物质的鉴别、推断知识点题库

连云港碱厂年产纯碱120万吨，是我国三大纯碱生产企业之一．它的产品除了纯碱外，还有氧化钙和碳酸氢钠．该厂生产纯碱的工艺流程可简单表示如图1：

其生产过程中涉及到的主要化学反应有：

①NaCl+NH₃+CO₂+H₂O=NH₄Cl+NaHCO₃↓ ②2NaHCO₃Na₂CO₃+CO₂↑+H₂O

请回答：

（1） ①“碳化”过程中需要的CO₂ ，可由石灰石高温煅烧得到，该反应的化学方程式为　．
②实验室中，通常用稀盐酸与石灰石反应制取CO₂气体，不选用浓盐酸的理由是；干燥CO₂气体，可用的干燥剂是　（填字母）．
A．浓硫酸 B．固体氢氧化钠 C．生石灰
（2） ①该厂“过滤”所得的NH₄Cl可作化肥中的  肥，它也可与Ca（OH）₂在加热时发生反应生成产品CaCl₂ ，同时还有NH₃和H₂O生成，写出该反应的化学方程式：．该厂的另一种产品碳酸氢钠俗称   ，它的重要用途有    （只写一种）．
②实验室进行“过滤”操作时，下列说法正确的有（填字母）  ．
A．使用的漏斗叫长颈漏斗    B．液面应低于滤纸边缘
C．玻璃棒应不停搅拌    D．漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁
（3）某化学兴趣小组的同学为了测定该厂生产的纯碱是否属于优等品（国家规定：优等品中碳酸钠的质量分数不低于99.2%），试剂了如下两种实验方案：
方案一：称取样品10.65g，加水完全溶解，向其中加入足量的氯化钡溶液，充分反应后，过滤、洗涤、干燥得固体19.70g．通过计算（写出计算过程）判断该厂的产品是否属于优等品．（杂质可溶于水且不与氯化钡反应）
（4）
方案二：用图2所示的装置，通过准确测量排出水的体积，也可计算样品的纯度．该装置中仪器A的名称是，但实验后同学们发现所测的碳酸钠的纯度偏低，造成此结果的原因可能是（装置气密性良好）

已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质．A﹣﹣E五种物质之间的转化关系如如图所示．

（1）C的化学式为；

（2）反应①的化学方程式为．

下列物质鉴别的实验方法错误的是( )

鉴别物质	实验方法
A．过氧化氢和蒸馏水	分别加入MnO₂ ，看是否有气泡
B．镁和锌	分别加入稀盐酸，看是否有气泡
C、二氧化碳、氧气和空气	将燃着的木条分别伸入瓶中，观察现象
D．活性炭和氧化铜	分别投入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中，观察现象

A . A B . B C . C D . D

已知甲乙丙为初中化学常见物质，甲分别能与乙，丙反应．

（1）如果甲分别与乙，丙反应，所得溶液溶质不同，但组成元素相同，乙为单质且相对分子质量小于丙，丙为化合物，请写出乙与丙的化学式：乙，丙．
（2）如果乙可通过复分解反应转化为丙，乙与丙的组成中有两种相同的元素，这两种元素的原子个数比为1：1．且丙的相对分子质量小于50，请写出乙转化为丙的化学方程式；下列关于甲的说法正确的是（填序号）
A．甲物质一定是酸或盐
B．甲物质可能是二氧化硫或盐酸．
C．甲物质与乙，丙反应都生成沉淀
D．甲物质与乙，丙反应都没有现象．

甲、乙、丙、丁、戊、己六种常见物质，由氢、碳、氧、钠、钙5种元素中的2-3种组成。

（1）甲俗称熟石灰，其化学式为。
（2）乙是一种可溶性盐，遇盐酸反应产生大量无色气体己，此反应的化学方程式是
（3）六种物质在一定条件下可以发生下列转化关系：
写出上图中反应I的化学方程式；符合上图转化关系的物质丙的化学式是，物质已具有的一种用途是。

A～J是初中化学中常见的物质，它们之间有如图所示的转化关系(部分反应条件已略去)。其中A是一种液体，H是一种红色固体。已知在高温下单质碳能与多种金属氧化物反应生成金属单质和二氧化碳。请回答下列问题：

（1）写出下列物质的化学式：AGH。
（2） E的组成元素一定含，写出符合该条件的一种物质的化学式。
（3）反应①的化学方程式是；反应③的化学方程式是，基本反应类型。

某固体粉末可能含有碳酸钙、氧化铜、氧化铁、木炭粉中的几种，取mg该固体粉末按下列流程进行实验(本流程涉及到的反应均为初中化学常见的反应，且各步均恰好完全反应)。

下列说法中正确的是（）

A . 溶液N中只含一种溶质 B . 原固体粉末中可能含有碳酸钙 C . 白色沉淀Y一定是碳酸钙，气体W一定是氢气 D . 原固体粉末中一定没有氧化铜，一定含有碳酸钙

已知A～G都是初中化学常见的物质，通常状况下，A、C为无色液体，且组成元素相同，D、E为气体，它们之间的转化关系如图所示。回答下列问题：

（1）物质B在反应①中的作用是。
（2）检验气体D的方法是。
（3）若F为黑色固体，写出反应③的符号表达式。若G为黑色固体，写出反应③的符号表达式。

固体混合物A可能含有CaO、NaCl、NH₄Cl、Na₂CO₃、Na₂SO₄五种物质中的一种或几种，为确定其成分，按下图所示进行实验：

请回答下列问题：

（1） A中还不能确定是否存在的物质是（填化学式）。
（2）气体B能使无色酚酞溶液变（填“蓝色”、“红色”或“紫色”）。
（3） ②中生成白色沉淀F的化学方程式。
（4） ③中生成气体H的化学方程式。

一包不纯的Na₂CO₃固体，杂质可能是CaCl₂、NaCl、NaHCO₃中的一种或几种。现取该样品溶于水得到澄清溶液；另取样品10.6 g，加入100 g稀盐酸恰好完全反应，产生气体4 g，则下列判断不正确的是（）

A . 加水得澄清溶液，样品中一定没有CaCl₂ B . 样品中一定含有NaCl，可能含有NaHCO₃ C . 样品中一定含有NaHCO₃ ，可能含有NaCl D . 所加的稀盐酸溶质质量分数小于7.3％

降低SO₂的排放量已经写入2018年政府工作报告。焦炉烟道气中含有SO₂和氮氧化物(以NO为主)。下图为焦炉烟道气双氨法一体化脱硫(去除SO₂)脱硝(去除氮氧化物)工艺流程，该工艺充分利用工厂自产的浓氨水进行脱硫脱硝，同时可获得氮肥。

（1）管道反应器中，通入臭氧的目的是将NO转化为，反应类型为。
（2）下列反应是脱硫反应之一，请补全该反应。SO₂ + + NH₃= NH₄HSO₃

下列实验方法无法达到实验目的是（）

A . 用澄清石灰水鉴别氧气和二氧化碳 B . 用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳 C . 用肥皂水鉴别硬水与软水 D . 用二氧化锰鉴别水和双氧水

A、B．......H八种初中化学常见物质，有如下图所示的关系：其中A是一种暗紫色固体，B、H是黑色固体，D为无色气体，E、F都是无色液体。试推断：

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（1） E的化学符号是。
（2）写出D与G在点燃条件下反应生成H的文字表达式。

下列有关物质的鉴别方案错误的是（）

A . 用二氧化锰区分水和过氧化氢溶液 B . 用观察颜色的方法鉴别铜丝和铁丝 C . 用燃着的木条区分氮气和二氧化碳 D . 用闻气味的方法鉴别白酒和白醋

物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验方法能达到目的的是（）

选项	实验目的	实验方法
A	鉴别氧气和氢气	闻气味
B	鉴别软水和硬水	观察颜色
C	除去自来水中的色素和异味	加入活性炭，搅拌、静置、过滤
D	除去FeSO₄溶液中的少量CuSO₄	加足量锌粉、充分反应后过滤

A . A B . B C . C D . D

下列说法正确的是（）

A . 亚硫酸钾中的硫元素的化合价为+5价 B . 水通电后正极产生氧气，负极产生氢气，体积比为1：2 C . 可以使用硝酸钡溶液来鉴别硫酸钠和碳酸钠 D . 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰

如图有A、B、C、D、E、F六种物质．用短线相连的两种物质能够相互反应（反应的条件已略去）．已知A为一种有毒气体．B、C均为黑色固体．其中C是具有还原性的单质，D常用于制作碳酸饮料．E为最轻的气体，请推断并回答以下问题

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（1）写出下列物质的化学式：AB；
（2） E、F反应时的现象是；
（3）已知E、D在催化剂和加热的条件下，反应生成甲烷和水，写出该反应的化学方程式．

已知A、B、C、D分别为初中化学中常见的物质，其中A、B、C、D分别为氧化物、酸、碱、盐中的一种，B广泛应用于玻璃、造纸，纺织和洗涤剂的生产，D是实验室中最常用的溶剂，A、C中含一种相同的元素，它们的部分反应和转化关系如图所示，（“一”表示两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化成另一种物质，且省略部分反应物或生成物及反应条件）。

（1） C的化学式为；其用途有（写一条）。
（2） D→A发生反应的化学方程式为，该反应属于（填“吸热”或“放热”）反应。
（3） A和B发生反应的化学方程式为；B 和C反应的现象为。

下列实验方案能达到其实验目的的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	除去FeCl₂溶液中混有的CuCl₂	加入适量的镁粉，充分反应后过滤
B	除去CO₂中混有的CO	点燃
C	鉴别过氧化氢溶液和水	观察颜色
D	鉴别黄铜（铜锌合金）和黄金	分别取样，滴加稀盐酸，观察现象

A . A B . B C . C D . D

下面摘录的是某同学笔记上的部分内容，其中有错误的一项是（）

A . 酸中都含有氢元素，碱中都含有金属元素 B . 用熟石灰可以中和含硫酸的废水 C . 可用燃着的木条鉴别氧气、二氧化碳 D . 可用在氧气流中灼烧的方法除去氧化铜中的铜

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