如图所示的电路中,电源电压保持不变,当开关S闭合,S1断开,甲、乙两表为电流表时,R1和R2消耗的功率P1:P2=2:3,当开关S1和S都闭合,甲乙两表为电压表时,两电压表示数为V甲:V乙和R1、R2消耗的功率P1′:P2′分别为( )
在“测量小灯泡的电功率”实验中,小灯泡额定电压为3.8V(电阻约为10Ω),电路电压为6V.
在“测量小灯泡的电功率”实验中,选用的小灯泡上标有“2.5V”字样.
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
发光情况 | 明亮 | 亮 | 较亮 | 较暗 | 微光 | 熄灭 | 熄灭 |
电压U/V | 2.5 | 2.1 | 1.7 | 1.3 | 0.9 | 0.5 | 0.1 |
电流I/A | ★ | 0.26 | 0.24 | 0.21 | 0.19 | 0.16 | 0.05 |
分析实验数据可知:
①由第1次到第7次的实验可知,滑动变阻器的滑片P是逐渐向 (填“a”或“b”)端移动的.
②小灯泡的实际功率越(填“大”或“小”),小灯泡就越亮.
③在不同电压下,小灯泡的电阻不同,是因为灯丝的电阻与有关.
如图甲所示的电路中,电源电压保持不变,小灯泡L标有“6V 3W”的字样,其电阻不随温度变化,R为定值电阻,当开关S闭合时,小灯泡L正常发光,电流表的示数如图乙所示.求:
在“测量小灯泡的额定功率”的实验中,已连接的部分电路如图甲所示,图中电源电压恒定,小灯泡上只能看到“2.5V”字样.
小明用如图甲所示的电路来测量一个标有“2.5V”字样的小灯泡的电功率.
如图是某型号电压力锅的工作电路简图.接通电源后,开关S自动闭合,开始加热.当锅内温度达到105℃时,开关S自动断开,开始保压,此时锅内水温不变,且未沸腾,保压时的额定功率为220W.把2.5L初温为25℃的水加入电压力锅中,将它单独接入家庭电路,使其工作1min40s,观察到家中标有“220V 3600imp/kW•h”字样的电能表指示灯闪烁84次.已知水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),假设电能全部转化为内能.求:
如图所示,商场中,以为卖微波炉的售货员和以为顾客产生了不同意见,售货员说,微波炉很省电,用它加热食品花不了多少电费;顾客说,微波炉很费电,他家的微波炉一开就“烧保险”,他们各自是从什么角度说的?请你用科学术语说明微波炉一开就“烧保险”的原因.
育才中学初3.1班学生在探究“测量小灯泡的电功率”的实验后,某兴趣小组欲进一步探究学习,现将其改变为“探究小灯泡的电功率P与电压U之间的关系”的实验,实验中提供了以下实验器材:
A.待测小灯泡L(额定电压3.0V,额定功率1.8W) D.滑动变阻器R(0~10Ω)
B.电压表V(量程0~3V,量程0~15V) E.定值电阻R01=5Ω,R02=10Ω,R03=15Ω
C.电流表A(量程0~0.6A,0~3A) F.蓄电池,电压U=12V.
G.开关一个S,导线若干.
图甲是“测量小灯泡功率”实验电路,电源电压3V,小灯泡的额定电压为2.5V.
连接电路时开关应 闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于 (选填“A”或“B”)端.
小明同学移动滑片P,甚至改变了电压表的量程,记下10组对应的电压表和电流表的示数,并把这10组数据以10个点的形式记录在如图乙所示的坐标中,根据坐标中的信息,可计算出小灯泡的额定功率是 W,正常工作时电阻 Ω.小灯泡灯丝电阻随电压增大而 (选填“增大”、“减小”或“不变”).若将两只这样的灯泡串联后接在3.0V电源两端,每只灯泡消耗的功率是
王倩同学做测定“小灯泡的电功率”实验时,所用器材有电压为6V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡,以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线.如图1是王倩没有连接完的实物电路.
王倩通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数,并绘制成了如图2所示的U﹣I图象.根据U﹣I图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是 W,当加在小灯泡两端的电压为1.5V时,小灯泡的电阻是 Ω.
实验序号 | 电流示数/A | 额定功率/W | 额定功率的平均值/W |
1 | 0.71 | 2.698 | |
2 | 0.69 | 2.622 | |
3 | 0.68 | 2.584 |
这样处理数据的方法是否正确?(正确/不正确)。