接在注射器小孔上;

步骤二:将测力计缓慢往左拉,在某位置停下,记录测力计的读数F;

步骤三:用传感器测出此时注射器内压强p,并记录相应空气柱的体积V;

步骤四:多次改变测力计的拉力,重复实验。

实验

拉力/N

气体体积V/mL

筒内气压p/×105Pa

1

F1

4

0.5

2

F2

8

0.25

3

F3

10

0.21

  1. (1) 完成本实验的基本要求是(        )
    A . 在等温条件下操作 B . 封闭气体的容器密封良好 C . 本实验还应该用天平测出气体质量
  2. (2) 实验后,对实验数据进行定性分析可知:一定质量的气体,在温度不变时,体积越大,压强越,进一步定量分析可知:
  3. (3) 气压从微观角度看是大量气体分子频繁碰撞容器壁而产生的一个持续的压力效果。一定质量的气体,气压除了与体积有关还与温度有关,请从微观角度解释自行车胎夏季温度过高容易爆胎的原因