实验步骤的探究 知识点题库
①过滤、蒸发、溶解等操作中都要用到玻璃棒，其作用也都相同
②一氧化碳还原氧化铜反应完成时，先熄灭酒精灯，继续通一氧化碳至试管冷却
③不慎将酸滴在手上，应立即用烧碱溶液洗涤
④把氢氧化钠固体直接放在天平左盘上称量
⑤玻璃容器都可用做反应容器
⑥用pH试纸测溶液pH值时可以用水润湿pH试纸
⑦浓硫酸稀释是将水加到浓硫酸中
做实验时，要严格按一定顺序进行，下图是加热烧杯内液体的装置，其正确的操作顺序是（）（1）固定铁圈（2）放好酒精灯（3）点燃酒精灯（4）放石棉网（5）将烧杯放在石棉网上.
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ⑴取该溶液少许，向其中加入几滴酚酞试液。 | 溶液没有颜色变化。 | 该溶液一定不显性。 |
| ⑵另取该溶液少许，向其中加入锌粒，并把燃着的木条放在试管口。 | 有无色气体放出，该气体能燃烧，火焰呈淡蓝色。 | 生成的气体是 ；说明该溶液中的溶质属于类。 |
| ⑶再取该溶液少许，向其中加入稀盐酸，再加入适量BaCl2溶液。 | 加入盐酸没有明显现象，加入BaCl2溶液后有白色沉淀产生。 | 白色沉淀是 ；说明原溶液为溶液。 |
请回答下列问题：
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（1） 三个实验的反应原理相似，反应条件也相似，均需在 条件下进行．实验现象也有共同之处，即： ．
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（2） 甲试管口部向下倾斜，其原因是 ．乙、丙均需将导管尾部插入澄清石灰水中，目的是证明有 生成．为了防止一氧化碳污染环境，在装置乙中a处应连接 或 装置．
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（3） 从操作步骤看，甲、乙实验都有下列操作：a．通气体，b．停止通气体，c．点燃酒精灯，d．撤去酒精灯．实验操作的正确顺序都是（填序号） ．
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（4） 顺序写出还原氧化铜的三个反应的化学方程式：
甲： ，乙： ，丙： ．
上述反应中，不属于置换反应的是 （写编号）
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（1） 甲同学称取一定质量的高锰酸钾固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2。实验结束时，乙同学发现用排水法收集到的氧气大于理论产量。针对这一现象，进行了如下探究：
[提出猜想]猜想I：反应生成的二氧化锰分解放出氧气；猜想II：反应生成的锰酸钾分解放出氧气；猜想III：
[实验验证]同学们分成两组，分别进行下列实验：第一组同学取一定质量的二氧化锰，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变，则猜想错误；第二组同学取锰酸钾在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想II正确的结论。该组同学选择的实验方法是。
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（2） 白色点滴板是带有空穴的白色瓷板,可用作微型化学反应。在寻找新催化剂时，将一定量的红砖粉、硫酸铜溶液……分别加入点滴板中，再分别滴入过氧化氢溶液(如图所示)，观察到过氧化氢溶液产生气泡的速率加快。据此现象得出结论：红砖粉、硫酸铜溶液等也能做过氧化氢溶液的催化剂。小红认为不正确，
理由一：未探究它们的质量在反应前后是否不变；
理由二：。
白色点滴板作为反应容器的优点有
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（3） 通过对催化剂的实验探究，同学们还想探究影响反应速率的其他因素。于是在老师的指导下通过查阅资料设计了实验室用锌与稀硫酸反应制取氢气的实验。反应过程中，用前 10 min 内收集的氢气体积比较反应的快慢。控制其他条件相同，进行下表四组实验，获得数据如下表。
验实号编
试剂
前 10 min 内产生的氢气体积(mL)
不同纯度的锌
不同体积和浓度的稀硫酸
a
纯锌
30 mL 30 %
564.3
b
含杂质的锌
30 mL 30 %
634.7
c
纯锌
30 mL 20 %
449.3
d
纯锌
40 mL 30 %
602.8
① 比较实验 a 和实验 b ，可以得到的结论是。
② 为了研究硫酸浓度对反应快慢的影响，需比较实验和实验 (填编号)。
③ 控制其他条件相同，需控制的条件是 (例举一种条件即可)。
通过实验，同学们明白了一个道理，物质的纯度对化学反应速率有很大影响，但是不一定是纯度越大反应速率越快，有时候也会有一些特殊情况。
已知：无水硫酸铜为白色粉末，遇水变蓝，分析推断：
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（1） 若无水硫酸铜变蓝，澄清石灰水未出现浑浊，则X一定含有的元素是，X燃烧的化学方程式为；
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（2） 若无水硫酸铜不变色，澄清石灰水出现浑浊，则X一定含有的元素是 X燃烧的化学方程式为；。
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（3） 若无水硫酸铜变蓝，澄清石灰水出现浑浊，则X一定含有的元素是，且X (选填字母编号)
A． 只能是纯净物
B. 只能是混合物
C. 既可能是纯净物，也可能是混合物
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（1） 写出图中你喜欢的一种仪器名称；
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（2） 配制氯化钠溶液的操作顺序是（填序号）；
①ABCDE ② BDCEA ③DBCAE
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（3） 指出并纠正图中一处错误：。
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（1） 写出下列仪器名称：a，b。
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（2） 实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，发生装置为（填装置编号），发生反应的化学方程式为，收集氧气的操作如下，其正确顺序为（填序号）。
①当气泡连续并比较均匀地放出时，再将导管口伸入盛满水的集气瓶
②当气体收集满时，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水面正放在桌面上
③将集气瓶盛满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽内
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（3） 装置A、B都可以用来制取二氧化碳气体，写出实验室用大理石和稀盐酸制取CO2的化学方程式：，比较A、B两个装置，指出B装置的突出优点：。若用图2装置来制取和收集二氧化碳，请将装置图补充完整。
很多中药古方都提到了青蒿入药抗疟疾，但当1971年开始从青蒿中提取有效成分时，结果却总是不理想,屠呦呦研究组反复研究中医古籍，其中“青蒿一握，以水两升渍，绞取汁，尽服之“激发了她的灵感，是不是高温下破坏了青蒿中抗疟的有效成分?屠呦呦立即改用乙醚在较低温度下进行提取，成功获得了抗疟有效单体的提纯物质，命名为青蒿素。
完成样品纯化后，通过元素分析、光谱测定、质谱及旋光分析等技术手段，测定相对分子质量为282，得出了青蒿素的化学式.但青蒿素的具体结构是什么样的呢?有机所得专家做了一个定性实验，加入碘化钾后，青蒿素溶液变黄了，说明青蒿素中含有过氧基团;而后专家又通过X射线衍射法等方法，最终确定了青蒿素是含有过氧基的新型倍半萜内酯。
由于自然界中天然青蒿素的资源是有限的，接下来就要把自然界的分子通过人工合成制成药物，在这一过程中，研究组又有一项重大研究成果，获得了青蒿素的衍生物，衍生物之一是双氢青蒿素，它也具有抗疟的疗效，并且更加稳定，水溶性好，比青蒿素的疗效好，10倍，进一步体现了青蒿素类药物“高效、速效、低毒”的特点.
依据文章内容，回答下列问题:
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（1） 从中国古代青蒿入药，到2004年青蒿素类药物被世界卫生组织列为对抗疟疾的首选药物，经历了漫长的历程.将下列三项针对青蒿素的研究按时间先后排序(填数字序号)。
①确定结构 ②分离提纯 ③人工合成
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（2） 屠呦呦用乙醚提取青蒿素，获得成功的关键在于改变了哪种条件:。
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（3） 向无色的双氢青蒿素溶液中加入碘化钾，实验现象为。
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（4） 根据上述文字介绍，下列说法正确的是_____(填字母序号)。A . 确定了青蒿素的组成元素，由此就可以确定青蒿素的化学式 B . 青蒿素是含有过氧基的新型倍半萜内酯 C . 由于自然界中有青蒿，因此我们应用青蒿素时只需从青蒿中提取即可
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（1） 标号①②的仪器名称是：①、 ②。
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（2） 实验室用加热高锰酸钾的方法制取较纯净的氧气，选用的收集装置是 （ 填装置序号）。当观察到的现象时，证明氧气已经收集满了。实验完成时应先，再。该反应的符号表达式为。 该反应的基本类型是。
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（3） 常温下，实验室用锌粒与稀硫酸反应可制得氢气，应该选择的发生装置为（填装置序号，下同）。氢气是自然界中最轻的气体，难溶于水，收集氢气可用装置。
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（4） 图中装置B和装置F的性能基本相同，但F更优于B，其优点是。
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（1） 仪器a 的名称为。
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（2） 实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的文字或符号表达式为。选择 E 收集 氧气时，依据的氧气的性质是。选择 D 收集氧气时，验满的实验操作是。
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（3） 用装置E 收集氧气时，下列实验操作正确的是（填序号）。
a 加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中
b 加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体
c 待集气瓶里的水排完后，在水下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上
d 排水法收集完氧气后，先熄灭酒精灯，再将导气管从水槽中移出
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（1） 仪器a的名称是。
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（2） 图中棉花的作用是。
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（3） 将高锰酸钾粉末装入试管的操作是，用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是。
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（4） 图中收集氧气的方法是，能用此方法收集氧气的原因是。
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（5） 实验结束后，同学们发现试管破裂了，其可能的原因是。(写出一条即可)
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（1） 实验室过氧化氢溶液制氧气的符号或文字表达式为：应选择的发生装置和收集发置分别是 (填标号，下同)和。
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（2） 检查A装置气密性的操作是。
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（3） 实验室用高锰酸钾制取氧气大致可分为下列步骤：①点燃酒精灯，加热试管。②检查装置的气密性③将高锰酸钾装入试管，塞入一小团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上④用排水法收集氧气⑤熄灭酒精灯⑥将导管从水槽中取出。正确的操作顺序为：；
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（4） 用D装置检验氧气时，验满的方法是：。
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（1） 写出图中标数字的仪器名称①。
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（2） 实验室用加热高锰酸钾制取氧气，其反应的化学方程式为，若用D装置收集氧气，气体应从管口（填“a”或“b”）进入，用E装置进行铁丝在氧气中燃烧实验时，E装置中水的作用是。
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（3） 装置中既能制O2又能制CO2的发生装置是（填字母序号）；
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（4） 图中的F装置可用来测量生成氧气的体积。进行操作时，集气瓶未装满水是否会影响实验结果（填“是”或“否”）。
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（5） 下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是。（填序号）
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（1） 步骤①中玻璃棒的作用是什么？。
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（2） 小青同学认为只需加入一种试剂就可把步骤②③合为一步，也可以达到同样效果，请写出该试剂的化学式。
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（3） 请设计实验证明滤液中含有氢氧化钠和碳酸钠。（简要写出实验步骤和现象）
