世界古代史 知识点题库
【辉煌篇】
【崛起篇】
近代的科学革命、工业革命和政治革命，给了欧洲不可阻挡的推动力。三大革命互相依赖，相互之间不断起作用。
【战争篇】
长达六年的第二次世界大战，已使欧洲筋疲力尽……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望，世界的主导权被两个趁势崛起的超级大国接手。
【复兴篇】
1914~2014年，欧洲从仇恨走向联合。期间，欧洲通过战争发泄“仇恨”，却最终达成和解，走向联合。
【思考篇】
最有价值的历史学习在于思考与总结，并形成自己的认识与结论。
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（1） 西方文明源于古希腊，在那里出现了城邦。其中哪一城邦率先创立民主制，于公元前5世纪中后期，奴隶制民主政治发展到高峰？
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（2） 随着资本主义的产生和发展，自然科学从宗教神学的束缚中解放出来。达尔文的哪部著作在欧洲乃至整个世界都引起轰动，沉重打击了神权的统治？
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（3） 文中的“工业革命”最先发生于哪个国家？在本次工业革命中，生产的发展需要新的动力，解决动力问题的重大发明是什么？
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（4） 1640年英国资产阶级革命爆发。革命结束后英国资产阶级为了限制王权颁布了哪部法律文献？
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（5） 1789年法国爆发了一场“政治革命”，这场“政治革命”开始的标志是什么？
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（6） 这场战争的转折性战役是什么？战后形成了怎样的世界格局？
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（7） 欧洲最终在20世纪90年代“走向联合”，成立了哪个组织？
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（8） 你从欧洲兴衰的历史中得到什么启示？
材料一
（这场革命）在人类历史上首次创造了一幅烟囱多于教堂尖顶的图景，它在不过三代人的时间里，改变了整个英格兰的面貌；从家庭手工业过渡到大工厂生产，从手工劳动过渡到机器劳动，从乡村社会过渡到都市化社会，从经验社会向科学技术社会过渡。
……这两个国家（美国和德国）发展以电力等为中心的工业技术，使它们的工业生产突飞猛进。到1914年，在世界制造业产量当中美国占51.8%，德国占21.3%。英国由1870年的第一位下降到第三位，1895年美国的机器已经大量向英国出口，而且在技术上也超过了英国。
——摘编自马克垚《世界文明史》
材料二
为阻断疫情向校园蔓延，教育部要求2020年春季学期延期开学，并提出利用网络平台进行在线学习，实现“停课不停学”。
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（1） 材料一中，“这场革命”指的是哪一事件？“这场革命”的政治前提和催生的生产组织形式是什么？欧洲文明的发祥地是古代的哪个国家？雅典城邦在哪位人物主政时期，奴隶制民主政治发展到高峰？
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（2） 依据材料一并结合所学知识，指出两次工业革命中的动力机器分别是什么？、
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（3） 依据材料并结合所学知识，概括第二次工业革命的特点。这次工业革命将资本主义推进到什么新的历史阶段？列举一项美国在此期间的重要发明。
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（4） 材料二反映的科技革命标志着人类开始进入什么时代？
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（5） 依据上述材料并结合所学知识，以“科技与社会”为主题谈一谈你的认识。
①德谟克利特提出原子论
②苏格拉底主张人应该“认识你自己”
③帕特农神庙是希腊建筑艺术的典型代表
④亚里士多德创立了逻辑学等新的学科
材料 欧洲中世纪大学本身就是根据社会实际发展的需要而产生的，所以像法学、医学等科目，能够直接服务于社会。大学多是自治团体，它既不隶属于教会，又不受制于地方，保持相对独立性，可以自由研究学术。而中国古代书院教学课程和内容，更多选择了理论思辩的东西，到了清代更是离谱，清代书院的教学内容更是远离人们的实际生活，他们学的是“八股文”，书院教的也是“八股文”，以致文人仕士的思想被禁锢。
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（1） 根据上述材料，概括比较中国古代书院与中世纪欧洲大学的不同之处。
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（2） 根据上述材料，你认为中国古代书院与中世纪欧洲大学对我们今天的教育事业有何共同的借鉴意义。
——[日]井上清《日本历史》
问题史料反映了日本历史上的哪一事件？对日本产生了怎样的影响？
材料一：孔子(公元前 51-前479)，春秋后期人，儒家学派的创始人。他的学说对中国社会产生了非常重要的影响。孔子推崇西周的制度，主张“以德治国”。其核心思想定“仁”，提出“仁者爱人”。他创办私学，招收不同出身的学生。教学中注重道德教育和文化知识教育，发展和总结出许多教育规律，提出一系列教学原则和方法。
材料二：苏格拉底(公元前 469-前399)，古代希腊著名哲学家，西方哲学的奠基人。他成长在伯里克利当政时，政治氛围自由。他终身探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。提出“认识自己，方能认识人生”，“知识即美德”，他指出最有效的教育方法是有系统的问和答。他从事教育却没有创办学校，广场、庙宇、街头等是他施教的场所。
材料三2021年是“中国-希腊文化和旅游年”，青铜作品《神遇——孔子与苏格拉底的对话》在希腊雅典揭幕。
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（1） 据材料一、二，比较孔子和苏格拉底思想的相同点。促使伟大思想诞生的共同因素是什么？
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（2） 请你对材料三的雕塑寓意进行简单介绍。
