滑轮组的设计与组装 知识点题库

用下图所示的滑轮组提升重物,要求绳子自由端移动的速度是物体上升速度的2倍,请在图上画出绕绳的方法.

一名体重为500N、双脚与地面接触面积为0.04m2的学生站在水平地面上,要用滑轮组在20s内将600N的重物匀速提升1m.求:

  1. (1) 他站在地面上时对地面的压强多大?

  2. (2) 画出滑轮组的绕线方式;

  3. (3) 若匀速提升过程中滑轮组的机械效率是75%,拉力F多大?拉力的功率多大?

请在图中用笔画线,画出用滑轮组提升重物最省力的绕法.

用两个相同的滑轮组成的滑轮组固定在天花板上,如图所示,当匀速提升物体时,绳子自由端的拉力F=20N,物体移动的速度为0.1m/s,每个滑轮重10N,忽略绳重和摩擦,下列说法正确的是(  )

A . 绳子自由端移动的速度为0.3m/s B . 物体的重力为40N C . 该滑轮组的机械效率为66.67% D . 拉力F的功率为2W

如图所示,用滑轮组提升重物时,将重600N的物体在10s内匀速提升了2m,已知动滑轮重为100N(不计绳重和摩擦),则提升重物的过程中正确的是(  )

A . 绳子自由端拉力F的大小为300N B . 滑轮组的机械效率为60% C . 提升物体的过程中,额外功为200J D . 绳子自由端拉力F的功率为150W

如图所示,在A处或B处的虚框内添加一个滑轮,利用三个滑轮组成滑轮组,要求使用时最省力.添加滑轮并完成滑轮组绕法.

如图所示,工人利用滑轮组以250N的拉力将400N的水泥匀速提高2m,该滑轮组的机械效率是   ;工人对地面的压力与其重力相比要 .(填“大”或“小”)

如图所示,用滑轮组把重为200N的货物提到9m高的楼上,所用拉力为80N,则总功和滑轮组的机械效率分别是

A . 1400J   80% B . 1800J   80% C . 1800J   83.3% D . 2160J   83.3%

 请你在图中画出最省力的绕绳方法

 一位同学站在地面上,要利用如图所示的滑轮组将重物提升到10m高的楼上,请你帮他在图中画出符合要求且省力的绳子绕法.

如图所示(滑轮组的绕绳未画出),人以力F向下拉动绕在滑轮组的绳子一端10s,使绳端匀速向下移动了1.5m,重为G物=550N的物体匀速上升了0.5m,已知每个滑轮的质量均为m轮=5kg,滑轮与轴间的摩擦可以忽略不计(g=10N/kg)。

  1. (1) 按题意画出滑轮组的绕绳。
  2. (2) 人所做功的功率多大?
小明用如图所示滑轮组向上拉提升重物。请在图中画出最省力的滑轮组的绕法。

    

小华和他的兴趣小组利用如下图所示的滑轮组进行实验,人以600N的力向下拉绕在滑轮组上的绳子的一端,10秒钟绳子下端移动了1.5m,重物上升0.5m,已知该动滑轮的重力为540N(g取10N/kg)。

  1. (1) 画出小华兴趣小组所用滑轮组的绕线情况。
  2. (2) 人的拉力做功的功率是多少?
  3. (3) 被吊起重物的质量是多少?
如图甲,某同学用两个滑轮组成的滑轮组,在同一种绕绳的方式下匀速提升不同质量的重物,得到了多组竖直作用在绳子自由端的拉力F与重物所受重力G的大小关系,并绘制出如图乙的F-G图像(不计绳重以及摩擦)。

 

  1. (1) 试根据图像计算动滑轮所受重力G
  2. (2) 在图甲中画出该同学的绕绳方法。
  3. (3) 用该滑轮组提起重为65 N的重物时,滑轮组的机械效率是多少?
           
  1. (1) 如图所示,用一根硬棒撬一个大石块,棒的上端A 是动力作用点.在杆上画出撬动石块动力 F 为最小时的方向.

  2. (2) 已知每个动滑轮重 100N,物重 1200N,绳子能承受的最大拉力为 300N.在图中画出滑轮组的绕线方法.

如图所示,工人师傅用一个定滑轮和动滑轮组成一个滑轮组,把重为400牛的箱子匀速向上提升5米,动滑轮的质量为8千克(不计绳重和摩擦,g取10牛/千克)。

  1. (1) 在图上用笔画线代替细绳组装滑轮组(要求:人用力向下拉细绳)。
  2. (2) 在匀速提升箱子的过程中,人的拉力做了多少功?
某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如下表:

实验

次数

动滑轮重G/N

钩码重

G/N

钩码上升

高度h/m

动力F/N

动力作用点移动距离S/m

滑轮组的机械效率η

1

0.53

1

0.1

0.7

0.3

47.6%

2

2

0.1

1.1

0.3

60.6%

3

4

0.1

2

0.3

  1. (1) 请在表格右图画出本实验的绕绳方法;并在表格最后一栏写出正确的机械效率
  2. (2) 用同一滑轮组提升不同重物至同一高度:提升的物重增加时,克服摩擦和绳重所做的额外功变,滑轮组的机械效率变
  3. (3) 多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率,目的是为了     。(填字母)
    A . 减小摩擦 B . 多次测量取平均值减小误差 C . 获得多组数据归纳出物理规律
  4. (4) 由本实验(填“能”或“不能” )推断:任何机械的机械效率跟物重均有关。
装修房子时需要将装修材料搬运到4楼,由于楼道太窄不方便搬运,采用如图所示的滑轮组把材料运上楼。

  1. (1) 请画出滑轮组的绕线示意图.
  2. (2) 若一次搬运的材料重765牛,不计滑轮重和摩擦,则拉力需要多大?
  3. (3) 如果滑轮组实际的机械效率是75%,则实际需要的拉力是多大?
如图所示(滑轮组的绕绳未画出),人以 500 N 的力向下拉动绕在滑轮组的绳子一端 10 秒,使绳端向下移动了 1.5 m,重物匀速上升了 0.5 m,已知滑轮组的机械效率为 60%(g 取 10 N/kg)。

  1. (1) 按题意画出滑轮组的绕绳。
  2. (2) 人所做功的功率为多大?
  3. (3) 被吊起的重物质量为多大?
小金想测量某滑轮组提起物体时的机械效率。

  1. (1) 请帮小金完成滑轮组的绕线,要求向下拉动绳端时,物体上升;
  2. (2) 小金应当 (选填“匀速”或“加速”)向下拉动弹簧秤,若物体重G1 , 弹簧秤读数F1 , 则该滑轮组的机械效率ƞ=
  3. (3) 小金想进一步探究物重大小对该滑轮组的机械效率有何影响,请帮他设计实验方案,简述你的设计思路。