如图1所示中小木块的长度为cm;如图2所示的电能表的读数是kW•h.
学校实验室新进了一批“2.5V 0.75W”的小灯泡,小明想通过实验探究小灯泡的额定功率是否符合规格.实验员提供了以下器材:待测小灯泡、铭牌为“10Ω 2A”、“50Ω 1A”的滑动变阻器各一个、电流表、电压表、二节1.5V的干电池、开关、导线
为测量一只标有“2.5V 0.3A”小灯泡的额定功率,可供选择的器材有:电压表(量程0~3V、0~15V)一个、电流表(量程0~0.6A、0~3A)一个、“10Ω 2A”和“20Ω 1A”的滑动变阻器各一个,电源(电压为6V)一个,开关一个,导线若干.小组同学通过讨论、交流,设计了如图1所示的实验电路图,在根据实验电路图选用实验器材连接实物电路时,同组的三位同学产生了分歧.
甲同学:电压表选用大量程,电流表选用小量程,滑动变阻器选用“10Ω 2A”.
乙同学:电压表、电流表都选用小量程,滑动变阻器选用“10Ω 2A”.
丙同学:电压表、电流表都选用小量程,滑动变阻器选用“20Ω 1A”.
根据实验要求把图1中的实验电路连接完整;
某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时,电路如图所示,电源电压恒为6V,电流表的量程为“0~0.6A”,电压表量程“0~3V”,滑动变阻器的规格为“20Ω 2A”,灯泡L标有“3V 0.9W”字样(忽略灯丝电阻变化).在实验中为了保证所有元件的安全,下列判断正确的是( )
做伏安法测量小灯泡功率的实验,所测灯泡的额定电压是2.2V.某同学连接的电路如图所示,当他合上开关时发现:灯不亮,电流表指针也不动,但电压表的指针接近满刻度.他尝试移动滑动变阻器的滑动片P,仍不能改变以上现象.你认为是下列哪种原因?( )
两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示,现将甲和乙并联后接在电压为6V的电源两端,下列分析正确的是( )
如图是小松同学做电学实验时所画电路图的一部分,其中小灯泡的铭牌不清,根据此图,可以直接研究的问题是( )
表一:
产品型号 | SWF12P1A﹣150 |
额定电压U/V | 220 |
电源频率f/Hz | 50 |
额定功率P/W | 1210 |
容量V/L | 1.2 |
表二:
电源电压U电/V | 220 |
壶内水的质量m/kg | 1 |
水的初温t1/℃ | 28 |
水的沸点t2/℃ | 98 |
水从初温加热至刚沸腾的时间t/s | 320 |
求:
【实验器材】规格为“12V 25W”的灯泡2个、电压为12V的电源、开关2个、导线若干。
【实验步骤】
①按照如图所示的电路图用导线将各元件连接。
②断开开关S1 , 闭合开关S2后,发现两个灯泡一起变亮,亮度相同。
③接着保持开关S2闭合,再闭合开关S1 , 发现灯泡L1因短路而熄灭,灯泡L2变得更亮。
④L1熄灭一段时间后,又断开开关S1 , 发现L1较暗而L2较亮。接着L2的亮度逐渐减弱,而L1逐渐亮起来,过了一会儿两个灯泡亮度相同。
为什么步骤④中会出现这种有趣的现象呢?小科猜想可能是因为灯泡两端电压变化后,造成灯丝电阻变化所致。为了检验自己的猜想是否正确,他取其中一个灯泡,重新设计电路,将开关闭合后,测得了灯泡两端的电压和灯泡中的电流,实验数据如表所示。
U/V | 0 | 1 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 11 |
I/A | 0 | 0.7 | 0.94 | 1.27 | 1.55 | 1.80 | 2.03 | 2.14 |
请回答下列问题: