动能的影响因素 知识点题库

“鸡蛋撞地球”的实验中，实验者把装有鸡蛋的装置挂在3个气球下面，使其从三楼落下，结果鸡蛋落地时完好无损，其主要原因是减少了鸡蛋的（ ）

一位司机驾驶大货车在某路段行驶，由于超速被警察拦住，警察对司机说：“先生，刚才你的车速为70km／h，超速了。这位司机不满地说：“为什么小车的限速为80km／h，而大车的限逮却为60km／h，不合理!”如果让你从物理学角度向司机解释，你会告诉他，这是由于(       )

五一假期，小华同学的全家去旅游，在高速路上看到如图所示标志牌，小华发现小轿车、大型客车、载货汽车最高行驶速度不同．爱思考的小华想：为什么要对机动车的最高行驶速度进行限制？为什么在同样的道路上，对不同车型设定不一样的最高行驶速度？请你从“能量”角度，用相关知识解释此现象．

小明用如图所示的装置探究“动能的大小与哪些因素有关”，实验步骤如下：

⑴将质量为m的小球从光滑斜面的A处由静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示。

⑵将质量为m的小球从光滑斜面的B处由静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示。

⑶将质量为2m的小球从光滑斜面的B处由静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图丙所示。

根据上述三次实验，回答下列问题：

①本实验采用转换法，通过观察来判断小球动能的大小。

②选用甲、乙两个图来分析，是为了探究动能大小与的关系。

③分析乙、丙两图，得到的实验结论是。

小明用如图所示的装置探究“动能的大小与哪些因素有关”，实验步骤如下：

（I）将质量为m的小球从光滑斜面的A处由静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示。

（II）将质量为m的小球从光滑斜面的B处由静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示。

（III）将质量为2m的小球从光滑斜面的B处由静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图丙所示。

根据上述三次实验，回答下列问题：

小明同学在做“探究物体的动能与什么因素有关”的实验中,设计了如图实验,用一条没有弹性的细绳吊着一个实心铁球制成单摆,将一滑块放到滑槽上并使之左端刚好在悬点O的正下方,小明进行了以下三步实验操作.

步骤一:将铁球挪到a点位置静止释放,打到滑块上,记录滑块在滑槽上移动的距离 s₁

步骤二:将滑块摆放到原处,将小球挪到b点位置静止释放,打到滑块上,记录滑块在滑槽上移动的距离 s₂

步骤三:换一等体积的实心铝球,将铝球挪到b点位置静止释放,打到摆放在原处的滑块上,记录滑块在滑槽上移动的距离 s₃

在探究“物体动能的大小与物体质量是否有关”的实验中，让质量不同的铁球从斜面的同一高度由静止释放，撞击水平面上同一木块，能将木块撞出一段距离，如图甲所示。

小华为探究物体动能大小与质量、速度的关系，设计了如图甲和乙所示的实验。

实验甲：质量相同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示。

实验乙：质量不同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示。

如图所示，在“探究动能的大小跟哪些因素有关”的实验中，下列说法正确的是(    )

为了探究物体动能大小的影响因素，同学们设计了如图甲、乙、丙所示的实验装置，让小球从同一斜面由静止开始下滑，撞击水平木板上的木块来进行实验。请回答下列问题:

为了研究动能的大小与哪些因素有关,教科书中设计了“小钢球撞木块”的实验,如图所示。让静止的小钢球从斜面滚下,观察木块被推动的距离。下列关于该实验的说法,错误的是(      )

小明同学在做“探究物体的动能与什么因素有关”的实验中，设计了如图实验，用一条没有弹性的细绳吊着一个实心铁球制成单摆，将一滑块放到滑槽上并使之左端刚好在悬点O的正下方。小明进行了以下三步实验操作：

步骤一：将小球挪到a点位置静止释放，打到滑块上，记录滑块在滑槽上移动的距离s₁。

步骤二：将滑块摆放回到原处，将小球挪到b点位置静止释放，打到滑块上，记录滑块在滑槽上移动的距离s₂。

步骤三：换一等体积的实心铝球，将铝球挪到b点位置静止释放打到摆放在原处的滑块上，记录滑块在滑槽上移动的距离s₃。

为研究动能大小的影响因素有哪些，小明进行了如下实验：

Ⅰ 取一根塑料管，沿中间轴均匀地切成两个半凹型的塑料管；

Ⅱ 将两根半凹型的塑料管连接起来，如图所示；

Ⅲ 塑料管外壁标上刻度；

Ⅳ 将一颗钢珠从管口静止释放，观察并记录钢珠推动木块的距离。

校车安全备受社会关注，国家出台了《校车安全管理条例》。如图是宁波大市内中小学投入使用的新型安全校车，这种校车的性能完全符合安全标准，车的总质量为5380千克。则：

下操作性定义是指对某一事物特征比较确切、恰当的描述，是根据可观察、可测量、可操作的特征来界定变量含义的方法。下列探究实验中下操作性定义不合理的是（   ）

许多同学都很喜欢设计和参加“多米诺骨牌效应”活动。如图所示，按一定距离排列的骨牌，碰倒第一块骨牌后，其它所有骨牌会依次倒下，且骨牌被推倒的速度会越来越大。

2021年5月15日我国自主研制的天间一号火星探测器成功登陆火星，已知火星表面引力约为地球表面引力的38%，其空气密度约为地球海平面空气密度的1%。下列关于探测器的描述正确的是（   ）

如图各实验现象的分析中，不正确的是（   ）

在探究动能大小与哪些因素有关的实验中：

小金用如图所示的装置探究“物体动能大小的影响因素”。他们将钢球用绳系着，从某一高度由静止释放。钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出一段距离。经过实验，获得三组数据，如下表：

次数	钢球质量/g	钢球下摆高度/cm	？
1	20	20	30
2	40	20	58
3	60	20	82