金属活动性顺序及其应用 知识点题库

 取等质量的甲、乙、丙三种金属,分别投入相同浓度的盐酸中,只有甲有气泡产生;再取一小块乙投入丙的硝酸盐溶液中,乙的表面没有丙析出.则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是(  )

A . 甲>乙>丙 B . 甲>丙>乙 C . 丙>乙>甲 D . 乙>丙>甲
 有X、Y、Z三种金属,如果把Z和Y分别放入稀盐酸中,Z溶解并产生氢气,Y不反应;如果把X和Y分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Y表面有银析出,而X没有变化,根据以上实验事实,判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为(  )

A . Z、Y、X B . X、Y、Z  C . Y、X、Z  D . X、Z、Y
向硝酸银、硝酸铜、硝酸镁的混合溶液中加入一定质量的锌,充分反应后过滤,得到滤渣A和滤液B。
  1. (1) 若反应前后溶液质量不变,A中一定含有
  2. (2) 若反应后溶液质量减少,B中一定含有的金属离子是
“一般不用K、Ca、Na等活泼金属来置换盐溶液中的其他金属元素”,这是教科书上的一句话。 小科对此进行了思考,并查阅资料,对金属钠和硫酸铜溶液的反应进行探究。

【查阅资料】钠常温下就能与水发生剧烈反应,反应方程式为:2Na+2H2O==2NaOH +H2↑。

【提出猜想】猜想一:金属钠和硫酸铜溶液反应会有铜生成。

猜想二:金属钠和硫酸铜溶液反应,生成的沉淀只有氢氧化铜。

【实验及现象】切取不同大小的钠块分别投入到两种不同浓度的硫酸铜溶液中,有关产生沉淀

的现象如下表所示。

实验编号

钠块大小

硫酸铜溶液

实验中产生沉淀的现象

绿豆大小

稀溶液10ml

产生蓝绿色沉淀

绿豆大小

浓溶液10ml

产生蓝色絮状沉淀

豌豆大小

稀溶液10ml

产生蓝色絮状沉淀

豌豆大小

浓溶液10ml

产生蓝色絮状沉淀,并出现黑色固体

小科咨询老师后得知蓝绿色沉淀为碱式铜盐。

  1. (1) 【实验结论】a.上述实验中均未观察到色固体生成,由此判断猜想一错误

    b.实验①中观察到的沉淀是蓝绿色的,由此判断猜想二也错误。

  2. (2) 【实验反思】

    实验中生成氢氧化铜沉淀的原理是。 由上述实验可知,导致钠和硫酸铜溶液反应的产物不同的因素有

  3. (3) 为了用钠置换硫酸铜中的铜元素,小科设计了如下实验方案:

    方案一:把钠块和无水硫酸铜直接混合,在干燥的空气中加热。

    方案二:把钠块和无水旒酸铜直接混合,隔绝空气加热。

    请从两个方案中选出合理的方案,并说明理由

金属活动性顺序在工农业生产和科学研究中都有重要作用。活动性强的金属能把活动性弱的金属从盐溶液中置换出来。与金属置换反应规律相似,非金属单质之间的置换反应也有类似的规律,根据下列反应:

① Cl2 + 2NaBr = Br2 + 2NaCl   ② Br2 + 2NaI = I2 + 2NaBr

  1. (1) Cl2、Br2 和 I2 单质的活动性由强到弱的顺序为
  2. (2) 经查阅资料得知:硫单质的活动性比 Cl2、Br2 和 I2 单质都要弱。结合第(1)小题结论, 你认为只需下列哪一个化学方程式就能证明该结论(   )。
    A . Cl2 + Na2S = S + 2NaCl2 B . Br2 + Na2S = S + 2NaBr C . I2 + Na2S = S + 2NaI
有X、Y、Z三种金属,把Y投入X(NO3)2溶液中,Y表面有X析出,若分别将X、Z投入稀硫酸中,X表面有气泡冒出,Z无变化。则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是(    )

A . Z>Y>X B . Y>X>Z C . X>Y>Z D . X>Z>Y
将一些锌粉加入硝酸银、硝酸铜混合溶液中,完全反应后过滤。下列说法正确的是(    ) 

A . 滤液中一定不含硝酸银,滤纸上一定不含锌,一定不含铜 B . 滤液中一定含有硝酸锌,滤纸上一定含有银,可能含有铜 C . 滤液中可能含硝酸锌,滤纸上可能含有铜,也可能含有锌 D . 滤液中一定含有硝酸银,滤纸上一定含有铜,一定含有锌
在定量研究金属与酸的化学反应时,绘制出如图所示金属与氢气质量关系的图像,分析图像得到的以下结论中,正确的是(    )

  

①Na、Mg、Zn三种金属都能置换出酸中的氢

②生成相同质量的氢气消耗金属的质量为Na>Mg=Zn

③生成相同质量的氢气消耗Na、Mg、Zn三种金属的质量 比为23:24:65

④生成相同质量的氢气消耗Na、Mg、Zn三种金属的原子个数比为2:1:1

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④
锰和铁一样也是我们科学学习中经常遇到的金属元素,而且锰的相对原子质量是55,与铁也相近。那么锰与铁的金属活动性谁更强些呢?某校科学兴趣小组同学进行了下面的探究:

查阅资料:欲比较金属的活动性,可采取在相同条件下比较金属与酸反应产生气泡速度的快慢,金属活动性越强产生气泡速度越快。

实验设计:相同温度下,取大小相同的两种金属薄片,用砂纸将表面擦光亮,分别投入等体积、等浓度且足量的稀盐酸中反应,观察现象。

请分析回答下列问题:

  1. (1) 两种金属投入盐酸前用砂纸将表面擦光亮,其目的是____________。
    A . 除去氧化膜,便于直接反应 B . 使表面不平整,易反应 C . 使表面光亮,易观察 D . 提高金属温度,加快反应速度
  2. (2) 根据下表中的现象填写结论。

    金 属

    与盐酸反应现象

    放出气泡速度缓慢

    放出气泡速度较快

    结论


  3. (3) 除了比较与酸反应产生气体速度的快慢,你还有其他化学方法可比较金属活动性的强弱吗?请举出一种方法(写出原理即可)

某同学为比较镁和铝的金属活动性强弱,将两块表面积相同并除去氧化膜的镁条、铝条分别与相同体积、相同质量分数的稀硫酸反应,测定两种金属与稀硫酸反应得到相同体积氢气所需要的时间。

  1. (1) 实验前需用98%的浓硫酸配制10%的硫酸溶液。现有烧杯、玻璃棒、 胶头滴管,还需要的仪器有
  2. (2) 利用图甲中A、B仪器可以组装一套实验室测量取氢气体积的装置,该装置导管的连接顺序是
  3. (3) 图乙中量气管和水准管也可以用来测量氢气体积,为了准确地测量氢气体积,在读取量气管中液面读数的过程中,应注意        (填字母编号)。
    A . 读数时视线与凹液面最低处相平 B . 读数前应上下移动水准管,待两管液面相平再读数 C . 保持水准管静止,待水准管中液面不再上升时再读数
某兴趣小组的同学向一固体中滴加稀盐酸,产生了无色气体,则该小组的四位同学所得结论中不正确的是(    )
A . 可能为碳酸盐 B . 可能为金属铁 C . 可能是合金 D . 可能是金属铜
某科学小组向一定量AgNO3和Cu(NO32混合溶液中加入一定量的Mg粉,充分反应后过滤得溶液A和固体B
  1. (1) 【实验猜想】对滤液A所含的溶质有以下几种猜想:

    ①Mg(NO32、AgNO3、Cu(NO32   ②Mg(NO32、Cu(NO32

    ③Mg(NO32、AgNO3                ④只有Mg(NO32

    经过讨论大家一致认为不合理的猜想是(填标号)。理由是.

  2. (2) 【实验探究】若猜想④成立,通过以下实验可确定固体B的成分,请将下表填写完整。

    实验步骤

    现象

    固体B的成分

     

    有气泡产生

金属材料与人类的生产和生活密切相关。请回答:
  1. (1) 下列用品中,主要利用金属导电性的是      (填字母);
    A . 铂金饰品 B . 铁锅 C . 铝导线
  2. (2) 为了验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了下列四种方案,其中可行的是(填序号)①将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中;②将银分别浸入到硫酸铝、硫酸铜溶液中;③将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中   ④将铜分别浸入到硫酸铝、硝酸银溶液中。
  3. (3) 某钢铁厂每天需消耗4900t含Fe2O376%的赤铁矿石,该厂理论上可日产含Fe98%的生铁的多少?
钛(Ti)是一种具有优良性能的金属,兴趣小组要探究Ti、Mg、Cu的活动性顺序,在相同温度下,取大小相同的三种金属薄片,分别放入等质量等浓度的足量稀盐酸中,观察现象如下:

分组

Ti

Mg

Cu

现象

气泡速度缓慢

气泡速度快

无明显现象

则下列说法不正确的是(    )

A . 三种金属的活动性由强到弱的顺序为Mg、Ti、Cu B . 铜粉中混有钛粉,可用稀盐酸除去钛 C . 将镁条放入硫酸铜溶液中,反应后溶液质量减少 D . 利用铜粉可以置换出可溶性钛盐溶液中的钛
铁是生产、生活中应用广泛的金属材料。
  1. (1) 酸菜等酸性的食物不宜用铁质器具长期盛放,因为
  2. (2) 为减缓海水对铁质海轮外壳的腐蚀,制造海轮时,会在海轮船底四周镶嵌比铁更活泼的金属。下列金属适宜船底镶嵌的是      (填字母)。
    A . Pb(铅) B . Cu C . Pt(铂) D . Zn
  3. (3) 对铁“发蓝”处理,其表面将形成致密氧化膜而有效避免腐蚀。

    ①致密氧化膜能有效阻止铁锈蚀的原因是

    ②“发蓝”过程的化学方程式如下,则式中X的化学式为

    36Fe+4NaNO2+9NaNO3+26H2O=12X+13NaOH+13NH3

    ③为检验“发蓝”处理的铁质零件表面是否形成致密氧化膜,将该零件浸泡于硫酸铜溶液中,发现零件表面出现红色物质。由此可知该零件“发蓝”处理效果(选填“好”或“不好”),因为(用化学方程式表示)。

铁、镁、铜三种金属的活动性由强到弱的顺序为;将铜投入稀硫酸中反应(选填“会”或“不会”)。
下图为某小组探究金属化学性质的两组实验。

  1. (1) 实验I中以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是
  2. (2) 写出实验II中C试管内反应的化学方程式
  3. (3) 实验II中要验证Cu、Fe、Ag的活动性顺序,至少要做的实验是(填字母序号)。
活泼金属能将不活泼金属从其盐的水溶液中置换出来。与此类似,碳在高温下,能将不活泼金属从其氧化物中置换出来,但活泼金属形成的氧化物不与碳发生反应。如碳在高温下,能置换出氧化铁中的铁,但与氧化铝不反应。
  1. (1) 判断C、Fe、Al的活动性顺序由强到弱为.
  2. (2) 结合所学知识,下列各组物质能发生置换反应的是       .
    A . 碳与氧化铜 B . 锌与稀硫酸 C . 碳与氧化钙 D . 银与硫酸铜
铜是常见的金属,冶炼铜的方法有多种。
  1. (1) 湿法炼铜中的一个环节是铁和硫酸铜的反应,产生红色固体物质覆盖在铁表面。写出产生上述现象的化学方程式是:
  2. (2) 实验室可采用氢气和氧化铜反应制取金属铜,是因为氢气具有性。
生活中有很多“禁忌”,即不能做的事情。下列“禁忌”与相关的科学解释相对应的是(    )

选项

“禁忌”

原理解释

A

用锡壶装醋酸

活动性顺序:Sn<H

B

煤气泄漏时,开灯检查

电火花会点燃混合气体,发生爆炸

C

用稀HCl除铁锈时,浸泡太久

6HCl+2Fe = 2FeCl+3H↑

D

浓硫酸洒在手上,直接用水冲洗

浓硫酸具有吸水性

A . A B . B C . C D . D