制取二氧化碳的装置、步骤、收集与注意事项 知识点题库

下列装置是实验室收集二氧化碳气体的装置的是()

A . B . C . D .

 某实验小组同学想利用如图所示装置制取并收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳(所用装置气密性良好).

  1. (1) 【查阅资料】

    a、二氧化碳在饱和NaHCO3溶液中溶解度很小;

    b、CaCl2溶液呈中性.

    (1)装置B的作用是 .

    (2)实验中观察到A中持续有大量气泡产生,但较长时间后,经验证D中二氧化碳仍然没有收集满,原因是 .

    (3)针对上述现象,同学们改进并成功完成了实验,在处理废液时,小新同学想将锥形瓶中的废液直接倒入下水道,但小帆同学认为这种做法不正确,应该先对废液中溶质的成分进行探究.

  2. (2) 【猜想与假设】猜想1:溶质为CaCl2;猜想2:溶质为CaCl2和HCl.

    【实验与验证】

     操作

    现象

    结论

    取少量废液于试管中,向其中加入 

     

    猜想2正确

  3. (3) 【反思与应用】为避免污染,向废液中加入过量的 (填化学式),反应完全后过滤,就可得到只含CaCl2一种溶质的溶液.

 化学是一门以实验为基础的科学.请根据下列仪器和实验装置回答有关问题:

(1)仪器②的名称是

(2)用①②③组合可制备CO2 , 写出实验室用此装置制备CO2的化学方程式 .

(3)收集CO2应选用装置 (填“④”或“⑤”).

(4)利用如图⑥所示装置(集气瓶中预先装满CO2气体)来验证CO2的性质,先加入足量氢氧化钠溶液,观察到的现象是气球(填“变大”、“变小”或“不变”).反应方程式为 ;再加入足量盐酸,观察到的现象是气球(填“变大”、“变小”或“不变”).

 结合如图1几种实验装置,回答有关问题:

  1. (1) 写出编号仪器的名称:① , ②

  2. (2) 实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,反应的化学方程式为 ;用A装置制取二氧化碳,收集气体时,集气瓶中导气管口应处的位置是 (选填“a”或“b”),此装置不能控制反应的发生和停止,若要随时控制反应发生或停止,应选用的装置是 (填写字母).

  3. (3) 若用图2装置检验制取的二氧化碳气体中是否含有氯化氢和水蒸气,写出气体通过装置的接口顺序 (用“a”、“b”、“c”、“d”表示).

 同学们利用装修后剩下的大理石碎片进行相关实验.

  1. (1) 一位同学设计了装置A制取CO2 , 该装置能通过上下移动穿过橡胶塞的粗铜丝来控制反应的发生或停止.大理石碎片应放在中,A中反应的化学方程式为 .该反应属于反应(填基本反应类型).根据气体制备的一般原则,A中的粗铜丝能否用铁丝代替(填“能”或“不能”),原因是

  2. (2) 浓H2SO4具有强烈的吸水性,可作为干燥剂除去某些气体中的水份.如用装置B干燥CO2 , 则CO2应从 (填字母)端口通入.

  3. (3) 如用装置C收集CO2 , 则CO2应从 (填字母)端口通入.

  4. (4) 装置D用于通入CO2将水压入量筒中以测量CO2的体积,植物油的作用是

实验室常用下列装置制取气体,根据所学知识回答下列问题:

  1. (1) (1)实验室用A、B装置都可以制取氧气,用B装置制取氧气的化学方程式是:   ,B装置还可以用来制取  ,该反应的化学方程式是:  .

  2. (2) 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合来制取氧气,选C做气体发生装置,其优点是

  3. (3) 汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物.它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体.实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是(填序号)

  4. (4) 选择气体的发生装置时,应该考虑的因素有: .甲烷是最简单的有机物类的气体,实验室常用加热醋酸钠与氢氧化钠固体混合物来制得.实验室制取甲烷应选用的发生装置是(填序号)  .

请你根据下图回答下列问题:

  1. (1) 指出下列编号仪器的名称:H、I
  2. (2) 用D装置收集某种气体时,如何判断气体已收集满:
  3. (3) 实验室制取二氧化碳的化学方程式是,可以选用的收集装置是
实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题.

  1. (1) 装置B的名称为,实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体,发生装置可选择图中的(填仪器字母)进行组装.用高锰酸钾制取氧气,除了图中已有仪器外,还需补充的仪器是,反应的化学方程式为
  2. (2) 采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气,为获得纯净、干燥的二氧化碳气体,可选用如图所示的I装置和J装置进行除杂和干燥,导管口连接的正确顺序是:气体→→G,除去HCl时发生反应的方程式为
  3. (3) 某同学选用F装置收集二氧化碳,并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满,结果发现火焰不灭,出现上述情况的原因可能是.(写出其中一条)
我们学习过常见气体的实验室制法,知道了制取气体的一般思路和方法.
  1. (1) 实验室制取气体时,确定发生装置需要考虑的两种因素有      (填字母).
    A . 反应物的状态 B . 气体的密度 C . 反应的条件 D . 气体的溶解性
  2. (2) 某实验室的仪器柜里有如下仪器:

    仪器①的名称是.实验室用大理石和稀盐酸制备并收集二氧化碳时,不可能选择的仪器是(填序号).

  3. (3) 老师提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳,其反应的化学方程式为.为了完成该实验,有四位同学组装了以下发生装置,你认为最合适的一套装置是(填字母),该装置的最大优点是

     

  4. (4) 氨气的实验室制法是用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取,同时还生成氯化钙和水.则气体发生装置应选择(填字母),其反应方程式为
下列为实验室常用的实验装置示意图,请回答下列问题:

  1. (1) 若实验室需制取并收集一瓶干燥的CO2气体,你选择的连接装置是(写装置编号),写出实验室制取CO2的化学方程式
  2. (2) 若实验室制取的X气体只适用B装置进行收集,请推测X气体一条可能的性质:
实验室部分仪器或装置如图1所示,请回答下列问题.

  1. (1) 写出指定仪器的名称:A,B
  2. (2) 若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置,可选择图中的 (填序号).实验室制取二氧化碳的化学方程式为.用该装置还可以制取的气体是,应选择的药品是
  3. (3) 若用高锰酸钾制取氧气,你认为还需要增加的仪器是.用图2所示装置收集氧气,氧气应从(填“a”或“b”)端导入.
  4. (4) 要鉴别氧气和二氧化碳,可选择     
    A . 无色酚酞溶液 B . 紫色石蕊溶液 C . 澄清石灰水 D . 燃着的木条.
小明在科学实验操作考核中,抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。
  1. (1) 要制取二氧化碳,小明应该从图①的药品中选择反应。

  2. (2) 选择以上药品的理由是 (填序号)。

    ①不能用浓盐酸,因为浓盐酸易挥发,使氯化氢气体混入二氧化碳气体中 ②一般不选用碳酸钠粉末,因为它与酸反应的速率太快,不便于收集 ③可用木炭和氧气反应,因为反应可生成二氧化碳 ④可用稀盐酸与石灰石反应,因为反应的速度适中,条件要求不高,气体产物纯净,易于收集

  3. (3) 写出用你选择的药品制取二氧化碳的化学方程式:
  4. (4) 如图②所示是小明实验时的主要步骤,这些步骤的正确顺序是 (填字母,下同),其中操作有误的是
实验室中常用石灰石和稀盐酸反应制取CO2 , 根据如图所示装置回答下列问题。

  1. (1) 实验中应选择的发生装置是(填字母)。
  2. (2) 如果选用E装置来收集CO₂气体,则气体应从(选填“a”或“b”)端进入。
图甲是实验室常见的制取并检验CO2的装置,图乙是对图甲实验装置进行“微型”化改进后的装置。

 

  1. (1) 图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的仪器相同(填仪器名称)。
  2. (2) 通常用甲装置完成该实验需要的盐酸是乙这种“微型”实验装置用量的10倍,分析采用“微型”实验装置具有的优点:
  3. (3) 某学校化学兴趣小组的同学对甲中反应后的废液进行溶质成分的鉴定.取废液上层清液50克,逐滴加入质量分数为26.5%的碳酸钠溶液,出现气泡,滴加至10克时开始出现白色沉淀,继续滴加至沉淀不再产生,对沉淀进行对应处理后,测得沉淀的质量为5克,并绘制了图象丙。则分析可得废液中含有的溶质有(写化学式)。
  4. (4) 根据第(3)小题中的数据和丙图,通过计算说明a、b的数值分别为多少。
完成科学实验通常要选用必要的仪器并合理的组装,请结合下图回答问题:


  1. (1) 仪器②的名称:
  2. (2) 实验室选用大理石与稀盐酸反应制取 CO2 , 为方便控制反应随时发生和停止,应选择的发生装置是(选填序号);
  3. (3) NH4Cl 溶液与 NaNO2 溶液混合共热可制取氮气,氮气和氢气在一定条件下可生成氨气。下图是实验室制氮气并模拟合成氨的装置。

    ①合成氨时参加反应的氮气和氢气的质量比为

    ②实验中烧杯内导管口有气泡冒出,还可观察到的现象是

下列四个装置都能制取二氧化碳,其中能随时控制反应的发生和停止的是(    )

A . ①②④ B . ①③④ C . ①②③ D . ②④
在实验室中,同学们用如图装置制取纯净的CO2 , 下列说法中不正确的是(    )

A . ①中固体反应物也可用Na2CO3代替 B . ③中没有白色沉淀产生,说明CO2气体中已经不混有HCl气体 C . ④中浓H2SO4的作用是吸收CO2气体中混有的H2O D . 将燃着的小木条放在⑤中的集气瓶口,可以检验集气瓶是否收集满CO2
我校科学兴趣小组测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,其方法是:将样品与盐酸反应,测定反应后生成的二氧化碳质量,再根据二氧化碳的质量求出样品中碳酸钙的质量。为测定二氧化碳的质量,他们设计了以下三种方案,请帮助他们完成设计方案:

方案一:称量反应前后物质总质量的 (选填“增大”或“减小”)量。

方案二:称量吸收二氧化碳前后盛有氢氧化钠溶液容器质量的 (选填“增大”或“减小”)量。

方案三:选用图中 (填“甲”或“乙”)装置可测量产生的二氧化碳的体积,再根据此时二氧化碳的密度,可计算二氧化碳的质量。

           
  1. (1) 不同的实验对反应速率有不同要求。某同学探究CO2制取实验,按要求回答下列问题。

    限选控制反应速率的方法:a.反应物的浓度;b.反应物的状态。

    限选试剂:A.稀盐酸;B.浓盐酸;C.块状石灰石;D.碳酸钠溶液;E.粉末状石灰石。

    ①填写下表并回答相关问题。

    实验名称

    控制速率的方法

    所选用的最佳试剂

    灭火器反应原理

    a

    和D

    CO2的实验室制法

    A和C

    ②写出实验室制取CO2反应原理的化学方程式: 。

  2. (2) 已知:CO2和SO2既有相似性,又有差异性(已知硫是黄色固体)。

    实验一:水槽中滴入紫色石蕊试液,将收集满两种气体的试管同时倒立于其中,片刻后实验现象如图所示,说明相同条件下的溶解性:SO2(填“>”或“<")CO2 , 试管内溶液变成色。

    实验二:已知镁条在CO2中剧烈燃烧的化学方程式为2Mg+CO2 2MgO+C。试推测镁条在SO2中燃烧的现象:剧烈燃烧,

为了探究二氧化碳的性质,某兴趣小组做了如下图所示的四个实验: 

  1. (1) 用图甲制取和收集二氧化碳时,验满的方法是,如果发现集气瓶中的二氧化碳始终不能集满,可能的原因是; (写出一点即可)
  2. (2) 通过上述实验,你获知二氧化碳的性质有。(写出两条性质)