通电导体在磁场中的受力方向的判断 知识点题库

为了探究电动机为什么会转动,小明根据电动机主要构造制作了一台简易电动机(如图)。他用回形针做成两个支架,分别与电池的两极相连,用漆包线绕一个矩形线圈,以线圈引线为轴,并用小刀刮去轴的一端全部漆皮,另一端只刮去半周漆皮将线圈放在支架上,磁体放在线圈下方,闭合开关,用手轻推一下线圈,线圈就会不停地转动起来。

  1. (1) 要想改变线圈的转动方向,小明可采用的措施是(    )  

    A . 改变电流的方向   B . 提高电源的电压  C . 增加线圈的匝数  D . 同时改变磁场和电流方向
  2. (2) 开关闭合后,如果电动机不转,原因不可能是(   )  

    A . 磁铁磁性太弱     B . 线圈处于平衡位置  C . 通过线圈的电流太大  D . 电池电压太低
  3. (3) 为了提高电动机转速,可采取的方法是 

  4. (4) 小明还想设计一个能调节电动机转速的实验装置,他还需要的主要器材是       。

通电线圈在磁场中会转动,但摆动几下后停在某一位置,这个位置是(   )
A .   不受磁场力的位置 B .   受平衡力的位置 C .   电路中无电流的位置 D .   线圈所在平面与磁感线平行的位置
如图所示是研究磁场对电流作用的实验装置,当闭合开关后,导体AB就会运动起来,这个现象说明通电导体在磁场中受到力的作用,人们根据这一原理制成了电动机。当闭合开关后,导体AB向左运动。


  1. (1) 若仅将两磁极对调位置,则导体AB将向 (填“左”或“右”,下同)运动。
  2. (2) 若磁极位置不变而仅改变AB中的电流方向,则导体AB将向运动。
  3. (3) 若同时对调磁极位置和改变AB中的电流方向,则导体AB将向运动。
如图所示的装置中,当开关 S 闭合后,下列判断正确的是(    )

A . 通电螺线管外 A 点的磁场方向向左               B . 通电螺线管的左端为 N 极 C . 向左移动滑片 P,通电螺线管的磁性减弱 D . 小磁针静止后,其 N 极的指向沿水平向右
小乐在研究“磁场对通电导体作用”时采用如图所示实验,通电后发现导体棒向右摆动,要使通电导体棒的悬线向右的摆角增大。以下操作中可行的是(   )

A . 增大导体棒中的电流  B . 减少磁铁的数量 C . 颠倒磁铁磁极的上下位置  D . 改变导体棒中的电流方向
如图是探究“通电导体在磁场中是否受到力的作用”的实验装置。

  1. (1) 给直导线(铝棒)通电时,同学们根据观察到的现象,说明磁场对通电导体有力的作用。

  2. (2) 为探究“通电导体在磁场中受力方向是否与电流方向有关”,正确的操作是,观察直导线的运动情况。

如图所示,a表示垂直于纸面上的一根导线,它是闭合电路的一部分,它在磁场中按箭头方向运动时,会产生感应电流的是(   )

A . 甲和乙 B . 乙和丙 C . 丙和丁 D . 甲和丁
探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件的实验装置如图所示,实验时,控制磁场方向相同,改变导体ab的运动方向。

步骤一:导体水平向右运动,如图甲所示,电流计指针,这是因为

步骤二:导体竖直向下运动,如图乙所示,电流计指针,这是因为

步骤三:导体水平向左运动,如图丙所示,电流计指针偏转,电路中有电流产生。

综合上面实验现象,可以得出感应电流产生的条件是

如图所示,倾斜固定在水平面上的MN、PQ,是两根足够长的光滑平行金属导轨(不计电阻),M、P端接有一个电阻R,均匀磁场B垂直于导轨所在平面。将金属棒ab垂直于导轨放置后,由静止释放。

  1. (1) 在下滑过程中金属棒会受到磁场对它的作用力,请分析此力产生的原因。
  2. (2) 已知金属棒速度越大,磁场对它的力就越大,且该力方向与它的运动方向相反,请说明释放后金属棒速度大小的变化情况及其原因。
遥控赛车能前进又能后退,是因为里面的马达(电动机)可以顺时针或逆时针旋转。如果要改变其旋转方向,下列方法中可行的是(   )
A . 交换两个磁极的位置 B . 增加内部磁铁的磁性 C . 减少放入电池的节数 D . 增加放入电池的节数
学习小组想探究“通电导体在磁场中受力的大小与导体在磁场中长度的关系”。

【实验目的】探究通电导体在磁场中受力大小与导体在磁场中长度的关系

【实验器材】边长不同的矩形线圈2个、足够宽的U形磁铁、弹簧测力计、电源、导线、开关。

【实验步骤】

  1. (1) 如上图,用弹簧测力计测量矩形线圈a的重力G1 , 再将a放入磁场中。通电后,弹簧测力计示数变为F1 , 发现F1小于G1 , 则磁场对线圈a作用力的方向是
  2. (2) 换用矩形线圈b,重复步骤(1)中的实验,每次实验时AB边在磁场中的相同,记录线圈b受到的重力G2和拉力值F2。应比较G2-F2的关系,从而得出结论。
  3. (3) 某次实验时,发现弹簧测力计的示数比该矩形线圈的重力大,可能的原因是
关于通电导体在磁场中的受力方向与电流方向和磁感线方向之间的关系,下列说法不正确的是 (   )
A . 电流方向改变时,导体受力方向改变 B . 磁场方向改变时,导体受力方向改变 C . 电流方向和磁场方向同时改变时,导体受力方向不改变 D . 电流方向和磁场方向同时改变时,导体受力方向改变
如图所示,闭合开关后,导体棒ab 向右运动,说明磁场对通电导体有的作用;若要使导体棒ab 向左运动,正确的操作之一是

用如图甲、乙所示的装置,分别探究“通电螺线管外部磁场的分布”和“电磁感应现象”.

  1. (1) 在图甲中,闭合开关后,通电螺线管的右端为极.(选填“N”或“S”)
  2. (2) 在图甲实验过程中,将电源正负极对调,发现小磁针的偏转方向发生改变.这样操作是为了探究通电螺线管外部磁场方向和有关.
  3. (3) 图乙中,闭合电路中的一部分导体AB静止不动,当磁体左右运动时,灵敏电流计的指针(选填“会”或“不会”)偏转.
如下图所示,图甲是课本上“通电导线在磁场中受力”的实验示意图,小科同学实际探究时,在电路上连接了一个滑动变阻器,如图乙所示,实验记录如下表:


  1. (1) 乙图中小科在电路中接入滑动变阻器的作用是
  2. (2) 比较2和3两组实验,说明通电导线在磁场中受力方向与有关,比较两组实验说明通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关。
  3. (3) 小科想在甲图的基础上对实验进行改造,来探究影响感应电流方向的因素,为了观察到明显的实验现象,他要把图甲中的电源换成图丙中的
关于通电导体在磁场中的受力方向与电流方向和磁场方向之间的关系,下列说法不正确的是(    )
A . 电流方向改变时,导体受力方向改变 B . 磁场方向改变时,导体受力方向改变 C . 电流方向和磁场方向同时改变时,导体受力方向不改变 D . 电流方向和磁场方向同时改变时,导体受力方向改变
如图所示为直流电动机工作原理图,下列分析正确的是(   )

A . 电动机通电后不转,一定是电路断路 B . 线圈连续转动是靠电磁继电器来实现的 C . 将磁体的磁极对调一下可以使电动机的转速增大 D . 改变磁场方向可以改变线圈转动的方向
阅读下述材料,回答问题。 

电与磁的发展历程

电与磁现象是人类探索自然的一个重要方面,人类对电与磁现象的认识促进了科学技术的快速进步,改变了人们的生活方式和世界的面貌。

  1. (1) 公元1世纪初,东汉学者王充在《论衡》中写到“司南之杓,投之于地,其柢指南”。其原理是
  2. (2) 奥斯特实验中,当直导线通电时,你能观察到的现象是
  3. (3) 下列有关法拉第发电机的说法正确的是    
    A . 发电机实现了机械能向电能的转化 B . 感应电流的方向跟导体的运动方向和磁场方向有关 C . 感应电流的大小与导体切割磁感线的速度及磁场强弱有关
如图所示,小明用漆包线、两节干电池、磁铁等器材,成功制作了一个小小电动机。他想改变电动机线圈转动的方向,下列方法可行的是(   )

A . 只增强磁铁的磁性 B . 只增加线圈的匝数 C . 只增大线圈中的电流 D . 只将磁铁的磁极对调
图甲是欧姆在研究电学原理时,设计的一款能测量电流大小的电流扭秤(内部结构如图乙)。容器A、B中装有不同温度的水银,以导线相连构成温差电源,AB两端存在电压,其电压大小由温差决定。利用悬丝在直线导体上方悬挂磁针,导体中有电流通过时,磁针偏转,为保证测量的可靠性,欧姆对电流扭秤进行了多次试测,数据如下表:

组别

水银温度/℃

磁针偏转情况

A

B

方向

角度

1

40

10

顺时针

2

40

20

顺时针

3

40

30

顺时针

θ

4

40

50

逆时针

θ

  1. (1) 实验中欧姆是通过来反应电流大小的。
  2. (2) 根据欧姆的实验数据,控制A、B中水银温度分别为30℃和50℃,可推测磁针偏转的方向及角度为
  3. (3) 相同温差下,为了使小磁针偏转更明显,可采用的方法是。(列举1点)